Большая Советская Энциклопедия (ПР)
Шрифт:
А. С. Довба.
Профессор
Профессор (от лат. professor — преподаватель, учитель), учёное звание, должность преподавателя высшего учебного заведения или сотрудника научного учреждения. Термин «П.» впервые стал употребляться в Римской империи (середина 1 в. до н. э. — конец 5 в. н. э.), где П. называли учителей грамматических и риторских школ, учителей-наставников и др. В средние века П. именовались учителя духовных школ, с 12 в. — преподаватели университетов . В средние века термин «П.» был синонимом учёных степеней магистра или доктора наук (философии, богословия). С организацией в университетах кафедр П. — не только символ высокой научной квалификации, но прежде всего звание преподавателя университета. В 17—18 вв. звание П. появилось в учебных заведениях России. Первым университетским уставом (1804) введены звания ординарного и экстраординарного П. (для получения звания ординарного П. требовалась учёная степень доктора наук, экстраординарного — магистра). Ординарные П. заведовали кафедрами. Повышение экстраординарного П. в ординарные
В вузах и научно-исследовательских учреждениях СССР звание П. первоначально присуждали квалификационные комиссии наркоматов. По постановлению СНК СССР от 26 апреля 1938 их функции переданы Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Звание П. присваивается ВАКом по представлению учёных советов вузов или научно-исследовательских учреждений: а) лицам, имеющим учёную степень доктора наук, научные труды или изобретения и избранным по конкурсу на должность заведующего кафедрой или П., по истечении года успешной работы в данной должности; б) высококвалифицированным специалистам с большим производственным стажем, не имеющим учёной степени, если они успешно проработали на штатной должности П. в вузе не менее семестра со дня избрания; в) преподавателям вузов (как правило, кандидатам наук, доцентам), занимающим должность П. по конкурсу, если они успешно проработали в этой должности не менее года и имеют большой стаж научно-педагогической работы, а также печатные научные труды и учебно-методические пособия.
П. ведёт учебную и методическую работу, читает лекционные курсы, проводит научные исследования и участвует во внедрении их результатов в народное хозяйство, руководит самостоятельными занятиями и научно-исследовательской работой студентов, подготовкой научных и педагогических кадров. П. может быть избран деканом факультета, назначен ректором ,проректором . В вузах и научных учреждениях существует также должность П.-консультанта, которая введена по постановлению ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 13 июня 1961 (№ 536) для П., перешедших на пенсию; им поручается преимущественно подготовка научных кадров, оказание помощи кафедрам в проведении научных исследований. В 1937—73 в звании П. ВАКом утверждено 29 958 чел., в том числе 2139 — по физико-математическим наукам, 1551 — химическим, 1802 — биологическим, 913 — геолого-минералогическим, 7503 — техническим, 1397 — с.-х., 1451 — историческим, 1301 — экономическим, 504 — философским, 1090 — филологическим, 327 — географическим, 505 — юридическим, 369 — педагогическим, 6787 — медицинским, 146 — фармацевтическим, 559 — ветеринарным наукам, 1161 — по искусствоведению, 170 — архитектуре, 191 — военным и 54 военно-морским наукам, 38 — психологии (присваивается с 1969).
За рубежом звание П. присваивается различными инстанциями: учёными советами вузов, министерствами просвещения, правительством. Замещение должности П. производится, как правило, по конкурсу. Различают П. ординарных, экстраординарных, заслуженных. Ординарные П. — постоянные штатные преподаватели вузов, как правило, заведуют кафедрой. Экстраординарные П. — временные, внештатные преподаватели (нередко из др. вузов и даже др. стран), допущенные к чтению лекций по определённому курсу, без права решающего голоса в делах кафедры и вуза. Звание заслуженного П. присваивается П., имеющим большой стаж научной и педагогической работы (25 лет) и крупные научные труды по специальности. На конференциях министров высшего образования европейских стран (1967, 1973) принято решение об установлении эквивалентности звания П. и др. учёных званий и степеней . В некоторых странах (например, в Австрии, Бельгии, ФРГ, Югославии и др.) П. называются учителя средней школы.
В. А. Юдин.
Профетическая фаза
Профети'ческая фа'за (от греч. prophetik'os — пророческий), стадия индивидуального развития (онтогенеза ) предковой формы, на которой проявляются признаки, характерные для взрослых потомков. Термин введён в палеонтологию А. П. Павловым (1901), описавшим П. ф. в развитии перегородочной линии раковины у некоторых мезозойских аммонитов и пришедшим к выводу, что онтогенез может как повторять филогенез, так и предварять его. П. ф. — результат «подавления» в процессе эволюции поздних стадий развития и проявления во взрослом состоянии особенностей, характерных для ранних стадий развития предков; постепенного смещения эмбриональных изменений предков на более поздние стадии развития потомков (см. Протерогенез ).
