Чему не учат в российских школах бизнеса

Богаченко Сергей

Правильная самооценка – основа правильного выбора

Сразу забудь миф о беззаботной жизни обеспеченных людей, особенно если вы не счастливый наследник дядюшки миллионера, не нашли клад или ваш близкий родственник не стоит «у кормушки». Но в то же время очень важно помнить, что без оптимизма и умения отдыхать еще никому не удавалось долго пользоваться плодами своего труда.

Вступая на путь самостоятельной деловой активности, вам придется стать организованным, мобильным, невозмутимым, ваш оптимизм должен быть безграничным,

а планы составлены реально. Поначалу вам будет трудно отказаться от многих вещей – от вечернего отдыха перед телевизором, футбола с пивом на все воскресенье и т. д. Способны ли вы на это? Вопрос не праздный и только на первый взгляд выглядит шуткой.

Но самое главное – способны ли вы самостоятельно принимать решения и отвечать за них своим имуществом, временем и даже семьей; способны ли не только критиковать начальство, но и организовать работу людей, которые находятся у вас в подчинении, наиболее оптимальным способом; способны ли собирать единомышленников, уметь подчинять и выслушивать предложения?

Предлагаем несколько тестов, которые могут помочь в определении своих возможностей.

Способны ли вы стать руководителем?

1. Представьте себе, что с завтрашнего дня вам предложили руководство подразделением, все сотрудники которого старше вас по возрасту и имеют больший стаж работы. Что больше всего будет вас беспокоить в этом случае:

а) ваша некомпетентность в работе;

б) что вы не сможете поддерживать свой стиль руководства и постоянно подвергаться критике;

в) что не удастся выполнить работу на том уровне, на каком бы вам хотелось.

2. Если вас в каком-либо деле постигнет крупная неудача, то:

а) вы постараетесь не придавать этому значения;

б) начнете размышлять, на кого бы свалить вину за происшедшее, найти не зависящие от вас обстоятельства, чтобы лучше выглядеть в глазах начальства;

в) найдете в происшедшем свои упущения и подумаете о том, как исправить ситуацию;

г) разочаруетесь в работе и впадете в депрессию.

3. Какое из нижеперечисленных сочетаний качеств и черт наиболее подходит вам?

а) скромный, общительный, снисходительный, впечатлительный, добродушный, медлительный, послушный;

б) приветливый, настойчивый, энергичный, находчивый, требовательный, решительный;

в) работящий, уверенный в себе, сдержанный, старательный, исполнительный, логичный.

4. Считаете ли вы, что большинство людей:

а) работают с удовольствием и им нравится, когда работа ладится;

б) работают хорошо только тогда, когда их труд достойно оплачивается;

в) трактуют работу как неприятную необходимость.

5. Руководитель

всегда отвечает за следующее:

а) поддержание доброжелательного психологического климата в коллективе;

б) четкая и совпадающая с планом работа, когда все выполняется вовремя и с должным качеством.

6. Представьте себе, что вам, руководителю отдела, срочно нужно представить начальству план работ на определенный период. Какой вариант вы выберете?

а) набросаете предварительный вариант и пойдете его согласовывать с начальством;

б) соберете подчиненных, выслушаете их предложения, но в план включите лишь те, с которыми сами согласны;

в) поручите составить проект плана подчиненным и в таком виде пошлете его со своим заместителем на утверждение начальству;

г) проект плана разработаете совместно со специалистами, после чего доложите о нем руководству, настаивая на своей точке зрения.

7. На ваш взгляд, наилучших результатов достигнет тот руководитель, который:

а) следит за тем, чтобы подчиненные исполняли в точности все указания и свои функциональные обязанности;

б) делает каждое поручение общей задачей, обсуждая действия и контролируя исполнение;

в) ответственно относится к работе, но думает и о людях, которые ее исполняют.

8. Работая в каком-либо коллективе, считаете ли вы ответственность за свою часть работы такой же важной, как и ее результат в целом?

а) да;

б) нет.

9. Внезапно вы или ваши действия подверглись критике. Ваши действия:

а) глубоко вздохнете, чтобы не сказать резкость, и для начала вдумаетесь в смысл сказанного;

б) постараетесь спокойно объяснить причины своего поступка или мнения;

в) сразу подавите попытку критики, не выбирая слов и выражений, чтобы не уронить свой авторитет;

г) молча поступите так, как считаете нужным.

10. Какая из мер воздействия более эффективна:

а) премирование;

б) наказание.

11. Что бы вы предпочли?

а) чтобы другие видели в вас хорошего друга;

б) чтобы никто не усомнился в вашей честности, надежности;

в) чтобы окружающие восхищались вашими качествами, достижениями.

12. Нравится ли вам принимать самостоятельные решения?

а) да;

б) нет.

13. Если вам приходится принимать важное решение или высказывать мнение, которое будет иметь решающее значение для решения какого-либо вопроса, что вы будете делать?