Чужая академия. Гори все огнем 2
Шрифт:
– Варианты так себе, – я задумался, мне все это не нравилось. Я понимал, что в данный момент мужчина, наверное, прав. Но я не буду палачом, надевающим ошейник на ребенка. А если не одену, то кем я буду, убийцей? И самое ужасное, что ребенок расплачивается за грехи и ошибки родителей. Отец изменил, отец не забрал, мать скрыла…
– Вы пришли с сыном? – наконец спросил я.
– Да, он ждет в коридоре.
– Пойдемте!
– Куда?
– В тренировочный зал, я хочу на него посмотреть.
Я первым вышел в коридор и увидел, как около одной из картин стоит темноволосый
Через пару минут мы оказались в огромном зале, на котором защиты было столько, что некоторые королевские комнаты бы позавидовали.
Я показал мальчику на одну из металлических мишеней и сказал:
– Покажи, что ты можешь.
Мальчик неуверенно посмотрел на отца, и, получив кивок согласия, с легкостью сделал пульсар и запустил в центр мишени. Судя по тому, что мальчик сейчас был очень испуган, что в его случае магию глушило, удар все равно получился для его возраста достаточно мощным. Некоторые, пусть и не самые выдающиеся, но все же выпускники академии, делают примерно такие же. Что ж… И что мне делать? Я снова взглянул на парня. А ведь он примерно ровесник Брук… Только если Ирион Де Аль Рекарт со своей дочурки пылинки сдувает, то тут… Да если бы Ирион хоть от кого-то услышал про ошейник, он бы уничтожил на месте…
В этот момент я вспомнил Брук, этого веселого озорного ребенка со взрослыми и порой фантастическими планами на свою жизнь. И имею ли я право лишать этого мальчишку подобных идей и целей? Нет, не имею. У меня нет своих детей, да и не будет, все же я давно выбрал для себя карьеру. Но Брук мне как дочь, и я примерно понимаю этот детский мир. Не могу я так.
– Что ж, как я уже говорил, ошейник я одевать не буду. Но у меня к вам есть другое предложение.
Отец парнишки тут же подобрался и с надеждой посмотрел на меня, мальчик же глядел с любопытством. Он явно не понимал, что происходит, ему ничего толком не объяснили…
– Я буду его учить. Я страну его учителем и научу контролировать силу. Но у меня есть несколько условий.
– Каких? И в какую сумму вы оцениваете свою работу?
Я аж поморщился, ну почему все думают о деньгах. Я демонстративно окинул свое помещением взглядом, намекая, что в деньгах не нуждаюсь.
– Условие первое. Я не подстраиваюсь под вас, вы подстраиваетесь под меня и под мой график. Второе, вы не лезете в процесс тренировок и не учите меня работать. И третье, я буду не просто учителем, который пришел, провел лекцию или практическое занятие и ушел, это эффекта не принесет. Я буду, – я задумался, и как бы это правильно назвать.
– Вы будете наставником с полным набором принятия соответствующих решений и наказаний? – помог мне Лорд Альвин.
– Да, именно, я забыл, как это у вас называется. Вы должны понять, что мне это нужно не из-за того, что мне хочется воспитывать вашего сына или наказывать, а чтобы достичь
– Я понимаю, и я на все согласен.
– Так легко?
– А по-вашему у меня есть альтернативы?
– Хорошо, тогда первый урок завтра в десять.
После этого мы попрощались, и я уже в окно наблюдал, как отец с сыном спускаются по ступеням моего дома. Он так легко согласился, а ведь наставник обладал почти таким же функционалом, как и родители. И если в присутствии родителей последнее слово оставалось за ними, то в их отсутствие я мог делать что угодно, даже ударить. Ирион Де Аль Рекарт никогда бы не согласился никого сделать наставником своей дочери. Даже я для нее официально являюсь лишь учителем и телохранителем, хотя всем известно, что я ее и пальцем не трону. Но все же. В случае Артема мне это надо лишь для того, чтобы иметь возможность контроля и потом участвовать в выборе учебного заведения. И как я на это согласился? Зачем? Но пути назад нет. Что ж, поздравляю, Лиаз, на одну головную боль у тебя теперь больше.
Именно с этими мыслями была откупорена одна из коллекционных бутылок крепкого алкоголя.
На следующее утро Артем был у меня ровно в десять. Без отца, его просто привез экипаж. Что ж, красноречиво. Мы прошли в зал, и я стал давать указания. Мальчишка их выполнял, но явно пытаясь схалтурить. Меня это категорически не устраивало.
– Артем, как ты думаешь, зачем я с тобой занимаюсь?
– Потому что вы с папой об этом договорились.
– А зачем мы с папой об этом договорились?
– Потому что ему нужна причина, по которой я буду реже появляться дома.
– А ты знаешь, зачем вы вчера приходили?
– Как я понял, вы могли помочь папе сбагрить меня в какую-то школу. Но не получилось…
– Ты расстроен из-за этого?
– Я уже мысленно настроился, что съеду от отца, и его… жены. Может быть в школе было бы и не так плохо.
– А ты знаешь, что надо было бы заблокировать тебе магию для этого?
– Да, но я всю жизнь жил с очень маленькой магией, и все было нормально. Пока от магии одни проблемы.
Фразу – «всю жизнь» слышать о ребенка было странно. Но я понял, что начинать надо не с практики, а со снятие пелены с глаз.
– Поехали! – резко сказал я.
– Куда? – удивился парнишка.
Но что-то объяснять мне было лень. Сам все увидит.
Всю дорогу мальчик с опаской смотрел на меня, но с интересом в окно. А ехать нам надо было далеко от моего дома.
В итоге мы приехали к небольшому серому зданию. Я первым вышел из экипажа и помог парню спуститься. Мы не уходили далеко, мы не заходили внутрь, мы просто подошли к забору.
– Это кто? – испуганно спросил Артем.
– Это выпускники школы, про которую мы говорили.
– Но они же…
– Сумасшедшие? Да, есть немного.
Я оглядел двор, на котором сидели несколько человек и бездумным взглядом смотрели в разные точки, кто-то пытался идти, но делал это тоже бездумно. Вдалеке два человека даже разговаривали и жестикулировали, но уверен, что их беседа была не самой интеллектуальной. Кто-то скажет, что показывать такое ребенку – это жестоко, но я другого мнения.