Профиздат
Профизда'т, издательство Всесоюзного центрального совета профессиональных союзов (ВЦСПС). Находится в Москве. Начало издательской деятельности советских профсоюзов было положено в 1918, когда по решению 1-го Всероссийского съезда профсоюзов был создан издательский отдел ВЦСПС. Постановлением Президиума ВЦСПС от 28 февраля 1930 при ВЦСПС было учреждено единое центральное издательство всесоюзного значения — Профиздат — в целях активного содействия в осуществлении задач советского профсоюзного движения путём издания и распространения литературы для членов профсоюзов и профактива. П. выпускает книги и брошюры, в которых раскрывается опыт работы сов. профсоюзов во всех основных областях их деятельности, а также освещается международное профсоюзное движение. П. также выпускает художественную литературу, главным образом произведения о современных представителях сов. рабочего
В. В. Пошатаев.
Профилактика (в медицине)
Профила'ктика в медицине, совокупность мер по укреплению здоровья, предупреждению и устранению причин заболеваний человека. Различают индивидуальную и общественную П. Индивидуальная П. предусматривает соблюдение правил личной гигиены в быту и на производстве, общественная П. включает систему мероприятий по охране здоровья коллективов. Содержание понятия П. и конкретные формы её осуществления менялись на разных этапах исторического развития общества в зависимости от условий общественного и государственного строя и уровня развития науки (см. Медицина ). Хотя корни П. ведут в глубокую древность (вопросы предупреждения болезней на основе соблюдения правил личной гигиены и рациональной диететики занимали значительное место в медицине древнего мира), разработка научных основ П. началась лишь в 19 в. Становлению научной П. способствовали изучение роли внешней среды в возникновении болезней, достижения эпидемиологии ,гигиены и физиологии , широкое распространение общественных идей в клинической медицине. Передовые врачи и деятели медицинской науки (как в России, так и за рубежом) видели будущее медицины в развитии общественной П., в неразрывном единстве лечебной и профилактической медицины.
Современное понятие о П. включает систему комплексных государственных, общественных и медицинских мероприятий, имеющих целью устранение факторов, вредно действующих на здоровье людей, а также обеспечение всестороннего развития физических и духовных сил человека. Т. о., П. в широком смысле означает мероприятия по создание оптимальных условий, направленных на укрепление здоровья, повышение трудовой активности и долголетия людей, включая условия труда, отдыха, жилищно-бытовые условия, развитие физической культуры и т.п. В области медицины это — мероприятия, предупреждающие болезни (например, иммунизация ), сохраняющие здоровье и продлевающие жизнь.
Практическое осуществление общественной П. требует законодательных мер, постоянных и значительных материальных затрат, а также совместных действий всех звеньев аппарата государственного управления, медицинских учреждений, предприятий промышленности, строительства, сельского хозяйства и т.д. Социально-экономические условия капиталистического строя ограничивают возможности проведения профилактических мероприятий степенью заинтересованности господствующего класса в сохранении здоровья наёмной рабочей силы; под П. обычно понимается лишь совокупность мер борьбы с некоторыми (прежде всего инфекционными) заболеваниями. Несмотря на расширившееся представление о П., во многих капиталистических странах лечебная медицина до сих пор резко отделена от профилактической.
Классики марксизма связывали революционные требования по улучшению условий труда и быта с общеполитическими задачами рабочего класса. Вопросы общественной П. (сокращение рабочего дня, социальное страхование, введение санитарного законодательства, оздоровление условий труда и пр.) занимали видное место в программных документах коммунистических и рабочих партий.
Программа, принятая 8-м съездом РКП (б) (1919), установила профилактическое направление сов. здравоохранения , которое обеспечивается социально-экономическими мероприятиями государства и специфической деятельностью органов и учреждений здравоохранения. В социалистических странах общественная П. — задача социалистического общества в целом. Мероприятия государства по повышению материального и культурного уровня населения, сокращению рабочего дня, улучшению условий труда и быта имеют большое профилактическое значение. В СССР идеи П. нашли отражение в Конституции СССР (статьи 118—122), Кодексе законов о труде, санитарном законодательстве и т.п. «Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о здравоохранении» (1969) закрепили решающие для П. принципы организации здравоохранения в СССР: «Охрана здоровья населения СССР обеспечивается системой социально-экономических и медико-санитарных мер и осуществляется путём: 1) проведения широких оздоровительных и профилактических мероприятий, особой заботой об охране здоровья подрастающего поколения; 2) создания на производстве и в быту надлежащих санитарно-гигиенических условий, устранения причин производственного травматизма, профессиональных болезней, а также других факторов, отрицательно влияющих на здоровье; 3) проведения мероприятий по оздоровлению внешней среды, обеспечению санитарной охраны водоёмов, почвы и атмосферного воздуха; 4) планового расширения сети учреждений здравоохранения и предприятий медицинской промышленности; 5) бесплатного удовлетворения потребности населения во всех видах медицинской помощи, повышения качества и культуры медицинской помощи, постепенного расширения диспансерного наблюдения, развития специализированной медицинской помощи; 6) бесплатного предоставления лечебных и диагностических средств при стационарном лечении с постепенным расширением бесплатного или на льготных условиях предоставления лечебных средств и при других видах медицинской помощи; 7) расширения сети санаториев, профилакториев, домов отдыха, пансионатов, туристских баз и других учреждений для лечения и отдыха трудящихся; 8) физического и гигиенического воспитания граждан, развития массовой физической культуры и спорта; 9) развития научно-гигиенических основ питания населения; 10) широкого участия общественных организаций и коллективов трудящихся в охране здоровья населения».