Чай Высоцкого
Шрифт:
Пока же вся моя программа её приручения продвигалась именно с той скоростью, которую я ей придал. Я был уверен, что времени у меня более чем достаточно. Мы были молоды. Сейчас учёба отнимала всё наше время. Но я был уверен, что у нас всё сложится именно так, как надо. Согласно моим планам и замыслам. Всё вроде учёл. Кроме одного. Того, что судьба, оказывается, такая переменчивая: сегодня ты её любимчик, а завтра…
Мы с ней очень быстро выяснили, что в городе есть уникальное место, в которое нас обоих неотвратимо влекло. Это был, конечно же, всем известный книжный центр. Стоило нам лишь
Она начинала пить свой любимый латте, а я очень быстро сооружал из двух двойных эспрессо и чашки взбитых горячих сливок свой любимый кофейный напиток. Пропорции молока, кофе и сахара в нём всегда варьировались в зависимости от погоды, моего настроения и каких-то моих, не до конца осознанных желаний, бурлящих во мне здесь и сейчас. Рецепты каждый день разнились, но результат воздействия этого напитка на меня всегда был один и тот же. Именно после этой адской смеси сладкого и горького мир окрашивался для меня в радужные тона.
После кофе мы начинали бродить среди книжных полок. Что-то покупали, просматривали новинки, листали какие-то альбомы. Иногда брали на заметку книги, заинтересовавшие нас, чтобы выяснить степень их нужности нам. Как-то я ей рассказал о том, что один очень умный человек предлагал заменить государства библиотеками. Ей эта мысль понравилась. С тех пор мы всех людей начали делить на две категории: одним очень понравилось бы жить в такой стране, а другие приложили бы все свои усилия для того, чтобы вернуть привычный аппарат управления, подавления и насилия. Причина этого была предельно проста. Они просто не любили читать.
В этом книжном центре, как правило, нам встречались люди, которые с удовольствием бы жили в государстве-библиотеке. Это почему-то нас очень радовало, а иногда просто смешило. Ведь сюда приходили и очень забавные книгочеи, заучки, ботаны… Да ещё и дети различных возрастов. Глядя на них, нам казалось, что число сторонников государства-библиотеки растёт и приумножается. Ведь каждую ночь люди делают новых людей, и в результате увеличивается количество детей, захаживающих сюда вместе с родителями. А этому нельзя было не радоваться.
В тот злополучный день, когда мы уже уходили из центра, на пороге его вдруг появились двое мужчин. Их высокие, статные, подтянутые фигуры почему-то сразу же насторожили меня. Но когда я увидел то, с каким удивлением и восторгом один из них смотрит на мою спутницу, то у меня в голове пронеслись все сценарии того, что надо делать при пожаре, наводнении, цунами или сходе лавины. Но этот красавец просто улыбнулся и сказал мне:
– Извини, дорогой. Я обознался. Твоя девушка очень похожа…
– Ни на кого она не похожа. Только на себя. Не надо выдумывать искусственных поводов для знакомства.
И тут он заразительно рассмеялся и сказал:
– А ты крут. Ещё раз извини. Меня давно не было в этих краях. Если я нарушил какие-то неписаные правила, ты уж прости. Вы же, наверное, студенты? А мы с приятелем преподаём в Экономическом университете. Может быть, вы там и учитесь.
И тут Белоснежка совершенно неожиданно для меня выдала на-гора всю
– Ну, да. На менеджменте. На первом курсе.
– Прекрасно. Значит как-нибудь обязательно встретимся.
Я проводил её до дома. Но настроение почему-то было окончательно испорчено. Вроде внешних причин для этого не было, но интуиция мне подсказывала, что не к добру эта встреча. Мне не понравился ни этот взрослый мужик, ни его заинтересованный взгляд, брошенный на мою спутницу, ни её реакция на этого незнакомца. Он явно, по какой-то неизвестной мне причине вызвал с её стороны симпатию к себе. С чего бы это?
Я, конечно, довольно-таки быстро забыл об этой встрече. Но, когда через месяц, в начале второго семестра, в аудиторию вошёл наш новый преподаватель, стало очевидно, что все мои достижения по завоеванию моей соседки – это просто самообман. Настоящий завоеватель стоял за кафедрой и говорил совершенно непостижимые вещи. При этом он смотрел на неё так, что мне хотелось его задушить, четвертовать, расстрелять и повесить одновременно.
По мере того, как он говорил, меня не покидало ощущение того, что я уже встречался с этим человеком. Озарение пришло внезапно. Ну, конечно же, это был тот мутный тип из книжного центра, который всё- таки узнал, где мы учимся. Оставалось выяснить одну простую вещь. А заключалась она в том, что мне необходимо было понять лишь одно: является ли это обычным совпадением, чьим-то реализованным коварным планом или же это какая-то злая игра судьбы.
Вначале наш новый педагог перечислил те университеты, в которых ему довелось учиться или получать учёные степени. Потом он пояснил, чем он занимается, помимо преподавания. Следом он тут же обозначил правила игры, которые собирался задать, вступая с нами в очень скучные и формальные взаимоотношения студентов и преподавателя.
– Я не требую, чтобы вы приходили на мои занятия. Вы вольны в своём выборе. Если Вам будет неинтересно слушать меня – не приходите. Никто Вас за это не накажет. Экзамен сдавать у меня очень легко. Сначала я спрашиваю у аудитории о том, кто же из присутствующих хочет получить тройку. Её я ставлю сразу. Как правило, после этого остаётся всего несколько человек. Вот для них я и устраиваю настоящий экзамен. Заранее предупреждаю, что не собираюсь пересказывать вам содержание каких-либо учебников.
Читать, надеюсь, вы умеете. Радуйтесь, что вашего университета не коснулись идеи макдольнизации в образовании и массового тестирования. Ну, и я не тот макпрофессор, который так похож на робота. Но мы, конечно же, поговорим ещё обо всём этом.
Если у кого-то появится желание ознакомиться с содержанием нашего курса, то он сможет это сделать без меня. Я уже запустил по рядам листочек, на котором вам следует записать свои электронные адреса и номера мобильных телефонов. Через пару часов мой помощник сбросит вам список тех книг, которые вам надо проштудировать. Имейте в виду, на лекциях я буду говорить только о том, что вы нигде и никогда не сможете прочесть. Всё это основано на моём личном опыте, моих собственных ощущениях и моём видении того, какой должна быть экономика завтрашнего дня. К следующему занятию вы все должны выполнить одно моё задание.
Конец ознакомительного фрагмента.