Алло от НЛО
Шрифт:
– Викусь, ты убралась в своей комнате?
– Почти… – Вика покраснела от смущения, разглядывая бардак.
– Мне пойти проверить?
– Нет!!!
Вика схватила в охапку футболки и комком запихнула их на полку. Но те вывалились обратно блогеру на голову. Нужно было срочно что-то делать! Если мама Роза увидит
Наклейка с розой мигнула и засветилась тусклым светом. Швабра открыла сначала один глаз, потом второй, располагавшиеся по бокам черенка. Она широко зевнула спрятавшимся в жёсткой щетине ртом и внимательно уставилась на Вику, готовая выполнять любые указания.
– Ты не могла бы здесь убрать? Пожалуйста!!!
Швабра скрипучим голосом буркнула: «Апчи, конечно, хозяйка» и принялась сгребать в кучу скомканные тетрадные листы, фантики от конфет и прочий мусор.
Мама Роза могла прийти с минуты на минуту. Швабре нужны были помощники. Вика отклеила наклейки в виде жёлтого нарцисса, белоснежной лилии и голубого колокольчика и прилепила их на гардероб, письменный стол и половую тряпку. Вещи мигом ожили и принялись усиленно помогать шваре с уборкой.
Не успела Вика оглянуться, как комната была приведена в порядок. Игрушки отправились на своё законное место, платья аккуратно сложились в стопочки, карандаши рассортировались по стаканчикам. Даже яркие пятна от слайма на потолке – и те исчезли.
Вещи закончили уборку в ту самую минуту, когда мама Роза отворила дверь и переступила порог Викиной комнаты. Услышав скрип, вещи, как по команде, замерли. Лицо мамы Розы вытянулось от удивления – она не думала, что такой многодневный бардак Вика успеет убрать за полчаса.
– Викусь,
– Теперь ты поможешь мне снять мой новый анбоксинг? У меня всё ещё нет шоколадных шариков.
– А что у нас с уроками?
– С уроками? – невинным голосом переспросила Вика, недовольная тем, что оставила на письменном столе дневник в раскрытом виде.
Мама Роза заглянула в дневник и в разделе «Домашняя работа» нашла несделанное задание по литературе. На завтра ко второму уроку Вике задали прочитать рассказ длиной в сорок страниц про барсука, обхитрившего охотников.
– Уроки сами себя не сделают! – сказала мама Роза, вручая Вике книгу из школьной библиотеки с потрёпанным зелёным корешком.
– Ну это мы ещё посмотрим! – хмыкнула Вика вслед уходящей маме и прилепила наклейку с черешней на учебник литературы.
– Читай! – командным голосом отдала распоряжение Вика, но учебник молчал. – Читай! – повторила блогер.
– Это как? – не понял учебник, шурша страницами, будто ртом.
– Как-как! Чучундра ты двойная! Читать – это рассказывать мне историю, которая у тебя есть.
– Хорошо, – ответил учебник, – когда-то давно моя пра-пра-пра-пра-прабабушка встретила моего пра-пра-пра-пра-прадедушку. Тогда они были ещё молодыми берёзами…
– Так, стоп, – остановила учебник Вика, – а барсук где?
– Какой барсук? – не понял учебник.
– Рассказ должен быть про барсука, который хитростью избежал охотников.
– А-а-а-а, барсук. Хорошо. Когда-то давно барсучья пра-пра-пра-пра-прабабушка встретила…
– Стоп! Это не чтение, это какая-то чучундра!
– Вещи не умеют читать, – стеснительно промямлил учебник и покраснел от смущения в районе корешка.
Конец ознакомительного фрагмента.