Вина коровы. Часть 1
Шрифт:
Какое скрытое послание передал король своему народу?
Совершенство Бога
В Бруклине в Нью-Йорке есть школа для детей с медленным развитием. Некоторые проводят все свои школьные годы там, в то время как другие переводятся в обычные учебные заведения. На ужине, проходившем в школе, отец Роберта, одного из детей, выступил с речью, которую никогда не забудут все, там присутствовавшие.
– Где же совершенство Бога в моем сыне Роберте? Все творения Господа идеальны. Но мой сын не может понять вещи, которые понимают
Аудитория была поражена этим вопросом, который задал человек, казавшийся очень подавленным.
– Я думаю, – продолжил он, – что, когда Бог допускает, чтобы в мире появлялись такие дети, его совершенство заключается в том, как окружающие к ним относятся.
Позднее он рассказал одну историю про своего сына:
«Как-то вечером мы вдвоем гуляли в парке, где группа детей играла в бейсбол.
– Как ты думаешь, они позволят мне поиграть с ними? – спросил Роберт.
Я знал, что спортсмен из моего сына был никакой, и что другие дети не захотят брать его в команду, но я понял, что ему очень хочется поиграть вместе с ними, ведь он был уверен, что такой же, как и все. В течение всей его жизни мы делали все, чтобы он чувствовал себя именно так.
Я позвал одного из мальчишек и спросил, может ли Роберт поиграть вместе с ними. Он посмотрел на своих друзей по команде и, не получив никакого ответа, принял решение сам:
– Мы проигрываем шесть очков и сейчас разыгрываем восьмой иннинг. Я не вижу никаких препятствий, почему он не может участвовать. Я думаю, он сможет играть в нашей команде, и мы постараемся поставить его отбивающим в девятом иннинге.
Я застыл с открытым ртом и вопросительным выражением лица, а Роберт очень обрадовался. Я хотел, чтобы его поставили на последнюю базу, перед самым окончанием восьмого иннинга. Но дети не придали этому значения.
Игра становилась все интересней. Команда Роберта забрала девятый иннинг и теперь была с занятыми базами и двумя аутами. Лучший игрок бежал на базу, а Роберт готовился вступить в игру.
Позволит ли команда, чтобы Роберт встал на позицию отбивающего, рискуя при этом проиграть всю игру? К моему удивлению, Роберт уже стоял там. Все думали, что это был конец, ведь он даже не знал, как правильно держать биту. Каким-то образом, но он стоял с битой в руках. Питчер приблизился на несколько шагов к нему и плавно бросил мяч так, чтобы ребенок хотя бы смог попасть по нему. Роберт промахнулся. Тогда один из игроков его команды подошел к нему, чтобы помочь держать биту. Питчер подошел еще на несколько шагов ближе и плавно бросил мяч. Роберт и его напарник ударили по мячу, который тут же отскочил в руки питчера.
Тот мог бы бросить мяч на первую базу, осалив Роберта и тем самым сразу же выведя из игры, но вместо этого он кинул мяч как можно дальше от первой базы. И тут все начали кричать:
– Роберт! Беги на первую, беги на первую базу!
Он никогда в своей жизни не бегал на первую базу, но все стали показывать ему, куда бежать.
Пока Роберт бежал, игрок другой команды уже держал мяч в своих руках. Он мог бы бросить его на вторую базу, оставив Роберта не у дел, но он понял замысел питчера
– Беги на вторую, беги на вторую базу!
Роберт бежал, а другие дети бежали рядом с ним, подбадривая его.
Когда Роберт коснулся второй базы, игрок противоположной команды перестал бежать к нему, вместо этого он указал на третью базу и закричал:
– Беги на третью!
По мере того как он приближался к третьей базе, игроки обеих команд бежали рядом с ним, крича вместе:
– Роберт, беги на четвертую!
Роберт прибежал на четвертую и остановился точно на надписи «Дом», где восемнадцать мальчишек подняли его на плечи, заставив почувствовать себя героем – ведь он пробежал четыре базы и выиграл всю игру для своей команды.
– В тот день, – сказал отец Роберта со слезами, текущими по щекам, – те восемнадцать мальчишек показали мне высшую степень совершенства Бога».
Какой урок преподнесли нам эти дети своим отношением к ребенку, непохожему на них?
Кем являетесь вы – тем, кто принимает в игру или исключает из нее?
Часто ли люди совершают добрые поступки ради других?
Кому я нужен?
Я расскажу вам одну историю. Мне позвонил мой хороший друг, и я очень обрадовался этому. Первое, что он меня спросил:
– Как поживаешь?
Без задней мысли я ответил:
– Мне одиноко.
– Хочешь поговорить?
Когда я ответил, что да, он добавил:
– Хочешь, я приеду к тебе домой?
Я сказал, что хочу. Мы договорились, и через 15 минут он уже был в дверях моего дома. С этого момента я рассказывал ему обо всем: о себе, о работе, о семье, о своей невесте и своих долгах. Все это время он слушал меня очень внимательно. Так незаметно прошел день и наступила ночь. Я исчерпал все свои мысли, но в его компании мне стало очень хорошо, особенно потому, что он выслушал и поддержал меня, а также помог заметить мои ошибки. Когда он увидел, что мне стало лучше, то сказал:
– Хорошо, я пойду, мне нужно на работу.
Удивленный, я спросил его:
– Почему ты не сказал мне, что тебе нужно идти на работу? Посмотри на часы, ты вообще не спал, ведь мы проговорили всю ночь.
Он улыбнулся и сказал:
– Ничего страшного, для этого и существуют друзья.
Я почувствовал себя счастливым и гордым за то, что у меня есть такой друг. Я проводил его до дверей дома и, когда он уже шел к своей машине, я крикнул ему издалека:
– Так почему ты вчера позвонил?
Он вернулся и тихо сказал:
– Я хотел рассказать тебе одну новость.
– Что случилось? – спросил я.
– Я был у доктора, и он сказал мне, что я тяжело болен.
Я словно онемел. Он снова улыбнулся и добавил:
– Мы ещё поговорим об этом. Хорошего тебе дня.
Прошло достаточно много времени, прежде чем я осознал тот разговор. Я спрашивал себя снова и снова: почему, когда он спросил меня, как я себя чувствую, я совсем забыл про него и только и делал, что говорил о себе? Откуда он нашел силы улыбаться, успокаивать меня и поддерживать разговор? Это невероятно.