Чего ты хочешь? [Трилогия][СИ]
Шрифт:
Вернувшись от Бремера, Марк опять занялся стандартизацией. По дороге туда и обратно у него накопилось немало идей, так что Владыка опять собрал всех заинтересованных лиц и в очередной раз попробовал толкнуть прогресс.
– Вот смотрите, господа. Я сегодня ездил по своим новым дорогам... И мой кучер... Мой, королевский кучер! Задумался на повороте, а куда свернуть? И никакой подсказки ему в том не было!
– А что, на каждой дороге список подсказок ставить?
– Список, может, и не надо,
– Да зачем, Владыка? Народ читать те направления не будет, неграмотные. А кому надо - те сами знают. Вон, кучер же ваш довёз вас?
– Потому что я сказал, - выдвинул Марк главный аргумент.
– Я сказал - ставить. На всех перекрёстках столбы с указателями. Хорошо бы ещё расстояния указывать. Как вы думаете, мастер инженер, можно ли расстояния указывать?
– Это, Владыка, - отвечал инженер дорожной службы, - правильная мысль! Но где брать людей? Ведь шагами не измеришь, сажнем придётся. А за сажнем - шагать надо. А сколько шагать туда да сюда?
– Распараллелить процессы!
– Не получится!
– инженер уже был в курсе мудрёных словечек Владыки.
– Ежели поставить сто человек считать по тысяче сажней - обязательно либо ошибутся, либо перепутают, либо по-новой придётся перемерять.
– Организовать и продумать. А проще всего при строительстве ставить метки через каждый километр. Так и будут называться: километровые столбы. На них - таблички с числами, сколько от сего пункта до сего. Ну, или от сего до столицы. Это - раз. Значит, продумать размер столбов, размер табличек, а главное - материалы для них! Чтобы от времени не портились и не стирались. Чтобы на солнце не выгорали и от дождя не выцветали. Дальше. Народ, как уже было сказано, неграмотный. Это решаемо! Школы мы организовываем, уж прочесть название как-нибудь смогут. Хуже с иностранцами. Да, иностранцы по-нашему читать не только не могут, но и не будут. А желательно, чтобы они тоже могли добраться куда надо. Поэтому! Предлагаю: разделить наше невеликое королевство на цветовые схемы.
И вот тут совещание пошло наперекосяк.
– Это ты ему эту дурацкую идею посоветовал?
– орал на инженера писарь Марек.
– Иди в пень, урод ушастый! Даже если так, это будет только к лучшему!
– Никакого разделения, Владыка!
– вторил им кто-то из военных.
– Это вызовет сильное ослабление государства...
– Тихо!
– рявкнул Марк, хлопнув ладонью по столу.
– Какое разделение, вы что? Всё останется единым, только цвета будут...
– Передерутся, - хмыкнул полковник.
– Государь, послушай меня, не делай глупостей!
– взывал Марек.
– Как есть передерутся!
– Из-за цветов?
– Обязательно! Одни скажут "Почему им красный, а не нам?", а другие "Нет, не хотим быть зелёными, и всё!".
Хорошая идея была не то чтобы зарублена на корню, увяла, утонула в грязи. Разозлённый Марк просто выгнал всех к чертям, объявив заседание закрытым. И в расстроенных чувствах попёрся к Белому Монаху. Тот вник в состояние Владыки, достал бутылочку, бокалы...
– А ты,
– усмехнулся Марк, рассматривая и принюхиваясь.
– Даже монахи принимают лекарства, - не поддержал шутку тот.
– А ты меня хоть раз пьяным видел? Умело применяя разные средства, и монах может добиться многого. Так что прими лекарство для души, Владыка. И рассказывай, что тебя ввергло в такое состояние?
Марк рассказал. Монах покивал.
– Да, бывает, что тебя не понимают. Но, Марк, они же правы!
– Да я понимаю! Но мне разве легче, что весь народ тупой?
– Народ твой не тупой. Он не тупой, не острый, не круглый, не плоский. Он такой, какой есть. И ты такой, какой есть. И тебе ими править, а им... Ну, пусть будет - реагировать. Кто-то согласится, кто-то перетерпит, а кто-то и восстанет. Тебе нельзя народ ругать. Он такой, какой есть.
– Тогда почему они не хотят очевидно хорошего?
– Может, оно и неочевидно? Может, и не хорошо даже? Ты решил, что это хорошо. А тебе сказали - не очень. Ты возражаешь. Может, ты не прав?
Марк задумался.
– Понимаешь... Я же вообще не знаю, что делать! Так... Делаю...
– Понимаю. Никто из нас не знает, что делать. Если бы кто-то знал - про него никто не знал бы.
– Не понял?
– Представь, что ты знаешь обо всём, что случиться. Вот ты знаешь, например, что если подойти и положить на верхнюю ступеньку красную тряпку, то я, проходя мимо, отвлекусь на эту тряпку, задержусь, не встречусь, скажем, с тобой, не скажу тебе некоторых слов, после которых ты не прикажешь меня казнить и в результате через десять лет я тебя выручу в очень щекотливой ситуации. Что ты сделаешь?
– Ну... Положу тряпку на верхнюю ступеньку.
– Правильно. А я об этом буду знать?
– Нет, разумеется! Ведь твоё знание об этом всё изменит! Ты побежишь, скажешь слова или не придёшь мне на помощь, или сделаешь ещё какую-то глупость!
– Правильно. А если ты знаешь обо всём? Что для того, чтобы, скажем, выпить вина нахаляву надо пукнуть вот здесь, а чтобы соблазнить вооон ту красотку надо всего лишь остановиться под часами ровно в полночь?
– Я понял. Я встречал нескольких таких людей. Они знали... И ещё - Древние! Они же тоже знали. И тоже старались оставаться в тени. Нет, знание всего - это не выход. Да и недоступно оно мне. Я не знаю. И что мне делать с моим незнанием?
– Искоренять. Выкорчёвывать, выжигать огнём, и засевать оставшееся пространство семенами знания. Тем более, уж ты-то - можешь!
– Да ладно! Я сколько времени уже живу тут... Да вообще живу! И всё никак научиться не могу. А сколько раз мне это помогало? Вон, если бы я знал, какие они сильные, эти Тёмные - я бы в жизни с ними не связался бы! Если бы я знал, чем обернётся для меня захват дворца - да плюнул бы и сбежал куда-нибудь. Пусть Аргеада горит синим пламенем, я её тогда не знал, мне было бы не жаль. Если бы я знал, чем для меня обернётся корона - я бы де ля Фрель просто облобызал бы, пусть Артур занял бы трон. Ведь какой король бы получился! А я?