Буду мамой! Все о беременности и первом годе жизни малыша. 1000 ответов на 1000 главных вопросов
Шрифт:
Необходимо уделять ребенку много внимания. Если малы шу не давать игрушек, не общаться с ним, а просто позволять ему часам лежать в кроватке, ничего не делая, то это может привести к отставанию в развитии.
Поэтому старайтесь создавать вокруг малыша обстановку, способствующую его развитию, стимулируйте развитие системы «глаз – рука», которая очень важна для психического развития ребенка.
Полезно давать крохе такие игрушки, которые он мог бы отводить рукой в сторону, отпихивать от себя. Подвесьте над кроваткой погремушки и шарики – на расстоянии примерно 25–30 см от лица младенца. Вы увидите, как малыш будет дотрагиваться до игрушки,
Первые погремушки должны быть яркими и привлекательными. Однако помните, что привлекательность игрушки для младенца зависит прежде всего от присутствия рядом близкого человека, – ребенку больше всего нравятся те игрушки, которые ему показывает мама.
Что уже умеет ваш малыш
Когда вы кладете малыша на живот, он делает попытки поднимать и удерживать голову. С каждым днем эти попытки становятся все более настойчивыми и успешными: младенец все дольше может удерживать голову, уже от 20 секунд до 1 минуты. Поначалу, как только малыш поднимал голову и старался удержать ее на весу, у него напрягались ноги. Но теперь это напряжение уменьшилось, и ребенок, лежа на животе, уже активно двигает ножками. Со временем у него получается поднимать и поворачивать голову, лежа на животе и опираясь на разогнутые кисти рук. Малыш начинает лучше ощущать свои ручки.
Теперь всегда при виде родителей у малыша возникает улыбка. Иногда вы можете даже слышать его смех. Но кроме улыбки и радостного гуканья и гуления у малыша наблюдается двигательное оживление, с помощью которого он пытается привлечь ваше внимание. Вы можете заметить, что движения малыша уже не такие хаотичные и импульсивные, как прежде. Ко гда он видит вас или слышит ваш голос, его ручки и ножки перестают двигаться на несколько секунд, малыш как бы замирает, «прислушивается», затем движения возобновляются. Вы обращаетесь к нему вновь – он опять замирает, а потом во время паузы снова сучит ножками и перебирает ручками, а ино гда вертит головкой из стороны в сторону. При этом реакция оживления сопровождается глубоким вздохом.
Массаж и гимнастика
С этой недели вы можете делать ребенку массаж, сочетая его с гимнастикой. Массировать ребенка нужно ежедневно не более 2 минут, затем можно приступать к гимнастическим упражнениям. Сеанс гимнастики продолжайте не более 5 минут, у малыша при этом должно быть хорошее настроение. По мере роста ребенка время, отводимое на массаж, сокращается, и все больше времени нужно будет уделять гимнастическим упражнениям.
Упражнение для туловища: держите ребенка на весу двумя руками за верхнюю часть туловища и слегка покачивайте его влево-вправо, не нажимая на ребра. Повторите 6–8 раз.
«Пританцовывание»: держа ребенка двумя руками под мышки, приподнимайте его от стола отрывистыми движе ниями, побуждая малыша делать кратковременный
Игра
Для развития вестибулярного аппарата полезно играть с малышом в игру «Полетели!».
Возьмите младенца на руки и покрутитесь с ним в разные стороны (не забывайте придерживать его головку). При этом улыбайтесь малышу и приговаривайте такой стишок:
Я лечу, лечу, лечу!Облететь весь мир хочу!Эту и похожие игры нужно проводить очень аккуратно и внимательно следить за состоянием ребенка – лучше прекратить игру еще до того, как появятся первые признаки неудовольствия.
Игра «Полетели!» обычно очень нравится детям, они получают ощущения, подобные тем, что возникают при катании на каруселях, только каруселью в этой игре будете вы.
При кручении происходит перемещение центра тяжести, которое ребенок ощущает как потерю равновесия и его восстановление, а это не что иное, как тренировка вестибулярного аппарата, которая имеет огромное значение для формирования навыка ходьбы.
Итоги второго месяца
За этот месяц ваш малыш еще лучше адаптировался к окружающей среде и уже прочно занял свое место в вашей семье. Вы уже можете заметить и первые проявления темперамента ребенка по тому, как он ведет себя: ленится малыш во время кормления или активно ест, лежит спокойно в кроватке или неугомонно требует осмотра окружающих предметов, сидя у вас на руках.
Итак, ваш малыш уже:
• ловит ваш взгляд, поддерживает контакт глазами, изучает ваше лицо;
• улыбается в ответ, смеется;
• гулит, воркует, визжит, булькает, вздыхает;
• лежа на животе, поднимает и удерживает голову;
• выказывает эмоции: доволен, недоволен;
• улавливает настроение взрослых (огорчается, когда кто-то из родителей огорчен);
• следит за движущимся человеком;
• подает сигналы и ждет ответа, доверяет вам; устанавливает ассоциации: за плачем следует кормление или помощь;
• бесцельно молотит ручками, кулачки частично раскрыты;
• недолго может удержать погремушку в руках.
В этом возрасте малыш любит:
• покачиваться и подпрыгивать (с вашей помощью);
• смотреть на черно-белые изображения;
• слушать оживленную речь и музыку;
• купаться;
• массаж;
• лежать у вас на животе.
Взвешиваемся, измеряемся
За второй месяц жизни ребенок набирает в массе в среднем около 800 г. Но этот прирост может колебаться в пределах 200 г. Длина тела увеличивается в среднем на 3 см.
Средние показатели физического развития для детей второго месяца жизни
Вес – 5–5,3 кг.
Рост – 56–58 см.
Окружность головы – 38,4–39 см.
Окружность груди – 38–39 см.
Ваши наблюдения
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________