10 менторов
Шрифт:
«Это очень полезно, постоянно возвращать себя в правильное ментальное состояние, потому что мы живём в век таких отвлечений и раздражителей, которые нас постоянно уводят с правильного пути».
Я написал её, наверное, лет пять назад. Она мне очень помогает. Религия прошла тысячелетний путь не случайно, призывая человека молиться. Я в традиционном понимании не религиозный человек, но у меня есть понятие Бога и молитвы, которая необходима мне, чтобы постоянно меня возвращать в правильное ментальное состояние духа.
Книги
Назови
«Сказать жизни ДА» – Виктор Франкл.
Она очень небольшая. Но я считаю, её должен прочитать каждый.
Виктор Франкл – австрийский психолог, психиатр, который вёл практику до Второй мировой войны, попал в концлагерь, прошёл все ужасы холокоста и всё это выдержал не просто достойно, а ещё и осознал, как человек может выживать в сложнейших условиях.
Можно сказать, в абсолютно нечеловеческих условиях, где люди сведены до положения даже не животных, а какой-то травы, где люди не знают, будут они жить завтра или не будут, доживут ли они до конца дня, переживут ли они это всё.
То есть люди, казалось бы, лишены вообще всего человеческого. Они даже имён лишены, у них только номера остались. И как жить такому человеку, как сохранить человеческое достоинство? Эта книга учит очень многому, она заставляет тебя по-другому взглянуть на всё то, что у тебя есть. Ты понимаешь, каким несметным богатством ты обладаешь.
«Если у тебя не остаётся иного выбора, что ты можешь сделать? У тебя остаётся выбор реакции на происходящее. Это то, что уже очень сложно у человека забрать».
Закованные в наручники, на грани смерти, они всё равно оставались свободными внутри. И у них был выбор. Вот это тоже, кстати говоря, к теме моей книги [2] .
Образование
Если бы ты мог создать свой собственный университет, каким бы он был? Кто бы там учился, что бы там преподавали и как?
2
Туманов О. Выбери себя: Свобода личности и создание своего мира. М.: Альпина Паблишер, 2019.
Моей дочке три года, а пацану скоро пять будет, и, конечно, я задумываюсь о том, в какой мир они вступают. Абсолютно непредсказуемый мир. Очень сложный мир!
То, что им придётся решить, нам даже и не снилось.
Мы даже не представляли масштаба изменений в обществе, с которыми столкнутся они, это для нас несопоставимо. Мне кажется, при сегодняшнем темпе развития технологий возникнут некие экзистенциальные проблемы человечества, вообще человеческих взаимоотношений и многих принципов построения человеческого общества. Я уже не говорю про технологические изменения, изменения в профессиях и так далее.
Система образования очень рудиментарна.
Очень много внимания уделяется каким-то фактологическим вещам, запоминанию фактов, которые, в принципе, может быть, интересные, но они не столь актуальны для человека, который выходит в жизнь, которому придётся разбираться с
Поэтому, когда я думал о своих детях, я сам составил для них список навыков, которым их надо было бы научить:
1. Прежде всего, их надо учить методологии жизни. Больше, чем фактам, с которыми связана история человечества, или фактам нашей жизни, потому что с фактами ты всегда можешь ознакомиться, если у тебя есть методология, если ты понимаешь, как оперировать этими фактами, зачем они нужны, куда они встраиваются.
2. Самоопределение очень важно. Нахождение самого себя, выбор центра своей личности и принципов жизни – это то, о чём стоит задумываться.
«Принципы определяют и твой успех, и твоё состояние счастья или несчастья. Это не столько то, что ты имеешь, и даже не столько формальный успех, который тебе даёт жизнь, сколько твоё восприятие жизни и отношение. Этому надо учить, но в школе об этом не говорят».
Отношению к жизни надо учить на примерах, на рассказах о принципах. Каждый день что-то происходит, когда ты можешь показать пример, проиллюстрировать тот или иной принцип.
3. Целеопределение, выбор пути, умение планировать и умение управлять временем. Человек, который владеет временем, по существу, владеет жизнью. Человек, который не владеет временем, – ничем не владеет. Это очень важно. Это тоже определённая система навыков, которым неплохо было бы поучиться.
4. Я бы поучил системному мышлению. Потому что я в бизнесе тридцать с лишним лет, и я очень редко встречаю людей с системным мышлением. В основном приходится постоянно людям объяснять, что такое системный подход. Много умных людей, но редко ты видишь людей, которые подходят к любому вопросу с позиции системы. Они раскладывают вопрос по всем элементам, из которых он состоит, они могут выстроить иерархию, приоритизацию в виде системы взаимосвязей.
5. Я, конечно, учил бы людей человеческому общению. Надо научить людей общаться. Они выходят из школы, зная валентность, логарифмы, интегралы, но абсолютно не приспособлены к общению. Я бы учил отношениям мужчины и женщины. Рассказал бы, что это такое. Все набивают на этом большие шишки из-за непонимания основ. Где-то из-за мисконцепций каких-то.
«За десять тысяч часов ты можешь стать мастером в любом деле. Казалось бы, мы общаемся постоянно. Мы десятки тысяч часов общаемся. Вместе с тем посмотри, как люди общаются. Это же просто ужас».
6. И я, конечно, учил бы творчеству. Потому что в новом мире креативность будет необходимым залогом успеха и какой-то конкурентоспособности по отношению к искусственному интеллекту, который тоже, кстати говоря, будет креативным.
Один правильно осознанный принцип жизни может перевернуть её полностью.
Ты вдруг взглянешь и скажешь: «Вау, я же совершенно по-другому смотрел на эту жизнь!»
И всё, и у тебя совсем по-другому пойдёт, и люди, с которыми ты будешь общаться, будут другими. И время, которое ты будешь проводить, и книжки, которые ты будешь читать. И вообще, как ты будешь себя ощущать: счастливым или несчастным.