Аутизм – не приговор!
Шрифт:
Так мы оказались у третьего специалиста, в третьем центре. Мы какое-то время ждали приема, так как детей у нее оказалось много. Данный специалист оказалась нейропсихологом, у нее в центре также был логопед-дефектолог плюс вместе с дочерью она вела специальную нейросенсорную гимнастику для мозга. Именно с ее помощью мы добились успехов и результатов, именно она и окружавшие ее люди позволили вылезти нам из ямы!
Именно она объяснила мне, что отсутствие речи и наше отвратное поведение вызвано незрелостью коры головного мозга и нужно много работать, а также помогать ребенку медикаментозно.
Начали мы заниматься с гимнастики, потом подключили индивидуальные занятия с ней лично и логопеда – дефектолога, далее были программы «Ключи к знаниям» и ментальная арифметика. «Ключи к знаниям» программа, которая нацелена на освоение большого материла информации через ассоциативные связи. Все это продолжалось 6,5 лет.
Месяца через два посещения центра,
Примерно в то же время я услышала от мужа слова, которые меня очень больно ранили и запали в душу на всю мою жизни: «ЕСЛИ БЫ Я ЗНАЛ, ЧТО У МЕНЯ БУДЕТ ТАКОЙ СЫН, Я БЫ ЕГО НИКОГДА НЕ ЗАХОТЕЛ!»
Когда прошли ПМПК с диагнозом «аутизм», мы еще год продолжали оставаться в обычном саду, но знали, что нас переводят в коррекционный сад. Мне обещали золотые горы с этим садом! Там занятия, индивидуальные и групповые, вас разговорят и т.д. Не зная всей внутренней кухни таких садов, я согласилась. Кстати, примерно в то же время, практически все врачи, спрашивали нас – нет ли инвалидности? Почему не оформляемся? Но мой мозг это не принимал, как и аутизм! НЕТ! Мой ребенок не инвалид!
В 4,5 года мы ушли в коррекционный детсад. А перед переходом, в сентябре, мы полетели в Турцию, так как участковая невролог очень советовала попробовать для запуска речи такой прием, как «эмоциональный всплеск», только в хорошем его проявлении. Брали хороший детский отель с аквапарком, лунапарком, зоопарком… Оттуда летали в Израиль, молились всем Богам… Помню стоим у Стены Плача, мужу говорю – идите с сыном на мужскую половину сходите, а я на женскую… А сын на своем ломаном:«А сильно нужно плакать?».
Хотите верьте, хотите нет, но та поездка дала хоть какой-то толчок к развитию речи…
Стали посещать коррекционный сад… Да, занятия хорошие, но состав группы меня убил… 3 чистых аутиста, 7 умственно отсталых и 3 таких, как мой, неизвестно что… Стал приходить домой после сада, ложится на пол и кричит… Я к воспитателям: «Что такое?» В ответ: «А что вы хотите? Пошло подражание!» Но и это было не самое страшное, что случилось с нами там. В один «прекрасный» ноябрьский день сын, якобы сам, упал шеей на спинку стула, 3,5 часа внутреннее кровотечение, неделя без еды, постоянная рвота, полная потеря голоса и только шепотная речь. Не буду описывать наши катания по больницам в тот вечер, когда в одной есть эндоскоп, но нет врача, а в другой есть врач, но нет эндоскопа. Это был вечер ужасов. Кровотечение прекратилось. Я отказалась лечь в больницу по личным обстоятельствам, стали лечить дома. Через неделю нам делают опять эндоскопию в поликлинике, причем меня на обследование не пустили, пишут результат нормы. Тогда я сказала врачу, что этого не может быть, мы после травмы! Меня никто не стал слушать! Три недели больничного, вышли в сад, а голоса нет! Пошла к лору в частном порядке, он посмотрел сына и сказал, что в районеголосовых связок у нас огромная гематома, из -за чего два варианта развития событий – или она постепенно рассосется в силу возраста или необходимо будет делать операцию. Только тогда до меня дошло, что в местной поликлинике никакую эндоскопию нам не делали и ребенка ввели в кабинет и через какое время вывели! Моя голова раскалывалась от того, что такое вообще может быть! Врач поставил нам посттравматическую афонию, назначил новое лечение и сказал искать фониатора. Тот врач сказал, что нам очень повезло, в силу возраста хрящи трахеи просто сыграли и мы не сломали шею… Лечение мы прошли, но фониатора в нашем городе не было и в помине. От слова совсем! Мы ходили петь, чтобы хоть как-то помочь голосовым связкам восстановиться. Но поведение сына настолько раздражало педагога, что месяца через три мы ушли от преподавателя. Голос постепенно восстановился, но, к сожалению, мы навсегда потеряли его звонкость, навсегда… Он стал глухим по тембру. Да, я судилась с садом, но из-за записи с нормальной эндоскопией мало что вышло, а частник в карту свое описание не написал, только диагноз и лечение…
Ходила в Управление образования, выясняла почему в группе такие дети. На что мне было сказано,
Моя цель тогда – убежать из коррекции любым путем! Кстати, в том саду могли и трусы с говном ребенка в шкафчик положить или так и сидел с говном в штанах, пока я не приду и не подмою ребенка. Наступает март и ПМПК проходит в саду. Опять бегунок, опять психиатр, опять аутизм! Нас оставляют там же! Я просто разревелась от безысходности перед комиссией, говорю: «Скажите, что делать! Я всё сделаю!» Но они только пожали плечами! Но невролог из комиссии пригласила нас к себе домой на осмотр и дала телефон больницы соседнего города, где работала врач, кандидатская диссертация которой была по детским проблемам с речью. Мы возили, объяснили в какой среде мы находимся и все остальное. Она подтвердила то лечение, что назначал нам психиатр и в выписке рекомендовала уйти в логопедический детсад. После той поездки мы с нашим психологом подошли к председателю ПМПК, которая подрабатывала в ее центре логопедом и попросили посмотреть еще раз сына. Та сказала, что все комиссии по таким садам прошли и в нашем саду обстановка одна из самых тяжелых. Да, мне дали еще один бегунок и еще одну попытку! Был май. Прошли всех, опять доходим до психиатра, опять ставит аутизм! Я не дала ей заполнить заветный бегунок, и мы просто ушли.
