Ключ под ковриком

Падалкин Сергей

Когда собирается огромная семья, все пути во дворе ведут к обеденному столу. Было очень душевно. В этот раз, в честь первого сентября, приехало много взрослых. Даже отец Олежки, врач-хирург, родня называла его Толиком. Хотя Лёсик знал, что настоящее его имя Тажудин Гаджиевич. «Алексей, ты парень серьёзный, – говорил ему дядя Толик. – Тебе скажу, потому что они не понимают. Я агулец. А ещё у нас аварцы, даргинцы и много других». Дядя Толик разговаривал с Алексеем как со взрослым и серьёзным парнем, но

сам агулец был совсем несерьёзный. Никогда ни на что не жаловался, всегда веселился, а соседскую девчонку Вальку называл Валка. Многие шутки дяди Толика Лёсик не понимал. Например: «цветы без шампанского – деньги на ветер». Однажды Лёсик случайно услышал, что на праздник доктор Толик пил спирт. «Из кружки Эсмарха?» – по-взрослому осведомился Лёсик.

Всю огромную родню одновременно Лёсик ещё не видал никогда, уж слишком она была велика и велика была страна, по которой разъехались шестеро бабушкиных детей. Взрослые выпили за Победу. Деда уговорили рассказать о войне, что он делал крайне редко. Да и рассказывал в основном смешные случаи. А может быть, просто смешного было мало, поэтому дед так мало и рассказывал.

Дед Коля был морским пехотинцем. Как-то к ним в госпиталь приехал известный артист. Поёт всякие арии – фронтовики молчат. Артист старается изо всех сил, то про паяца, то про какого-то Онегина, то арию Хозе из оперы Бизе, а матросня скучает. Артист такой – ну я вам задам! И как давай наяривать блатные песенки, похабные частушки – моряки в восторге, кричат, хлопают. Известный артист взял паузу, нахмурился, и возмущённо: что вы за люди? Я вам классику – вам скучно, я муру какую-то – вы в восторге. «К чёрту классику, муру давай» – закричали десантники в ответ.

Все за столом весело засмеялись, и Лёсик вдруг вспомнил взрослое выражение, услышанное от старшеклассников сегодня на футбольном поле.

– Ну настоящий …! – и Лёсик выпалил отчётливо и с расстановкой три новых слова, услышанных сегодня от старшеклассника. Мол, вот смешной малый этот артист. Лёсик довольно замолчал, наслаждаясь произведённым эффектом.

Повисла тишина, которую Алексей вспомнит в восьмом классе, читая финал гоголевского «Ревизора». Тётя Марина нашлась первой. И произнесла, как ни в чём не бывало: ну что ж, кажется, начинается взрослая жизнь. Это точно, – подумал Лёсик, вспоминая высокую кованую ограду, в которую теперь придётся входить каждый божий день. Десять лет, целая вечность и даже больше. От звонка до звонка, повторил про себя Лёсик непонятную раньше фразу. Которую однажды обронил во взрослом разговоре Витя, сосед через дорогу. Тот самый, с профилем Ленина на груди.

Как я в школе учил немецкий

Городок наш на берегу моря продувался малосольными ветрами круглый год. Самая задрипанная школа была прям около порта.

Зато персонажи в школе были самые колоритные. Серёга, сосед по парте, который первого сентября в первом классе не ходил на линейку, потому что надоело за два предыдущих раза. Огромный детина девяти лет лупасил весь класс и половину школы. До конца букваря он так и не доучился, пошёл на повышение в спец-интернат для трудных детей и подростков, а к четырнадцати годам уже сел не за парту, а за грабёж.

Иногда он появлялся в городке, прежде чем снова отправиться за новыми татуировками. Однажды поймал Мазура (фамилия такая, имени никто не знает), усадил на лавочку, воткнул в неё же финку ручной работы и объяснил правила игры. Мол, отходим в разные стороны на десять шагов, потом по сигналу кидаемся к ножу, кто первый схватит, тот другого и зарежет. По сигналу Мазур бросился наутёк, и не видел Серёгу с тех пор пятнадцать лет, пока не встретил в церквушке, где бывший гроза района каялся и замаливал грехи на посту заместителя дьячка.

Но вернёмся в наш. Уже четвёртый класс. Как раз распределяли, кому какой язык учить. Не знаю как у вас, а в нашей школе класс «А» это были мажоры, «Б» – подающие надежды, а «В» типа лучшее из оставшегося «Г». Разумеется, А и Б сидели на элитном английском, ну а мы осваивали немецкий на случай войны. Всё бы ничего, у нас в школе был даже заслуженный учитель Украинской ССР по физике, да вот ни одного учителя немецкого не было. Полгода мы радостно и весело валяли дурака, но однажды весной в час небывало жаркого рассвета вошла красивая тёха (тётя на тогдашней школьной фене), и на непонятном, но не украинском языке чего-то сказала.

Ирина Павловна сразу откровенно призналась, что дойч у неё был вторым в университете и она его терпеть не может, давайте лучше я вас научу французскому. Учебный год подходил к финишу и терять время на буквы и прочую лабуду было некогда, и мы хором пели – нет, не гимн – а весёлые французские песенки. Прям как в фильме «Республика ШКИД». Были ли они (песенки) столь похабны, как в сценарии Пантелеева, нам неведомо, никто не понимал ни слова, но я до сих пор помню солнечную «Сюр лё пон, давиньон, они дансе тутанрон».

На следующий год Ирина Павловна исчезла, и наши беспечные уроки французского прекратились. Нашли другую, ещё моложе и ещё красивее, и пока она пыталась как-то совладать с нашим развесёлым коллективом, прошло полгода, и выпускница запорожского педагогического загремела в декрет от физрука. Больше мы не видели их обоих.

Директриса Нина Андреевна была редкой самодурой. Вела русский язык и литературу. Взгляд у неё был то стеклянный, то оловянный, а то и деревянный. Наверное, поэтому новую учительницу немецкого ждали долго. Да мы особо-то и не ждали.

Конец ознакомительного фрагмента.