Безмолвный цветок
Шрифт:
— Конечно! — отвечают радостно друзья, а потом мы слышим знакомый перезвон, который напоминал, что пары скоро начнутся.
На выходе из столовой уже я обняла парней на прощание, те лишь улыбнулись, а вот окружающие удивились. Да, у меня появляются друзья, не такая я и странная.
Как и предполагалось, на уроке медитации я почти уснула. Правда, перед сладкой дремотой все же заглянула в себя и улыбнулась приветливой звездочке, которая стала чуть больше.
На меня уже не обращали вниманиея и не посмеивались, когда я
На уроке по магии я занимала самое крайнее место справа на первой парте. К слову, первые ряды почти всегда были пусты. Ученики этого мира не так уж отличаются от студентов моего мира.
Слушать было довольно интересно. Чуть пожилой эльф вещал о магии, как о живой. Что она слушается носителя и выполняет команды, которые мы ей даём. Но ею нельзя пренебрегать, так как любая стихия по-своему взбалмошна.
А еще каждая магия не просто так дается именно тому магу. Оказывается, характер носителя полностью должен совпадать с даром. Так, например, те же маги огня довольно горячи и импульсивны, как и само пламя. Маги воды более спокойны, а воздушные ветрены и мечтательны. Маги земли более прагматичные, им нужны реальные доказательства, а не возможные предположения.
Интересно, а какая магия у меня? Я люблю помечтать, значит, по сути воздух. Но я и спокойная, не конфликтная, выходит вода. И опять же, несмотря на то, что я люблю сказки, верю я только в проверенные методы, получается моя стихия земля?
Поднимаю руку, так как эта тема меня задела.
— Слушаю, Александра, — отвечает учитель, подходя ко мне, а я уже пишу вопрос.
«Разве не стихия влияет на человека? И может ли быть такое, чтобы один маг владел несколькими стихиями?»
— Очень хороший вопрос. Рад, что мои лекции хоть кто-то слушает внимательно! — и ехидно окинул взглядом хмурых учеников. После чего озвучил мой вопрос аудитории:
— Девушка спрашивает, может ли один маг владеть несколькими стихиями. Кто ответит?
Как ни странно, но руки подняли почти все. Это я такая тупая, или парни просвещенные?
— Слушаем Лихара, — и с места поднялся эльф. Я бы сказала, очень высокомерный, так как на его лице, так и читалось: «Что ты здесь делаешь, дура?».
— Маг может обладать несколькими стихиями, если к этому есть склонность, а также совместимость стихий. Например, маги воды могут обладать еще и воздухом, а маги огня землей. Вот вода и огонь не совместимы, как и земля с воздухом!
Почему? Интересно, что этому мешает?
— Александра, ты довольна ответом?
«Почему маги огня не могут обладать водой, и как воздух может быть не совместим с землей?»
Если магия едина, почему их нельзя смешивать? По крайне мере в книгах, которые я читала, было сказано, что исключений нет.
Учитель задумчиво озвучил мой вопрос учащимся, и на меня посмотрели, как на недалекую.
— Саша, это просто не дано. Так заведено. Считай это таким правилом, — пояснил учитель.
«Значит, если идет дождь, маг огня не может использовать свою магию? А если используешь магию воздуха, то нельзя
Учитель опять же зачитал вопрос, и теперь многие призадумались.
— Знаешь, Алеrсандра, вопрос очень неоднозначный. Нет, маг огня может использовать свою магию во время дождя, но она будет слаба, как и камень, брошенный в вихрь.
«Так дело в том, что это просто невыгодно, а не несовместимо?»
Ответ я так и не получила, так как прозвенел звонок. Все тут же засобирались, а вот учитель продолжал стоять рядом со мной и сверлить взглядом.
«Я что-то не то спросила?» — написала вопрос, когда кабинет опустел.
— Нет, твои вопросы интересны, и я бы сказал, позволяют о многом задуматься. Ты верно сказала, это допустимо, а не непреложно. Чувствую, грядут перемены, и виной будите вы, юная леди. Буду рад с вами позаниматься, когда обретете магию.
На этих странных словах учитель ушел, а я так и не поняла, что сделала не так?
Глава 30
— Саша что с тобой?! — прозвучал взволнованный голос Араниона, а потом и сам эльф оказался в поле зрения.
— Она жива? — дракон задумчиво изучал моё потрепанное тельце, лежащее на столе. У меня болело все, даже попа!
— Не уверен. Саша, ты нас слышишь? — спросил эльф, садясь около моего лица.
Еле кивнула, после чего попыталась сесть.
— Что с тобой случилось? — а вот это правильный вопрос, дракоша. Случилось! Учитель Крон со мной случился!
Я только начала думать, что день пройдет спокойно, так нет же. Стоило начаться моей физре, как я почуяла подвох. Прямо еще не побитой попой и почувствовала.
— Саша, три круга и на поле, — довольно объявил учитель, а потом и показал то самое поле. Я бы сказала, это было место избиения. Там парни друг друга кидали и избивали, как хотели, и ничего им за это не было. И теперь я должна идти туда? Это шутка?!
Видно, мои эмоции были слишком яркими, так как спокойно читались на лице.
— Пришло время научится постоять за себя. Твое тело стало крепче и выносливее, пора повысить нагрузки!
Что?! Да как за неделю можно стать крепче? Да, я стала бегать лучше, но разве это показатель?
Естественно, меня слушать не стали, а отправили на пробежку, где я присоединилась к бегунам. Странно, но сегодня мне даже кто-то кивнул, а кто-то прижал руку к груди, приветствуя. Меня начали считать своей?
Это была единственная приятная мысль перед избиением младенца. По-другому язык не повернулся сказать. Я, как и было велено, пробежала свои круги, а после подошла к учителю, который точно задумал гадость.
— Саша, все просто. Чтобы тебя чему-то научить, мне нужно знать, что ты уже умеешь! Поэтому я сейчас проведу несколько маневров, а ты постарайся их отразить или защитится, — сообщили мне, а мне хотелось прямо сейчас стартануть и убежать куда подальше. Моя лучшая защита — бег! Да я в здравом уме ин в жизнь не кинусь на кого-то с кулаками. Это надо быть на всю голову больной.