У меня был телефон психиатра, которая смотрела нас в частном порядке, я позвонила ей и попросила проставить нормальную отметку в бегунке. Но она отказала, сказала приезжать к ней в психушку на обследование. Мы поехали! Это была последняя возможность убежать из коррекции! Она дала нам направление на обследование, и мы пошли ждать под дверь к специалисту, та куда-то отошла. Сын бегал по коридору, скакал, стоял на голове… Я думала, это крах… Когда пришла специалист, забрала сына на обследование, велела сидеть в коридоре. Провела с ним около 45 минут и сказала идти к нашему психиатру и ждать результата! Эти минуты тянулись для меня очень долго, сердце просто колотилось в груди, так как я реально понимала, что сейчас решается судьба моего ребенка, нашего будущего! Когда принесли заключение, сердце заколотилось еще сильнее! Наш психиатр, прочитав заключение, тогда произнесла: «Надо же, а РЕЗУЛЬТАТ – то у вас ХОРОШИЙ!» Нам 5,3 года и наконец-то выставлен правильный диагноз – МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ + СДВГ! Вербальный интеллект ниже уровня, невербальный выше! Получив заветную подпись врача в бегунке, я ухожу из больницы и у ворот звоню нашему психологу, озвучиваю диагноз! Она рада за нас, сказала, что это очень хороший диагноз, бумажечку эту с обследованием никому не отдавать, только копию!
Придя за направлением в логосад, председатель ПМПК спросила, вам сад поближе к дому, наверное! Сказала – нет, нам такой, чтобы хорошие специалисты были! Дали на середине пути от дома до работы, а до работы у меня 10 км, но я на машине!
Сыну 5,5 лет, мама пошла с ним погулять, а мы с мужем уехали на дачу. Вдруг звонок от мамы – он потерялся, я не уследила!!! Мы, как бешеные, несемся к дому, благо дача у нас в 10 минутах езды от дома. Прилетаем, а этот крендель спрятался в кустах с мячом и просто наблюдал, как бабушка мечется из стороны в сторону… Его мальчишки местные отыскали.
Мама умерла, когда младшему сыну было 5,11 лет… Умерла после операции на сердце, когда все мы думали, что всё будет хорошо… Никто и никогда не поймет моего состояния, когда на следующий день после ее смерти, когда ее тело в морге, я, стиснув зубы, повела сына на нейрогимнастику, а в день похорон мы были записаны для оформления в дневной стационар… Записаны были 3 месяца назад. Я оформила его в стационар, поехала за маминой подругой, чтобы та с ней попрощалась, потом ее домой отвезла, потом похороны…
В 6,5 лет попросили сына посидеть часок, чтобы собрать урожай на даче, так как он отказался с нами ехать на дачу. Ребенок согласился, сказал, что посмотрит мультики. Приезжаем в пустую квартиру! Тот ужас, что мы испытали, словами не передать! А он надел кроссовки, скинул самокат с балкона, спрыгнул сам оттуда же и прекрасно катался во дворе… У нас первый этаж.
Два года в саду логопедического типа, постоянные ежедневные занятия, когда даже в отпуск с соской для постановки звуков и тетрадью с занятиями, медикаментозное лечение, дали свои плоды и сын более-менее стал говорить. Подходит время проведения ПМПК, меня вызывает дефектолог группы и говорит, что нужно подумать о речевой школе, но вызвано это ужасным поведением. Я соглашаюсь подумать. Опять советуюсь с нашим психологом, та категорически против, говорит, что мы все потеряем, что связано с речью, нужно терпеть в обычной! Для выпускного ПМПК мы все заучили! Психолог дала нам примерный перечень вопросов, которые будут задаваться. Зайдя в зал, где проводилось ПМПК, комиссия сказала: «Ну тут МАМА!» Они меня вспомнили! Сын ответил абсолютно на все вопросы!!! Нервно качаясь на стуле, но ответил! Нам дали заветное направление в обычную школу.