Академия для дур
Шрифт:
Всё дело в том, что занималась я всего год, но моя домашняя учительница слишком захваливала меня перед родителями. В её искренности я не была уверена. Здесь мне придётся тратить свои небольшие средства, что бы продолжать учить музыку и я хотела увериться, что у меня действительно есть перспективы. Что есть смысл занимать своё время тем, что не является настоящим даром. И что хвалили мои таланты не только заинтересованные люди. А наша домашняя учительница была заинтересована в продолжении хорошо оплачиваемых уроков. Когда все вышли, женщина подозвала нас с Яной.
— Меня зовут Мика Белл, — услышала я её вежливое представление и представилась в ответ.
Подумала, что ей подходит и имя собственное и имя рода. А в сочетании оно звучало как "первый голос или первый звон колокольчика". Её голос и правда был звонким.
— Ту, что представляет Яна, я хочу проверить не по стандартному сценарию. Яночка особенная. Она не только сама чувствует музыку как магию, но видит эту жилку и в других. Такие ученицы на вес золота. Умеющие сочетать музыку с магией и в остальных аспектах нашего обучения творцы. Они не довольствуются стандартным изучением заклинаний. Они приходят к магической композиции. И изучение музыки им в этом помогает. Давно вы занимаетесь? Любите экспромты или строго следуете партитуре? Умеете подыграть незнакомой теме?
— Всего год, но говорили, что я быстро продвинулась, по сравнению с другими учениками моей преподавательницы. А наигрываю под настроение я часто. Но наедине с собой. Свои мелодии, как композиции я не представляла и не особенно серьёзно к ним относилась. А вот подыгрывать кому-то не пробовала.
— Вот сейчас и попробуем. Яночка начнёт играть мелодию с характерным лейтмотивом. Попробуйте поддержать её и добавить красок основной теме. Яночка, — обратилась она уже к малышке, — ты должна создать канву, на которой эта девушка должна вышить свой узор. Так что не увлекайся избыточными красками, дай девушке выявить себя в музыке.
Сказать, что мне стало страшно, не сказать ничего. Я жутко боялась опозориться. Для меня такое вообще было внове. Я считала себя совсем неопытной. Правда вечером, играя для Эш, я почувствовала отклик своей магии и перестала играть, побоявшись, что меня обвинят в использовании заклинаний вне учебного класса и без присмотра. Я как раз именно импровизировала. Поскольку мандолину я получила, а свои ноты нет. Мужчина мог не догадаться попросить. А мама, если, как я и просила, связались именно с ней, могла спешить сделать визит представителя Академии как можно более коротким, что бы скрыть его от отца. Но я собралась, присела, устроила инструмент на коленях достала свой костяной плектр. Девочка заиграла. Мелодия была простой, она несколько раз повторила короткую главную тему в разных вариациях и я включилась. Стала подыгрывать, начиная с основного треммоло и украшая музыку трелями, использовала то глисандо, то вибрато. И снова почувствовала что ухожу в медитацию, как Яна, и во мне просыпается магия. Раньше такого со мной не случалось. Подозреваю, что из-за того, что дар был ещё не пробуждён. Да и Яна, видимо, воздействовала и помогала моей магии проснуться. Меня остановила Мика.
— На сегодня хватит, — сказала она, коснувшись моего плеча и вырывая из потока музыки, — ты ещё не умеешь отдавать энергию тонкой ниточкой. Плеснула от души. Так и выгореть недолго. Я буду с тобой заниматься. Только пока отдельно от Яночки. Сначала тебе надо научиться дозировать поступление энергии. Старайся начинать учиться этому на медитациях. Попроси Марил обратить на это внимание. Скажи, что я передала просьбу.
