Артек
Шрифт:
О дружбе рапортуют на линейке:
— Наш отряд провел день весело и дружно.
Когда собирается актив, чтобы дать оценку отрядам, среди показателей самый серьезный показатель состояния отряда — это как дружат ребята между собой.
Дружба воспевается в песнях:
«ЗдесьО дружбе пишут и в стенгазетах, и в отрядных дневниках: «Хотя нас здесь много, мы все живем дружной семьей. Одинаково дружим девочки с девочками и девочки с мальчиками». «В Артеке единая братская семья, где нет ни монголов, ни евреев, а лишь советские пионеры». О дружбе написано ребятами много стихов.
Здесь веселится,Живет и играетРусский, татарин,Испанец, узбек.Здесь единениеМногих народов,Связанных дружбой навек.О чем они мечтают
— Кем хочешь быть? О чем мечтаешь?
Это вопросы из анкеты, проведенкой в лагере «Суук-Су» летом 1939 г. по инициативе старшего отряда.
Артековцы, как и все наши ребята, крепко знают, что перед ними открыты все пути, расстилается широкая дорога всяких возможностей. Они знают, что если чего-либо твердо захотят, — это будет осуществлено.
Поэтому они заявляют со всей определенностью:
— Я буду летчиком.
— Ученым.
— Командиром Красной армии.
— Пограничником, чтобы охранять границы Советского Союза.
— Штурманом дальнего плавания.
Никаких колебаний. Могут быть лишь сомнения, какую лучше выбрать профессию.
«В нашей стране все легко осуществить и все профессии хороши, поэтому очень трудно выбрать. Кем буду — еще не знаю. Многое нравится!»
Мечты наших детей показывают их лицо, лицо юных граждан великой страны, их политическое развитие и кругозор.
— Я мечтаю совершить героический подвиг во славу родины, — пишет один.
— Быть героем Советского Союза, — перекликается с ним другой.
— Сделать беспосадочный перелет вокруг земного шара.
— Сделать что-нибудь замечательное для своей родины.
— Написать симфонию о коммунизме, — мечтает 11-летняя композиторша.
— Сделать великое путешествие и увидеть, как живут народы всего мира.
— Я мечтаю стать замечательным летчиком, таким, каким был Чкалов, и осуществить то, о чем мечтал этот сталинский сокол, то есть облететь земной «шарик».
— Мечтаю дожить до того времени, когда будет советская власть во всем мире, а каждый человек — гражданином мира.
— Я
— Я хочу изобрести такую машину, чтобы можно было слетать на Марс и посмотреть, как там живут люди и установили ли они уже у себя коммунизм?
Или такая мечта:
— Построить такой танк, который стрелял бы не снарядами, а электрическим током, и чтобы я своим открытием принес счастье стране.
— Найти ископаемое богатство в заброшенной местности, на которую никто не обращал внимания.
— Найти огромный клад. Я бы его отдал правительству, чтобы купить самые лучшие машины и станки.
— Я мечтаю, чтобы в Испании народ, набравшись сил, разбил бы врагов, установил бы советскую власть и зажил бы счастливо, — пишет один.
Другой под влиянием прочитанных статей пишет:
— Мечтаю о победе китайского народа.
Многие пишут о такой своей мечте:
— Чтобы не было врагов у Советского Союза.
В своих мечтах ребята выявляют свое отношение к товарищу Сталину.
— У меня не мало мечтаний, — пишет один, — но главное из них — видеть товарища Сталина, и чтобы он со мной говорил и был бы мной доволен.
— Мечтаю написать стихи, в которых правильно отразилась бы любовь моя и всего народа к товарищу Сталину.
— Народ наш счастлив — у него есть Сталин. Сталин — моя путеводная звезда; я во всем хочу походить на него.
— Моя мечта отблагодарить товарища Сталина за нашу счастливую жизнь.
— Вечером, когда я ложусь в постель, я начинаю мечтать. Мечта моя как бы в виде длинной повести — она продолжается изо дня в день. Вот я взрослая — окончила машиностроительный институт. Работаю над проектами новых машин. Я принялась за конструкцию необыкновенной подводной лодки. Привожу проект товарищу Сталину. Объясняю ему устройство. Он хвалит меня. На заводе изготовляются мои лодки. Лодки пущены в дело. Благодаря моим лодкам одержана победа. Народ счастлив. Моему счастью нет предела — я выполнила сталинское задание. Сталин жмет мне руку, я говорю словами Чкалова:
— Нас не трое, товарищ Сталин, а нас тысячи, и каждый будет счастлив выполнить ваше задание.
Детское творчество в Артеке
«Словно цветы чудесного сада расцветают способности и таланты ребят под солнцем сталинской заботы».
Сказочная природа Крыма, радостная жизнь в огромном многонациональном коллективе детей, собранных со всего необъятного Советского Союза, веселый, счастливый смех, песни — это Артек. Он рождает у ребят чувство большой благодарности к социалистической родине, будит и развивает творческие способности. В быстрых плясках, громких песнях, звучных стихах, хитроумных моделях, рисунках, вышивках и в других видах творчества проявляется кипучая энергия ребят, их таланты, разбуженные радостной обстановкой.