Братья Икинцыцы
Шрифт:
====== Родительское собрание. ======
Утро, 13 декабря…
Время было 8:30. Весь 8 «А» стоял в коридоре, так как сегодня было родительское собрание. В кабинете сидели родители всех учеников. Мамы собрались со стороны братьев Икинцыцы, Кики, Укусуцу, Шенки, Макса «Добряка», Сиража, Заиры, Кати, Оли, Кена, Андрея, Ани, Жени и Наташи. Со стороны Леры пришел ее отец, а со стороны Лены — ее дед. Родители Макса «Злодея» не пришли, да и сам он тоже. Икинцыцы 1 решил прижаться к двери и подслушать разговор за дверью. Миссис Волум решила рассказать их родителям об их учебе и поведении. А 8
— Итак, я собрала вас здесь для того, чтобы обсудить с вами ваших сыновей и дочерей. Начнем с вас, миссис Кесси, — она обратилась к матери братьев Икинцыцы.
— Я слушаю вас, — с улыбкой посмотрела на них Кесси.
— В плане учебы Икинцыцы 1 и Икинцыцы 2 плохо учатся. Но если Икинцыцы 1 активный и что-то делает на уроках, то Икинцыцы 2 ленивый и пассивный. А так в плане учебы, если захотят, то смогут хорошо заниматься. А вот в плане поведения… Икинцыцы 2 немного спокойнее, но Икинцыцы 1 — самый ужасный ученик в школе! — миссис Волум перешла на крик, чем удивила Кесси и некоторых родителей, — Ваш старший сын вечно болтает, раздражает, обзывается, обижает девочек и других мальчиков. Иногда дерется. Он — самый шумный в этом классе. По отношению к девочкам он абсолютно не вежлив! Грубит, обзывает, при этом еще улыбается, как майская роза. Его почти вся школа ненавидит. Даже учителя. И, если признаться, я тоже.
— Ну… я не удивлена тем, что моего старшего сына ненавидят, но он не грустит. Слишком он позитивный, что уж поделать? — Кесси мило улыбнулась.
— Заниматься с ним. Его воспитывали даже хуже. По крайней мере ваш старший сын старается все делать в шутку, но от злости он не бьет девочек. А ваш Икинцыцы 2 вспыльчив, бьет в основном Леру. Как маленькие дети, слушай.
— Ну я поговорю со своим сыном на счет этого. Постараюсь их настроить на лад с классом, — это все, что смогла сказать Кесси, так как понимала, что своих сыновей ей не изменить.
— Ладно. Теперь я хочу поговорить с вами на счет вашего сына, Кики, — миссис Волум обратилась к матери Кики.
— Я слушаю.
— Ваш сын устраивает в кабинетах столовую: постоянно приносит еду, кушает и болтает. Иногда делает такие отвратительные вещи, как облить кого-то ведром мочи, положить в еду или в торт какашки, после чего многие съедают и позорятся. В плане учебы Кики не занимается, но с некоторыми предметами у него все в порядке. Он ладит, в первую очередь, с музыкой. В плане поведения он смешной, но, к счастью, не такой грубый, как Икинцыцы 1. Хотя тоже болтлив на уроках.
— Я поговорю со своим сыном, - все, что смогла сказать мать Кики.
— Дальше я хочу сказать вам, миссис, на счет вашего сына, Укусуцу, — классная руководительница обратилась к матери Укусуцу, после чего та внимательно ее слушала, — Ваш сын — старательный мальчик. Что-то решает, делает. Сидит тихо на уроках. Но иногда тоже шумит в кампании Кики и братьев Икинцыцы. Иногда плачет. Слишком слаб ваш мальчик. Однако, над ним издеваться не позволяют его друзья. На счет Укусуцу мне нечего плохого сказать. Просто психологически и морально он слаб и может заплакать в любую минуту.
— Эмм… не знаю, с рождения он такой. Я поговорю с ним.
— Ладно.
— Спасибо вам.
— Дальше я хочу поговорить с вами на счет Макса «Добряка», — она обратилась к его матери, — Он старается, но иногда шумит с друзьями. Иногда дерется со своим злым двойником, но заступается за своих товарищей даже от нас. В плане учебы нормально, но где-то слабо. Двоек зато избегает любым путем. А в плане физкультуры он очень хорош. Наш физрук назначил его физоргом, то есть ваш сын собирает своих одноклассников на соревнования. Фактически Макс «Добряк» заменяет физрука и с этой задачей он справляется отлично. Он же следит за дисциплиной в школе на физкультуре, а также старается восстановить баланс в классе. Но его друзья враждебно относятся к другим и издеваются над ними, поэтому я бы попросила вас о том, чтобы Макс «Добряк» не шумел на уроках и не дрался со своим злым двойником.
— Хорошо, я поняла, — сказала мать доброго Макса.
— Теперь на счет вашего Сиража, — Волум посмотрела на его мать, — Мальчик старательный, да еще джентельмен. Всегда сидит с Заирой впереди и защищает ее от Икинцыцы 1 в частности. Сираж очень примерный мальчик, так что его поступок высоко оценивается. Проблема в том, что ваш сын тоже любит шуметь на уроках и часто списывает у соседки по парте. Я прошу вас о том, чтобы вы научили Сиража самому своей головой заниматься.
— Хорошо, я поработаю над этим.
— Итак, теперь на счет вашей Заиры, — она посмотрела на ее маму, — Ваша дочь — самая культурная и примерная девочка нашего класса. Она же является старостой класса и свои обязанности выполняет от и до. В плане учебы нет претензий, чуть чуть отстает от Шенки, но это не беда. Поведение у нее замечательное, тихо сидит и слушает то, что я и другие учителя говорят. Проблема вашей дочери в том, что она часто отвлекается на Сиража, а также злится на Икинцыцы 1, у которого бессменная привычка обзываться. Но к Заире претензии нет.
— Спасибо. Она у меня старательная. Постоянно дома что-то делает, учит, — сказала ее мать с улыбкой.
— Так, что на счет Кати? — учительница посмотрела на ее мать, — Ваша дочь постоянно красится на уроках и не занимается. И в плане учебы, и в плане поведения она плохая. Даже хуже Оли, так как она немного шумная. Часто обзывает Икинцыцы 1 в ответ и кричит на уроках. Оля то по спокойнее, но к ним обеим одинаковые претензии. Я понимаю, красота тоже важна, но в школе они должны учиться.