Алгоритм чувств
Шрифт:
– Мамору? – позвала Сакура, поднимаясь наверх.
Она застала мальчика в его же комнате. Он сидел в пижамке с медвежонком и держал в руках небольшого плюшевого зайчика, задумчиво глядя в его чёрные глаза-бусинки. Бесчувственные глаза, ничего не понимают. Холодные, отталкивают, ничего в них нельзя прочесть. Глупая игрушка… Сакура, тяжело вздохнув, чуть улыбнулась, подойдя к нему и сев сзади, обхватив мальчика и прижав к себе:
– Как себя чувствуешь?
– Хорошо… - тихо проговорил он, опустив длинные светлые ресницы. Сакура опять вздохнула, поцеловав его в макушку и потрепав по русым
– Много пар, - пожала плечами девушка, принявшись рыться в рюкзаке.
Сказать или не сказать Мамору о том, кто ей дал эту шоколадку для него? Наверное, тогда он не станет её есть… А может быть, сунет обратно Сакуре в руки и обидится. Капризный. Сакуру это раздражало. Но она всё же именно из-за этого решила не говорить, кто же послал эту шоколадку мальчишке. Она только протянула ему из-за спины шоколадку, а Мамору, обрадовавшись, тут же схватил её, широко улыбаясь и принявшись разворачивать от фольги.
– Это тебе, Мамору.
– Спасибо, сестрёнка, - улыбнулся мальчик, вдруг обняв сестру и поцеловав её в нежную, порозовевшую от смущения щёку.
Он сразу же принялся есть шоколадку, не забыв предложить её своей сестре. Та охотно согласилась, отломив кусочек и всё же надеясь, что Учиха туда точно ничего не подсыпал. А то откинутся они здесь вдвоём и будут гнить до скончания века, раз они никому не нужны… но девушка отогнала эти мысли, улыбнувшись младшему братику. Всё же надо ему сказать, что Учиха предложил ему помощь. Может быть, так Мамору станет больше его уважать? Или хотя бы не будет воротить от него нос или совсем отворачиваться, обиженно хмыкая, словно Учиха его конфеткой обделил.
– Слушай, братик… - начала она, опустив глаза и сунув в рот очередную дольку шоколада. Мамору кивнул, показав, что готов её слушать. – Я понимаю, что с футболом у тебя не всё в порядке, но послушай… что, если бы я тебе предложила помощь, ты бы согласился?
Он закивал. Видимо, он набил полный рот шоколада и теперь не мог говорить, мог только кивать или мотать головой. Сакура облегчённо вздохнула – это уже хорошо… так вот как можно задобрить её младшего братика – всего лишь дать ему шоколадку и он может на всё согласиться, даже не подумав…
– Ну, я тебе предлагаю… что, если я и Учиха-сан будем помогать тебе? – наконец спросила она. Мальчик сначала нахмурился, потом вдруг отрицательно помотал головой. Сакура хлопнула себя ладонью по лбу, уже постепенно начиная злиться. – Слушай, Мамору, почему ты так к нему относишься?! Он хотел тебе помочь с футболом, а ты отказываешься! Почему?!
– Потому что, - пробурчал мальчик, проглотив шоколад, - он мне не нравится, да и вообще он нам не нужен, правда, Сакура? Зачем он тебе? Он нехороший, я вижу. Он хочет с тобой дружить, а я не хочу с ним дружить, потому что он плохой.
– Кто тебе сказал, что он плохой? – не выдержала девушка.
Впрочем, в какой-то степени он прав… что в Учихе хорошего? Да, он красивый, из него так и прёт харизма, от него офигенно пахнет, он высокий, у него красивое тело, он умный, раз преподаватель алгебры… но сколько у него плохих сторон! Он же издевается над Сакурой, насмехается над ней, насмехается над студентами, умеет разговаривать только на языке сарказма, может
– Он такой же, как и все. – Отрезал Мамору.
Сакура вскочила с кровати, уже намереваясь выйти из его комнаты. Тот полетел следом за ней с шоколадкой в руках, хмурясь и сверля взглядом ярко-изумрудных глаз узкую спину сестры. Та уже плюхнулась в своей комнате на кровать, накрыв голову подушкой, чтобы не слышать его, а Мамору оказался проворнее – вскочил прямо на спину сестры, пытаясь одной ручкой оторвать от её головы подушку, и ему это удалось, а потом он что есть силы закричал ей на ухо:
– Он к тебе лезет, потому что ты ему нравишься, зато мне он не нравится, потому я не хочу, чтобы он помогал мне!
– Он всего лишь мой преподаватель! – вскрикнула девушка, пытаясь встать, а Мамору, тоже вскрикнув, слез с неё и помчался в свою комнату, закрыв дверь на замок.
На следующий день у Мамору был выходной, и Сакура не стала будить его рано утром. Он вообще её взбесил вчера, так ещё и хлопал дверями. Мальчишка ещё совсем, молоко на губах не обсохло, а он перед старшей сестрой хлопает дверью! Бессовестный! Алгебры сегодня не было, потому для Сакуры был несколько свободный день. Но никак не для Учихи. Разобравшись с документами, он закончил уже к трём часам дня, и вот, тяжело вздохнув, пошёл на выход. Ещё и Узумаки тут пристал с тем, что надо побегать по стадиону, а Саске только и мог, что послать его, отмахнувшись. Пошёл он… нашёл тоже время! Учиха хочет примириться с братиком Сакуры, а этот ему предлагает круги навёрстывать. Проще говоря, Узумаки ничего не понял, потому махнул на него рукой и послал.
И вот Учиха уже, в принципе, направлялся домой, как вдруг услышал крики. Крики детские, а потом резкий плач мальчишки. Да, это был мальчишка. И это происходило совсем недалеко от него. Он пригляделся и заметил небольшую группку детей, которые столпились и что-то рассматривали перед собой. Учиха посмотрел в ту сторону. Там дул ветер и трепал молодые листья высокого старого дуба. Там покачивались качели на воздухе, но на них никто не качался. Там кто-то кричал. Так или иначе, Учиха решил пойти разобраться. Не просто так там плачут дети, наверное, что-то случилось. Он быстрым шагом пошёл туда, сунув одну руку в карман. И вот уже когда подходил, то замедлил шаг. Дети… их пятеро, среди них одна девчонка… они разом посмотрели на Саске, а один из них давил кого-то на земле, причём так остервенело, словно это был надоедливый комар. Учиха нахмурился. Снова раздался вскрик.
– Чего это вы делаете? – довольно-таки грубо и серьёзно спросил он.
Дети расступились, виновато опустив глаза. Учиха сразу же вытаращил чёрные глаза, посмотрев на маленькое существо на земле, но там было два маленьких существа. И эти дети… жестокость на их лицах, которой просто нет предела, в глазах хладнокровие и жажда доминирования, мести… жажда сделать кому-то больно, причинить страдания… а Учиха смотрел на маленького мальчика, который лежал на земле. Избитый, из разбитой нижней губы течёт ярко-алая кровь, изо рта струйка слюны, тело пыльное, в синяках… он словно видел себя в детстве со стороны… над ним так же издевались, били, кричали… не признавали своим.