Беседы о степи и лесостепи. Методические рекомендации
Шрифт:
Добрый старик привел ее в прохладную чистую горницу, напоил душистым квасом, а потом дал целую горсть зерен.
– Ночью, когда наступит прохлада и выпадет роса, посади семена вдоль забора и полей их из этой бутылочки сверкающей волшебной жидкостью. Утром увидишь, что будет!
Воспитательница поблагодарила старичка-садовника и сделала все, как он велел: посадила зерна вдоль забора и полила каждое каплей сверкающей жидкости.
Утром дети выбежали в сад и ахнули от удивления! Забор со всех сторон окружали высокие могучие тополя. От них исходила прохлада, вокруг деревьев было тенисто и свежо.
Засуха тоже пришла
Скоро облаков стало много, они отяжелели, и на истомленную, растрескавшуюся от зноя землю посыпались прозрачные крупные капли дождя. Они напоили и матушку-землю, и подсолнухи, и цветы на клумбах, и грядки в огороде.
– Ах, спасибо старику-садовнику, это он спас наши посадки от гибели! – загадочно сказала Анна Анатольевна.
– Как спас? – хором спросили ребята.
Тогда воспитательница рассказала малышам историю с зернами и волшебной водой.
А дождь между тем все шел и шел, и речка снова наполнилась водой и весело зажурчала среди трав.
Все радовалось благодатному дождю, только злая старуха Засуха понуро поплелась к себе домой. Не удалось ей погубить зеленые стебельки, листья и цветы растений.
Как выглядела Засуха?
Где она жила?
Кто помогал Засухе губить растения?
Почему Засуха хотела засушить сад, который посадили дети?
Как поступила воспитательница Анна Анатольевна?
Что дал ей садовник?
Как дети спасли зеленые насаждения от Засухи и ветров-суховеев?
Чем наполнилась река? Почему? Что помогло ей?
Ответьте на вопросы
1. Что такое степь?
2. Где она расположена?
3. Какой в степи климат?
4. Какая зима?
5. Какое лето?
6. Какой климат в черноземных степях?
7. А в сухих степях?
8. Что общего в климате всех степей России?
9. Что такое засуха?
10. Какой вред приносит засуха посевам?
11. Какой ветер называют суховеем?
12. Часто ли выпадают в степях дожди?
13. Зачем сажают в степях лесозащитные полосы?
Отгадайте загадки
Ровная, безлесная,И все же интересная. (Степь.)Жаркий ветерВсе иссушает,Но знают дети,Что его побеждает. (Дождь.) Она, как море без конца и края.Ковыль колышется седой.И снег здесь редко выпадаетДаже короткою зимой. (Степь.)Выполните задание
Нарисуйте и раскрасьте: арбуз, дыню, кусок арбуза, помидор, грушу, яблоко, сливу.
Поиграйте в игры
1. Назовите
2. Хлопните в ладоши, услышав слово, подходящее степи. Объясните выбор каждого слова.
Словарь: ровная, гористая, холмистая, покрытая лесами, покрытая травами, суховей, дождь, засуха, короткая зима, короткое холодное лето, жаркое долгое лето, распаханная под поля, земля бескрайняя, узкая, болотистая, сухая.
Беседа третья. Растительный мир лесостепей
1. Познакомить с деревьями, которые образуют леса лесостепей.
2. Познакомить с кустарниками, травами и цветами этой природной зоны.
3. Рассказать, как растения приспособились к жаркому и сухому климату лесостепей.
4. Научить сравнивать, мыслить логически, отвечать на вопросы, угадывать загадки.
Вы уже знаете, что лесостепи – это места взаимного сосуществования леса и степи.
Поговорим о том, какие растения облюбовали лесостепи.
В недалеком прошлом, когда люди не вырубали на больших пространствах лес, мы бы с вами нашли в лесостепи яркую мозаику лесных и степных участков.
На одних из них росли могучие великаны – красавцы дубы, на других стелились, пестрели цветами луга.
Теперь увидеть такое сочетание леса и луга можно лишь в заповедниках. Большая часть территории лесостепи распахана человеком и превращена в поля. Ведь почвы в этих местах очень хорошие, черноземные, жирные. На них прекрасно растут культурные растения, которые и кормят нас.
И все же представим себе, что мы оказались в лесостепном заповеднике. Какая здесь дивная красота!
Послушайте стихотворения.