Большая Советская Энциклопедия (ВО)

Большая Советская Энциклопедия

Военные факультеты при гражданских вузах готовят военные кадры с высшим военно-специальным образованием (медицинским, финансовым и др.). Военные факультеты начали создаваться ещё в 20—30-е гг. при ведущих вузах Москвы и Ленинграда, например, факультет воздушных сообщений при Ленинградском институте инженеров путей сообщения, военно-ветеринарный факультет при Московском зооветеринарном институте (позднее Ветеринарная академия), военные факультеты при Московском гидрометеорологическом институте и Государственном центральном институте физической культуры (в Москве) и др. К началу 70-х гг. военные факультеты существовали при Горьковском, Саратовском, Куйбышевском и Томском медицинских институтах, Московском финансовом институте, Ленинградском институте физической культуры им. П. Ф. Лесгафта и при Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского. В зависимости от профиля факультеты комплектуются офицерами, рядовым и сержантским (старшинским) составом, а также

гражданской молодёжью. Обучающиеся на военных факультетах наряду с высшим военно-специальным образованием получают знания в полном объёме программ соответствующих вузов. Срок обучения в высших В.-у. з., как правило, 3—4 г. для офицеров и 5 лет для других категорий слушателей.

Военные училища ПВО, авиационно-технические, строительные, финансовые и другие (созданные в 30-е гг. в основном на базе соответствующих военных школ) — средние специальные учебные заведения, которые готовят командные, технические и специальные кадры со средним военным и военно-специальным образованием. Училища комплектуются в добровольном порядке военнослужащими (солдатами, матросами, сержантами, старшинами) и гражданскими лицами в возрасте до 23 лет, имеющими общее среднее образование. За период обучения (3 г.) курсанты получают военные, политические и специальные знания, а также необходимые практические навыки по специальности. Выпускники военных училищ после установленного срока командной или другой работы в Вооружённых Силах пользуются правом поступления в высшие В.-у. з.

Окончившим В.-у. з. выдаются дипломы общесоюзного образца о высшем (или среднем) военном или военно-специальном образовании, нагрудные знаки и присваиваются офицерские звания (лицам, не имеющим их).

Подготовка научных и преподавательских кадров для В.-у. з. осуществляется через адъюнктуру . Среди преподавателей и научных сотрудников В.-у. з. — генералы и офицеры высшей квалификации — профессора и доктора наук (военных, исторических, технических, медицинских и др.), доценты, кандидаты наук, многие из которых имеют большой боевой и войсковой опыт (некоторые общенаучные и общеинженерные дисциплины преподаются гражданскими лицами, как правило, с учёными степенями и званиями).

К В.-у. з. относятся также суворовские и нахимовское военные училища, которые готовят воспитанников для поступления в высшие В.-у. з. (см. Нахимовское училище , Суворовское училище ).

Помимо В.-у. з., подготовка и переподготовка офицерского состава осуществляется на различного рода курсах. Старейшими из них являются Высшие офицерские курсы «Выстрел» им. Маршала Советского Союза Б. М. Шапошникова.

Младший командный состав (сержанты, старшины) для различных родов войск и специальных войск подготавливается в войсковых (флотских) учебных подразделениях и частях. Курсантам, успешно прошедшим учебную программу, присваиваются сержантские звания, они назначаются на штатные должности командиров отделений, механиков-водителей боевых машин, младших авиационных специалистов и др.

Обучение и воспитание военных кадров в В.-у. з., совершенствование системы военного образования направляется министерством обороны СССР с учётом указаний министерства высшего и среднего специального образования СССР по вопросам учебно-методической и научно-исследовательской работы, подготовки научно-педагогических кадров и др.

В социалистических странах — Болгарии, Венгрии, ГДР, Польше, Румынии, Чехословакии — подготовка командных, политических, инженерно-технических и специальных кадров высшей и средней квалификации по всем специальностям, необходимым для вооружённых сил, осуществляется в военных академиях, высших и средних военных училищах. Срок обучения в военных академиях — 3—5 лет, высших и средних училищах —2—4 г. Академии являются также основными центрами подготовки военно-научных и военно-педагогических кадров; в них же разрабатываются военно-теоретические проблемы.

