Встань и иди. Иначе нельзя
Шрифт:
Я никогда не говорила своим сыновьям ничего подобного. Меня бесят родители, кто так делает! А с чего это вы уходите? Для чего? Чтобы ребенок понял, что вы его можете бросить? Это дрессура какая-то! Ребенка нужно воспитывать. А воспитание – это всегда общение.
Ребенок не должен думать, что вы его можете бросить. Он должен понимать, что «Ты себя плохо вел» и «Ты плохой» – это не одно и то же. Это две разные позиции.
Поговорите с сыном об обязанностях.
Я всегда работала, поэтому с ранних лет объяснила детям, что для меня не существует таких понятий, как «дела женские» и «дела мужские».
Я вбивала им в голову: «Если вы меня любите, то должны мне помогать».
Как обычно мама реагирует на порыв сына помочь помыть посуду? Она отвечает: «Ты не справишься», «Ты долго будешь это делать», «Ты все разобьешь», «Ты обольешься». Я же всегда позволяла мальчикам мне помогать. Я говорила: «Родной, я тебе очень благодарна. Ты тогда посуду мой, а я к ужину картошку почищу».
Я укладывала поролон в раковину, выгребала оттуда всю посуду, и так Клим мыл чашки и тарелки. Разумеется, все было в пене, разумеется, он с головы до ног был мокрый, разумеется, когда он спал, я перемывала посуду. Но я всегда его благодарила и хвалила.
Кстати, по поводу мужской помощи.
У меня в семье было так заведено: мужчины всегда выполняли самую грязную работу.
Они считали, что женщину нужно беречь. Поэтому дедушка и папа всегда сами чистили овощи, мыли места общего пользования, выбрасывали мусор. А их любимая женщина, на которой лежало и так много обязанностей, готовила обед, поддерживала уют в доме, следила за тем, чтобы мужчина был опрятен, чист, выглажен. Я росла в такой философии. Мои мальчики усвоили это как «Отче наш».
Я также объяснила сыновьям, что нет стыдной работы, что для мужчины стыдно не работать! Я научила Клима и Никиту готовить, стирать. Они знают, что тот, кто приходит домой раньше, тот занимается бытовыми вопросами. В доме, где все работают, нет «женского» и «мужского».
Ни Клим, ни Никита никогда не скажут: «Ты ребенком занимайся, ты еду готовь, а я как приду с работы, дом должен сверкать, а стол – ломиться от блюд».
То, что у мужчины есть дополнительный отросток, вовсе не означает, что он настоящий мужчина. Настоящий мужчина – тот, кто заботится о своей семье и не боится брать на себя обязательства и определенный груз ответственности.
Вот об этом я всегда говорила мальчикам.
Предоставьте мальчику возможность анализировать свои поступки.
Когда Климу было 5 лет, с ним произошла интересная история. Я пришла домой (а он был в компании бабушки и дедушки) и увидела, как сын пьет чай. На мое предложение налить чая дедушке Клим ответил, что, мол, там кружки стоят. «Дедушка же тебе чай налил, давай и ты поухаживай за ним», – сказала я. Клим нехотя принес кружку и так ее поставил (немного пнув), что она упала и разбилась. Я запретила дедушке убирать осколки, сказав, что убирать должен тот, кто так грубо поставил кружку. И вдруг сын как зарычит: «Не буду убирать эту кружку!» – и ушел в другую комнату. Я говорю ему: «Какие у тебя злые глаза. Фу, какой злой!» – и пошла убирать осколки. Слышу, он рыдает в комнате. Сначала подумала, что кривляется. Но вижу, что он смотрит в зеркало и говорит: «Что
Я растерялась, я не ожидала. В общем, побежали мы его спасать, стали делать добрые дела: и цветы все полили, хоть они и не нуждались в этом, и тарелки перемыли. После этого Клим побежал к зеркалу. Выходит из комнаты и говорит: «Мама, дедушка, посмотрите, мне кажется или у меня и правда правый глаз подобрел?» К вечеру у сына «подобрели» оба глаза.
Когда я укладывала ребенка спать, Клим держал меня за руку и говорил: «Мамочка, я понял одно: злым-то быть гораздо легче, добрым быть тяжело».
Я помню, как тогда вечером сидела в кухне, пила чай и думала: какие же уникальные существа дети, как они могут анализировать свои действия. Куда это все девается у взрослых людей?
Просите прощения, если вы не правы.
Однажды Клим пригласил к нам домой своего друга Ваню поиграть с щенком. Я вернулась после репетиции и обнаружила, что дома дикий бардак. Клим на любое мое замечание говорил, что это не он. Разумеется, я рассердилась, мы стали говорить на повышенных тонах. Но в какой-то момент я поняла, что цветок-то перевернул не он, и в остальном кавардаке виноват не он, а пес Жак.
Я вышла из комнаты и говорю: «Климуш, ты меня прости, ради бога, я не права. Давай обнимемся».
А Ваня, видя это все, от удивления аж рот раскрыл! «Вы что, просите у своего сына прощения? Разве родители так поступают?» – спросил он. Я ответила: «Ванечка, конечно, если родители не правы, они попросят прощения». Он признался: «Когда мои родители не правы, то они не просят прощения, а говорят: “Ну ладно, иди”». И подытожил в финале: «Клим, какая у тебя хорошая мама!»
И вот на таких вот историях мы начинаем понимать, что происходит в семьях на самом деле.
Именно в таких семьях из маленьких мальчиков вырастают мужчины, которые уверены, что можно просто так воздух сотрясать словами: «Я же мужчина!» А что за этим понятием стоит? Я мужчина, который приходит на работу и приносит деньги? Но твоя жена тоже будет ходить на работу и приносить деньги! В чем разница?
Научите сына разговаривать, а не кричать.
Я всегда объясняла сыновьям, что достоинство мужчины – это не его рост, не его кошелек, не его мускулы, а его отношение к самому себе.
Мужчина никогда не должен визжать, не должен устраивать скандалы. Мужчина должен разговаривать спокойно, если он хочет объяснить противоположной стороне, что его не устраивает.
Отношения – это компромисс. Компромисс не только с вашим мужем, но и с вашим ребенком. Когда у ребенка переходный возраст, он кричит: «Родители, вы не правы! Я буду жить по-другому!» Он может хлопнуть дверью и уйти.
Когда я это видела, то говорила: «Сынок, я очень тебя прошу, ты должен уйти в свою комнату, справиться со своим состоянием. Если я могу тебе помочь, я готова с тобой поговорить. Но я не сливное отверстие, чтобы на меня выливать свой негатив и устраивать скандал. Так делать не нужно, потому что я так с тобой не поступаю». А если и поступаю, то всегда извинюсь. Это вопрос человеческих отношений.
Конец ознакомительного фрагмента.