Что такое пен-пен-ди-ку-ляр, или Веселые школьные истории
Шрифт:
– Ваш билетик, молодой человек, – важно пробасили они, в упор не замечая старушку.
Я гордо протянул билет, контролёры щёлкнули по нему компостером и двинулись дальше.
– Вот видишь! А у меня не проверили! – ликовала старушка.
– Большущее вам спасибо! – бесконечно благодарил я свою спасительницу. – Как замечательно, что я рассказал вам про билет!
– А я сразу догадалась, что у тебя его нету! – прыснула со смеху старушка. – Ну и видок же у тебя был! Ха-ха-ха!
Так мы и ехали, весело болтая. Вернее, это старушка непрерывно
А я слушал её, кивал головой, улыбался и думал, как чудесно, что есть на свете такие милые, отзывчивые люди. И ещё я думал, что иногда спасение оказывается прямо перед носом. А если запаникуешь, рванёшь в сторону, то упустишь удачу...
Вот какой глубокий смысл этой истории! – торжественно заключил папа.
– Здорово! – согласился я.
– История действительно занимательная, – вдруг произнёс стоящий рядом мужчина. Он уже давно прислушивался к нам. – А теперь, молодые люди, – мужчина достал из кармана какую-то книжечку, – предъявите-ка ваши билетики!
Самая верная примета
Антошка с мамой сидели на брёвнышке у самого озера и смотрели на закат. Солнце медленно опускалось за кружевной лес на дальнем берегу.
– Интересно, какая завтра погода будет? – задумчиво спросила мама. – Неужели опять целый день дождь?
– Сейчас узнаем! – Антошка слазил в палатку за справочником туриста и снова уселся на бревно. – Так, смотрим – к хорошей погоде... «Вечером звонко и часто поёт зяблик». Да, что-то не слыхать...
– А к плохой погоде что делает зяблик? – заглянула мама в справочник. – Ага, «зяблики скрипят». Стоп! Кто-то скрипит! Уж не зяблик ли?
– Какой там зяблик? – раздался голос из кустов. – Это я байдарку ремонтирую!
– Хорошо, папа, что это ты, а не зяблик! – обрадовался Антон. – Смотрим следующую примету к хорошей погоде – «пауки плетут паутинку». Ура! Вон сколько паутинок всюду!
– Это, конечно, радует, – улыбнулась мама. – Только вот смотри – рыбка выпрыгнула из воды за мошкой. А это – читай внимательно – к плохой погоде.
– Ну, подумаешь – одна какая-то ненормальная рыбка выпрыгнула. Остальные же не выпрыгивают! Зато туман стелется – к хорошей погоде!
– А дым от костра на землю ложится. К плохой!
– Да, здесь явно не хватает животных, – вздохнул Антон. – Чтобы точно определять погоду, нужно было взять в поход кур, лошадей. Вообще – скот. Видишь – «к плохой погоде куры в пыли валяются, скот жадно ест траву, лошади фыркают и храпят». А у нас только папа похрапывает, когда спит. Причём в любую погоду. Разве тут чего-нибудь поймёшь?
Антон было загрустил и начал бросать камешки в воду.
– Интересно, а если одна курица валяется в пыли, а другая ведёт себя прилично? Одна лошадь фыркает, а другая и в ус не дует? – мама тоже подбросила камешек. – Как тогда определить погоду?
– Или, к примеру, лягушки! – подхватил Антон. – Здесь
– Да разве тут разберёшься, – подал голос папа. – Голова кру?гом идёт. Сам, пожалуй, заквакаешь.
– И вообще, если сразу все приметы и к хорошей, и к плохой погоде – что тогда произойдёт? – спросила мама.
– Наверное, конец света. – Папа залез в палатку и быстренько захрапел, не дожидаясь конца света.
Мама с Антошкой тоже устроились в спальниках. И тут по брезенту забарабанил дождь.
– Ничего, – успокоил Антон. – За ночь весь выльется. Погода распогодится!
– Спи, сынок, – сказала мама. – Под шум дождя лучше всего спится.
Рано утром Антон проснулся. На улице моросил дождь, по низкому небу спешили тучи, дул холодный ветер и мокла в кустах починенная папой байдарка.
Но в палатке было тепло и уютно. Мирно похрапывал, как всегда, папа, чему-то улыбалась во сне мама.
И тогда Антон придумал новую, самую верную, народную примету: «Если рядом папа с мамой, любая погода хороша!»
Брависсимо!
Сегодня мы с бабушкой ходили во Дворец культуры на концерт. Потом гуляли в парке, заглянули в кафе «Мороженое»... В общем, отлично провели время. Бабушка, правда, сильно устала и, когда мы, наконец, вернулись домой, сразу отправилась отдыхать в свою комнату. А на меня накинулись с расспросами родители:
– Ну как, понравилось?
– Очень! – говорю. – Особенно шоколадное с орехами.
– Да не мороженое! – замахали руками папа с мамой. – Ты про выступление артистов расскажи! Может, мы сейчас определим твоё призвание и запишем тебя в какой-нибудь кружок! Вспомни, что тебе больше всего по душе пришлось? От чего ёкнуло сердце, и ты почувствовал, что тоже так хочешь?
Я задумался.
– Вот хор, например, – подсказала мама. – Что ты можешь про хор сказать?
– Хор что надо! – встрепенулся я. – Заслушаешься! Представляешь, я в этом хоре насчитал двенадцать певцов в очках! И пять с усами!
– Всё ясно, – вздохнула мама, – лучше бы ты на математике так старательно считал. А как тебе балет «Домик у моря»?
– Балет классный! – воскликнул я и забегал, подпрыгивая, на цыпочках. – Ты обязательно так научись!
– Мне-то зачем? – удивилась мама.
– Тебе это просто позарез надо! Вот смотри, ждёшь ты меня из школы. Сидишь, скучаешь. А научишься – будешь кружиться на одной ножке и подпрыгивать на пальчиках, как рыбачка в ожидании рыбака из «Домика у моря». Время незаметно пролетит! А когда я вернусь, будем вместе ждать папу: прыгать, кружиться и делать «ласточку», протягивая руки к окну. Здорово?
– С балетом тоже всё понятно! – засмеялся папа. – А что ты скажешь про выступление музыкантов? На каком инструменте тебе хотелось бы научиться играть?