Ангел
Шрифт:
Глава 3
Они стояли, построившись в одну шеренгу по периметру центрального зала университета, где прямо перед ними возвышалась специально возведенный помост, на котором сейчас располагались все преподаватели. Позади строя выпускников на балкончиках расположились представители отрядов, куда входили студенты. От его группы была только Лиска, так как Влад с Глорином отправились с утра на задание, хотя первоначально присутствовать на церемонии хотели все.
— Что мы ждем? — Алексей толкнул легонько соседа.
Тот пожал плечами.
— Не знаю.
Неожиданно заиграли трубы, и над помостом возникло свечение, которое после исчезновения
— Ого, — его сосед вытянул шею, — сам Старейшина со Смотрителем пожаловали.
Алексей удивленно посмотрел на него и сам принялся рассматривать новоприбывших.
Один из них был убеленным сединой старцем похожим на того, которого он видел в зале во время прибытия, разве только без трубки и шляпы. Второй был мужчиной лет сорока, с длинными белыми волосами, падающими волнами на плечи и лицом похожим на Гойко Митича, актера игравшего индейцев в старых фильмах, в его фигуре, манере поведения и движениях ощущалась мощь и бурлящая внутренняя сила, тогда как старец излучал спокойствие и покой.
Алексей вспомнил урок истории об основании университета, который им преподавал Арман, сухенький старичок в пенсне, бывший тут архивариусом и хранителем старины, как он себя сам называл. Глядя на него, Алексей постоянно удивлялся тому, что при всех возможностях многие предпочитают оставаться такими, какие они были при жизни. На этот вопрос Влад только пожал плечами и пробормотал что-то о свободе выбора, а Глорин выразился проще:
— Каким ты себя чувствуешь, так и выглядишь. Я вот чувствую себя бородатым, невысоким гномом, так и выгляжу, а как почувствую кем-то еще, ты сразу узнаешь, — он усмехнулся. — Точнее увидишь.
Так вот Арман в своих рассказах часто упоминал Старейшину, как одного из основателей данного университета и из этих рассказов выходило, что ему не менее пары сотен тысяч лет.
— И Он еще не ушел через "дверь"? — спросил один из студентов. — Нам наши кураторы все уши прожужжали, что человек со временем устает от ангельского существования и уходит дальше, чтобы переродиться. И я думаю, что они правы, мне постоянно не хватает многих моих земных ощущений.
— Вы правы, через некоторое время все уходят и, к сожалению, не только за «дверь», но Старейшина один из тех, кто живет там за дверью.
— Но ведь если перерождаешься это значит, что ты опять становишься обыкновенным человеком, а ведь если провести аналогию, то мы школьники опять попадаем в детский сад.
— Все бы вам проводить аналогии, — покачал головой седой учитель поверх очков смотря на покрасневшую ангелессу, задавшую вопрос. — Объяснять не буду, сами, даст Создатель, поймете, однако могу сказать, что даже Боги иногда создают себе смертное тело, чтобы прожить обычную жизнь, ибо многое в этом мире можно познать только там, в обычном мире и будучи обычным человеком.
Больше он объяснять ничего не стал, ссылаясь на то, что дорастете, узнаете все сами.
Про Смотрителя Алексей знал еще меньше, лишь то, что должность эта избираемая раз в сто лет, на заседании комиссии старших преподавателей и нынешний глава находился на данном посту третий срок.
— Ну, и кто из них кто?
Сосед изумленно посмотрел на Алексея.
— Парень, ты что?
Алексей пожал плечами.
— Я слышал о них, но ни разу не видел.
Парень фыркнул.
— А так, что не видно, — вмешалась в их разговор девушка стоявшая, с другой стороны от него. — Тот, что старше — Старейшина, а тот, красавчик, соответственно, Смотритель.
Их разговор прервал звук команды «равняйся», заставив, расползающиеся шеренги вновь сомкнуться, вскоре началась церемония.
Вновь
Алексей ожидал, что сейчас кто нибудь выступит с торжественной речью, но он ошибся. Смотритель посмотрел на Старейшину и, дождавшись короткого кивка, вышел вперед, внимательно оглядывая строй выпускников. Затем он просто указал пальцем на одного из них. Короткая вспышка и парень оказался на помосте среди преподавателей. Смотритель взял его за плечи и, развернув к учителям, обвел их жестом, как бы предлагая выбрать одного из них. Парень в неуверенности замер на мгновение, потом повернулся к учителю по материализации и опустившись перед ним на одно колено, склонил голову. Преподаватель сделал шаг навстречу коленопреклоненному курсанту и вытянул руки перед собой, через мгновение над его ладонями возникло слабое свечение, и он медленно опустил руки на плечи курсанта. Парень поднялся с колена и, развернувшись к строю, спустился с помоста под внимательными взглядами стоящих в строю студентов. Алексей, смотревший за происходящим во все глаза, увидел, что с плеч того свисает, нечто прозрачное, переливающиеся и по виду напоминающее плащ.
Парень остановился перед помостом, и плащ развернулся над ним, как два огромных крыла, после чего обернулся вокруг него и исчез.
— Крылья приняли Ангела, — мелодичный голос Смотрителя заставил всех очнуться и вновь обратить внимание на помост, а тот уже направил палец на другого студента.
Получивший крылья обернулся к помосту и, поклонившись учителям, направился обратно на свое место в строю.
Алексей смотрел, как один за другим курсанты подходят к разным преподавателям и получают от них свои крылья. Так же он подметил, что многие из курсантов обращаются к Смотрителю или Старейшине, но те согласились вручить их всего паре выпускников, остальных же поднимали с колена и поворачивали к другим преподавателям, но другие все равно пытались.
Алексей понимал их потому, что, со слов Влада, знал: от того, кто тебе вручил «крылья» многое зависит, чем выше уровень вручающего, тем могущественней сила и возможности "крыльев".
Вообще «крылья», со слов Влада, в прямом смысле крыльями не являлись.
— Нет планировать или даже невысоко взлетать с помощью их можно, но, по своей сути, это очень хороший бронежилет с дополнительным набором функций, хотя повторяю все зависит от вручающего, — объяснял он. — У них есть и другое название более приземленное — "биокон".
Получалось, что после того, как ангел получал крылья, они сливались с ним, становясь единым целым, служа дополнительным фактором защиты от различных воздействий, помогая ему, так как обладали огромным энергетическим потенциалом. По сути «крылья» были некоторым симбиотическим организмом, по крайней мере, Алексей это понял именно так.
На вопрос же Алексея о том, как же можно убить ангела, Влад поморщился и выразился в стиле того, что если постараться, то все можно. А Лиска пояснила, что во время пребывания в обычном мире в большинстве случаев придется материлизовываться, и иногда потеря того тела вызывает такой энергетический и эмоциональный шок, что на долго выбивает ангела из строя, или вообще отправляет в «тоннель», а крылья помогают защититься от этого, или поддержать тело в рабочем состоянии, позволяя самому развоплотиться с наименьшими потерями для себя. Материализованное тело, по словам учителей, было с одной стороны очень уязвимо, ибо привязывало ангельскую сущность к материальной плоскости мира, однако с другой стороны позволяло совершать нужные воздействия в том мире.