999 мудрых мыслей

Лууле Виилма

* * *

Каждый ребенок, который приходит в жизнь искупить плохое своих родителей, чтобы приобрести мудрость, но своим родителям не простил, а тем самым не усвоил необходимого, также ощущает необъяснимое чувство вины.

* * *

Родители дают, а ребенок берет.

* * *

Ребенок является духовным учителем для родителей и взрослых, взрослые являются для ребенка земными учителями.

* * *

Кто не умеет любить себя,

тот не умеет любить и своего ребенка.

* * *

Дети лучше родителей понимают, что жизнь — это урок, где все ошибаются.

* * *

До переходного возраста ребенок напрямую страдает от стрессов родителей, в дальнейшем у него появляются свои, новые.

* * *

Если ребенок не поправляется, надо искать причину в себе и найти честный уровень взаимопонимания с ребенком.

* * *

Учение матери является важнейшим учением в жизни. Мать формирует характер ребенка.

* * *

Двусторонность жизни

* * *

Каждый человек находится в плену у своих плохих мыслей. Лишь духовная свобода обеспечивает физическую свободу.

* * *

Мы приходим из дня вчерашнего и идем в завтрашний. Свои ошибки можем исправить сегодня. Сегодня это еще возможно. Тогда сможет наступить завтра.

* * *

Недовольство собой означает неумение общаться с самим собой, понять свои истинные потребности, неумение обустроить свою жизнь.

* * *

Достойный человек не притягивает к себе агрессивность.

* * *

Ошибку следует исправить, чтобы доказать своему телу, что я его люблюи что у меня прибавилось ума.

* * *

Материализм есть господство женщины.

* * *

Человек не обязан быть лишенным негативности, его негативность и позитивность должны быть уравновешены так, чтобы постоянно происходило превращение плохого в хорошее.

* * *

Трагизм являет собой перебарщивание, при котором из мухи делают слона, а из пустяка — проблему вселенского масштаба.

* * *

Обвинять другого в беспомощности может лишь любитель наживы. Щедрому это и в голову не придет.

* * *

Плохое никогда не является человеку для того, чтобы доказать наличие плохого в других, а является для того, чтобы через чужое плохое обратить Ваше внимание на совершенную Вами ошибку. Если человек не умеет без условий любить собственные недостатки, то как он может любить других?

* * *

Борьба против плохого усиливает плохое, а любовь к плохому уменьшает плохое.

* * *

Счастлив

тот человек, чья любовь течет Счастлив будет тот, кто прощением приведет в движение поток любви.

* * *

Важно не то, кто причинил мне страдания, а то, что является причиной моих страданий.

* * *

Грех — это когда хорошее забывается, а плохое остается в памяти.

* * *

Чем больше одностороннее повышение материального благополучия, тем больше хиреет духовная жизнь и тем больше все тот же творец материального прогресса разрушает свое бездушное творение, ибо созданное ему немило.

* * *

Право нам даровано. А обязанности мы взяли на себя сами…

* * *

Если у вас в жизни и в здоровье что-то еще не ладится, то логично, что ваше умонастроение еще не в порядке.

* * *

Жизнь человека — это постоянный процесс превращения плохого в хорошее.

* * *

Страдающий из-за своего неверного представления видит в себе страдальца.

* * *

Борьба против зла заканчивается увеличением зла.

* * *

Ни один человек в глубине души не желает делать зло. Воля начинает творить зло, если человек не знает, что есть хорошо, а что — плохо.

* * *

Воля смелого человека реализуется. Воля испуганного человека не реализуется.

* * *

Протест против принуждения, протест против отсутствия свободы, протест против жизни без любви, протест против бесцеремонности и т. д. приводит к усилению принуждения.

* * *

У примитивного человека есть враги из-за его собственной глупости. Он борется с внешним врагом. Интеллигентный человек своим умом сам создает себе врагов. Он борется с внутренним врагом.

* * *

Пассивная борьба против униженности ведется по-разному.

* * *

Когда человек недоброжелателен, он не желает добра, а значит, желает зла, ибо у жизни всегда две стороны.

* * *

Отрицание или отказ — есть попытка отвести от себя то, чего боятся.

* * *

Испуганный человек создал картину мира, которую считает истинной.

* * *

Кто печален внешне, тот жесток внутренне.

Кто жесток внешне, тот печален внутренне.

* * *

Обидеть другого — все равно что окатить ушатом кипятка. Переделывать другого по своей мерке — все равно что капля за каплей точить в камне углубление.

* * *

Честность есть высказывание плохого.

* * *