Глава 15
Прошла неделя, во время которой закончились экзамены и институтки разъехались на практику. За время этих экзаменов по Академии прогремело сразу пять скандалов с попытками соблазнить ректора. Сплетничали, что две девушки с третьего и четвёртого курсов решили, что таким путём можно добиться лучшего места для практики. Ещё одна, шестикурсница, таким меркантильным способом пыталась получить выгодное место службы. Ещё одна дипломница заявила, что умрёт, если не сможет видеть Кевина Долла каждый день. И последний случай закончился отчислением. Одна из девиц, которые в конфликте с нашим участием получила по наказанию распределение в скорбный дом, попробовала
Я узнала, что вход Академию закрыт для всех, кто не включён в образовательный процесс, кроме дня новогоднего бала. На него иногда приезжает король. И приглашают неженатых магов. Военных и представителей королевских служб. Родители и знакомые могут встретиться с институтками как раз в это время, когда они находятся на практике, вне академической территории. Но желающих оказывается не много. Даже состоятельные семьи предпочитают не знаться с опозорившими их дочерьми. Ведь они либо ослушались родителей, либо вообще нарушили закон, самостоятельным раскрытием дара. Только приграничники с завидной поддержкой и любовью относились к своим дочерям. Остальные начнут что-то соображать, когда зелёные ворота снимут.
Я занималась музыкой, а Эш, как и хотела, ежедневно приходила ухаживать за щенком. Сай уговаривал её не привязываться к малышу. Он был уже инициирован синей девчонкой. Она выздоровела, но общаться не хотела. Ректор приходил к ней каждый день и терпеливо уговаривал девушку. Действовать шантажом он не желал. Хотел убедить её. Непонятно было почему она сопротивлялась. Ведь в семью назад её уже не примут. Девушка, чьё лицо видели мужчины не принадлежащие к семье — порченая. Её просто вывезут за деревню и бросят в песках. Ни один мужчина не возьмёт её в дом. Возможно, если бы пёс был взрослым, они бы выжили в пустыне, хотя жизнь вели бы уединённую. Ни один род не подберёт брошенную. У синих правила строгие. Они верят, что, неукоснительно выполняя их все, снимут проклятие со своей земли. Всё что было ценного у пустынницы это её пёс и огромный алмаз на шейном шнурке. Слеза бога предназначалась для обмена с будущим мужем. На Берегу слёз каждый род имел свой участок, где они могли искать камни. Искали не для продажи, а для того, что бы получить благословение для нового члена рода. Пока не находили алмаз, процедуру принятия в род не проводили.
Я думала, что девушка молчит, потому что боится говорить с чужим мужчиной. Правда с целительницами она не говорила тоже. Я уговаривала Сая дать Эш щеночка и отпустить нас поговорить с ней. Во первых мы девушки. Во-вторых, она увидит, что с её дружочком всё в порядке. Мы, я думаю, сумели бы подружиться с ней. Наконец Саю надоело спорить с нами и он согласился поговорить с Корвином Деллом. И, к моему удивлению, он сразу согласился. И щенка позволил пронести в здание. Я всё чаще сожалела, что в жизни все хотят сделать как лучше, не заботясь о том, чего хочется тебе самой. Не сомневаюсь, что папа, договариваясь с королём о завидном браке для меня, хотел как лучше. И король для своего родственника тоже заботился об улучшении его жизни. Но никто не попытался доверить решение нам. Узнавая о ректоре больше, про его жизнь и качества характера, я могла предположить, что, если бы нас познакомили и дали пообщаться без давления, в моём случае, и не спиной, в случае Корвина, мы могли бы и сговориться. Я бы поняла, что такой человек как он не стал бы запрещать мне учиться, а я не сделала бы больно семье.
Мне он даже нравился. Хотя это были не такие чувства какие у меня были к Альбину. Но и в том, что к нему я испытывала настоящую любовь, я тоже не уверена. Впрочем, моё разочарование обгаженными первыми чувствами, могло помешать принять новые отношения. Нужно было время осмыслить произошедшее и дать сердцу отболеть. Но всё уже произошло. Я всё таки узнала у Яны, что за мандолиной ходил Корвин. Девочка не могла знать произошёл ли разговор между мамой и ректором. Узнал ли он о сорванной помолвке и моём отказе?.. Он, во всяком случае молчал. И никак не пытался обсудить то, что произошло. По большому счёту, мой отказ был оскорбительным для члена королевской фамилии. От дочки безродного нувориша. Потомственному от спонтанной магички. Иногда я хотела бы объяснить своё поведение. Но думаю, наблюдая за мной как за ученицей его Академии, он сам поймёт моё желание учиться и решать всё за себя самой. Своими отказами я хотела не обижать тех, кто предлагал мне брак, а почувствовать уважение к себе, как личности.