В капиталистических странах существуют различного типа высшие и средние специальные В.-у. з. — академии, институты, колледжи, училища, школы, которые комплектуются преимущественно из представителей правящих классов. В США офицерские кадры с высшим военным образованием готовят командно-штабные и военные колледжи (армии, ВВС, ВМС), комплектуемые, как правило, офицерами (срок обучения в основном около одного года). Усовершенствование высшей военной подготовки офицеров и генералов осуществляется в Объединённом штабном колледже вооружённых сил США, Национальном военном колледже, Военно-промышленном колледже. Офицеров для вооружённых сил США выпускают военные училища, которые имеются в сухопутных войсках, военно-воздушных и военно-морских силах. Комплектуются училища гражданской молодёжью и военнослужащими, не имеющими офицерских званий, срок обучения до 4 лет. Для специализированной подготовки офицеров, окончивших училища, организованы школы (курсы и учебные центры) видов вооружённых сил и родов войск. В Великобритании высшая

военная подготовка офицеров ведётся в колледжах сухопутных войск, военно-воздушных и военно-морских сил, а усовершенствование — в Имперском колледже обороны и в Объединённом штабном колледже; во Франции — в высших (военной, штабной, инженерной, связи, оружия и др.) школах, усовершенствование — в институте военных исследований национальной обороны; в ФРГ — в академии вооружённых сил. Срок обучения до 3 лет. Офицеров для вооружённых сил в Великобритании, Франции и ФРГ, так же как и в США, готовят военные училища (срок обучения до 4 лет).

В. М. Конопляник.

Военно-экономический потенциал

Вое'нно-экономи'ческий потенциа'л, объективные возможности страны (коалиции стран), которые могут быть использованы для укрепления её оборонной мощи и ведения войны. В.-э. п. определяется: социально-экономическим и политическим строем государства; объёмом и структурой производства, наличием производственных мощностей промышленности, прежде всего тяжёлой и военной; развитием сельского хозяйства; состоянием путей сообщения, наличием соответствующих транспортных средств и связи; количеством и морально-политическим уровнем населения; уровнем развития науки и техники; состоянием финансов; наличием природных ресурсов и степенью их освоения; размещением производительных сил, масштабами и глубиной кооперирования производства, внутренних и внешних экономических связей; запасами материальных средств и резервов. Важным показателем В.-э. п. является возможность перестройки в короткие сроки предприятий основных отраслей экономики на организацию военного производства по планам военного времени. При сопоставлении В.-э. п. стран с различным социальным строем большое значение имеет учёт специфических законов экономического развития этих стран. Высокая организованность и плановость экономики Советского Союза и трудовой героизм советского народа в годы Великой Отечественной войны позволили наиболее полно и эффективно использовать все ресурсы страны для достижения победы над врагом (см. также Экономика военная ).

К. К. Белоконов.

Военные библиотеки

Вое'нные библиоте'ки в СССР, культурно-просветительные учреждения, обслуживающие личный состав Вооружённых Сил литературой и информацией о ней. В. б. начали организовываться с созданием Советских Вооружённых Сил и служат целям коммунистического воспитания военнослужащих, приобщения их к богатствам социалистической и всей мировой культуры; содействуют боевой и политической подготовке войск. В. б. ведут пропаганду трудов классиков марксизма-ленинизма, общественно-политической, военной, научно-технической и художественной литературы. Сеть В. б. включает библиотеки массовые при солдатских, матросских и офицерских клубах, Домах офицеров; военно-научные при военных учреждениях и учебных заведениях; научно-технические при научно-исследовательских институтах. В СССР в 1970 имелось 3 военных библиотечных центра: Военный отдел Государственной библиотеки СССР им. В. И. Ленина (Москва), выполняющий функции центральной военно-научной библиотеки Советской Армии и ВМФ; библиотека Центрального дома Советской Армии им. М. В. Фрунзе (Москва), являющаяся методическим центром массовых В. б.; Центральная военно-морская библиотека (Ленинград) — основная военно-научная библиотека и библиографический центр ВМФ. Эти центральные библиотеки имеют богатые книжные фонды и обширный справочно-библиографический аппарат. Большими книжными фондами располагают библиотеки военно-учебных заведений, Домов офицеров военных округов и флотов. Общий фонд В. б. Советских Вооружённых Сил к началу 1969 составлял свыше 90 млн. единиц хранения.

Н. М. Гречанюк.

Военные гимназии

Вое'нные гимна'зии, закрытые учебные заведения в дореволюционной России для подготовки детей имущих классов и детей интеллигенции к поступлению в специальные военно-учебные заведения. Были созданы в 60-е гг. 19 в. на базе кадетских корпусов и находились в ведении Военного министерства. Первым в 1863 был преобразован в В. г. кадетский корпус в Петербурге, в последующем по ходатайствам городов и земств были созданы местные В. г. По сравнению с кадетскими корпусами В. г. давали более широкое образование (в них преподавались русский и иностранные языки, математика, история, космография, история естественная, физика и др.; общее число уроков увеличилось вдвое), отличались менее жёстким военным режимом и не имели специальных классов, окончание которых давало право на получение первичного офицерского звания. Общий курс обучения в В. г. сначала был 6 лет, с 1873 — 7 лет. С 1869 по 1879 в В. г. ежегодно обучалось в среднем 5,4 тыс. воспитанников; большая часть из них находилась в интернатах на государственном обеспечении. В 1880 в России было около 30 В. г. и военных прогимназий.