9 жизней, или Как не прос(р/п)ать тот самый момент
Шрифт:
Рекомендовано: вступить в женские сообщества. Попробовать разные творческие хобби. Чаще общаться с дочерью и проявлять в этом инициативу самой, не дожидаясь её от дочери. Разобраться что именно раздражает в отношениях с матерью.
Тогда в кафе она по секрету призналась, что всю жизнь мечтала заказать все десерты, которые есть в меню. Когда их все выставили перед ней, она плакала. Я рассказала, как искать женские сообщества. И прямо на консультации зарегистрировала ее в одном из них. Уже вечером того же дня она написала. «Впервые за долгое время я не накричала на мать». Ещё через год она прислала фото с дочерью и внуками. У клиентки появились подруги в социальных
Клиентка выбрала решить проблему в 56 лет. И начала действовать. Было ли ей сложно, уверена, что да. Столько лет был один жизненный сценарий, и тут она стала его менять. Но результаты того стоят.
Моя история жизни
Со слов мамы я была очень коммуникабельным ребёнком. Говорить стала рано и очень понятно. Мне было примерно 4,5 годика, когда посмотрела с папой его любимый фильм «Д Артатьян и три мушкетёра», влюбилась в Миледи и захотела стать как она. А тут ещё папа подлил масла в огонь, сказав, что в книжке всё совсем не так как в кино, а гораздо интереснее.
Эпизод № 4
У нас была традиция, он читал мне книжки на ночь. И я его упросила начать мне читать трёх мушкетёров. Но не всё так просто. Он согласился, но на тот момент он работал вахтенным методом на Ямале, и его отпуск подходил к концу. Так и осталась я с обещанием, разогретым любопытством и расшатавшимся воображением один на один с книгой, где буквы были чем-то магическим и непостижимым для меня.
Я брала старую, толстенную папину книгу Трёх мушкетеров, водила пальчиком по желтым, затертым страницам, местами испачканных чем-то жирным, потому что папа любил читать, когда кушал, и представляла, что я читаю. Я стала доставать маму, чтобы она мне почитала, бабушку, старшую сестру, но упорно нарывалась на отказы. Они говорили, что ты ничего не поймёшь там, что мала ещё для таких книг, или им попусту некогда было это делать.
Тогда я где-то раздобыла книжку с картинками. Не помню, чтобы это была азбука, наверное, что-то посложнее. Там были картинки предметов, а внизу написано, что это было. И я стала запоминать как какой предмет обозначается буквами. Для меня слова становились некими символами. Как иероглифы. К слову, такой метод обучения чтения называется «метод глобального чтения», используется при обучении глухих. Но тогда это был единственный способ стать ближе к закорючкам в вожделенной книге. Я запоминала слова и искала их в папиной книжке. За этим занятием могла проводить часы напролёт. Наверно тогда зародилась моя любовь к книгам и аналитической деятельности. А ещё умение обучаться.
Надо ли говорить, что мою тягу к изучению чтению заметили и видели не только дома, но и в детском саду. И в возрасте 5 лет, меня отобрали для обучения в школе по новой программе.
Мама очень сопротивлялась, но мой воспитатель Лариса Сергеевна, пришла к нам домой, ее посадили на почётное место в центре комнаты, на стул, и она убеждала мою маму, что я уже достаточно взрослая чтобы учиться. Убедила! Ох и сложно мне было переучиваться читать, по Азбуке. С тех самых пор я читаю не как все, а как-то по диагонали. Мой мозг считывает информацию с листа в разы быстрее, чем мой внутренний голос прочитываете слова. Не спрашивайте как это, я не знаю. Но три мушкетёра я почитала сама по окончании 1 класса в 5,5 лет. И безнадёжно влюбилась в книги, приключения и расследования. Самым ужасным наказанием детства от мамы было-
И вот здесь то и произошло то, что произошло.
Необходимо было учиться устанавливать контакты и связи, коммуницировать, а я всё своё свободное время бегала по прериям с индейцами, или расследовала убийства с Холмсом. Да и в школе я была малолетка, всем по шесть-семь лет, а мне только пять, а в этом возрасте, это целая пропасть.
Не научившись выстраивать коммуникации в начальной школе, в средней это было сделать ещё сложнее. Помню встречу выпускников через 15 лет после окончания школы. Все сидят и вспоминают школьные годы, как они то, как они сё, а я сижу и глазами хлопаю. Спрашиваю, а я где была, когда всё это происходило? А ты вечно с книжкой на переменах, был мне ответ.
Я так и не научилась дружить. И сейчас у меня нет подруги, кроме одной, Верунчика. С которой мы можем не видеться и не переписываться годами, а потом встретиться и как будто не было расставания на длительный срок. Да ещё было пару неудачных опытов дружить.
Которые отвадили меня от этой затеи навсегда.
Эпизод № 5
Первый случился со мной в 12 лет примерно. У меня была подруга, мы с ней вместе учились в начальной школе, но наша дружба случилась на фоне совместного занятия плавания. Во втором классе нас повели учиться плавать в бассейн, и там проходил отбор в спортивную секцию по плаванию. Мы с ней вместе его прошли. И стали больше времени проводить вместе. Наши результаты были выше среднего и нам предложили перейти учиться в спортивную школу. У моей подруги результаты были выше моих, и я искренне радовалась за неё. Она на пьедестале, супер!
Так было ровно до того момента, пока мои результаты не стали выше, чем у неё. Я никогда амбициозностью не отличалась. Да, я занимала призовые места на соревнованиях, но желание быть самой первой у меня никогда не было. Об этой особенности знали все. Тренер частенько на меня повышал голос, потому что видел мой потенциал и видел мою несусветную лень в раскрытии этого самого потенциала. Но тренировки давали свой результат. И так оказалось, что мой потенциал в разы превышал потенциал моей подруги.
Она уже к 12 годам достигла своего максимума, а я только начинала входить в форму. И вот на одной из тренировок я стала её обгонять. Я плыла тренировочную дистанцию легко, а она передо мной это делала прикладывая немалые усилия для поддержания скорости. В плавании есть правило, если тот кто сзади, тебя касается ноги, то ты должен уступить дорожку, прижавшись к разметке. Но она упорно не хотела этого делать. А мне приходилось сдерживать свою скорость. Это продолжалось несколько заплывов подряд.
Она не пропускала вперёд, но и быстрее плыть не могла. И я пошла на обгон. И именно во время обгона моя пятка попадает ей аккурат в переносицу, а там плавательные очки. Очковый эффект от удара, хотя если вы попробуете кого-то ударить в воде, вы поймёте что это практически невозможно, вам помешает это сделать плотность воды, но здесь совпадение нескольких факторов и вуаля. Два здоровенных фингала под глазами обеспечены.
Ой что там началось. Это же ЧП. Меня сразу записали в агрессоры, не дав даже объяснить что произошло. Мои доводы, что это стечение обстоятельств, а не мой злой умысел, никто не слышал. Я помню как мама волочила меня сопротивляющуюся по улице, к дому моей подруги, чтобы я извенилась, даже оторвала мочку уха и тёплая струйка крови стекала по шее и скатывалась за ворот свитера. Я категорически не была с этим согласна. Я не виновата ни в чем.