Да, я паук, и что же?-2
Шрифт:
Неважно, по влиятельности или по способностям, нет человека чье мнение интересовало бы Юуго.
И вот это случилось.
Было время урока по выживанию, который впервые происходил за пределами учебного заведения.
Место, где мы обучались, находилось возле маленькой горы рядом с академией.
Ну, хоть я и сказал, что это рядом, но требуется полдня, чтобы дойти туда пешком.
Только студенты, которые прошли экзамен, проведенный академией,
В нашей академии, от нашего потока первого года участвовало 12 человек, включая и меня.
Судя по всему, только люди с высокими показателями сумели стать допущенным к участию.
Тем не менее, те студенты, которые не смогли поучаствовать в уроке по выживанию, будут участвовать в нем позже, когда станут сильнее.
В первый год количество участвовавших людей мало, но в следующий раз количество участников явно будет больше.
В первом потоке количество студентов хватило только на то, чтобы организовать одну группу, так что это группа одних выдающихся учеников.
Мы должны были покинуть академию пешком утром и достичь подножия горы к полудню.
После этого был короткий инструктаж, который прошел рядом с избушкой у подножия горы, а затем был обед.
После обеда нас поделили на группы и отправили в горы.
Там мы должны были провести весь день, сделать лагерь и на следующий день вернуться к подножию горы, откуда в полдень мы отправились бы в академию. Таков был план.
Только слабые монстры обитают в горах.
Академия наняла большое количество людей, которые предварительно все проверили, чтобы убедится, что сильные монстры отсутствуют.
Поскольку даже слабый монстр может стать опасным, если эволюционирует, то проверка — это важный шаг.
Урок выживания на треть это способности жить на природе, на треть умение управляться с монстрами и на треть знание лечебных трав, знаний гор и т. д.
Получить подобный опыт — цель данного занятия.
Будучи в относительной безопасности, получить нужные знание и опыт — вот цель.
Так что уничтожение монстров ведет к снижению баллов.
В случае если монстр нас атакует, а мы сможем его победить, то нам увеличат балл, но запрещено специально атаковать монстров.
Урок выживания проводится группами по 4 ученика и одного преподавателя.
Разделение на группы очень важно, так что нам не дают сделать группы из одних сильных учеников.
Так что нас разделили по группам — в одной Суе, во второй Катиа, в третей Юри, в четвертой я и Юуго.
В группу кроме меня входит еще Юуго, Учитель или точнее Фиримис, сын рыцаря Палтон и учитель магии Ориза.
Мои отношения с Палтоном больше чем ничего, но меньше чем друзья.
Хотя отец Палтона был только бароном, он сделал военную карьеру и поднимался
Отец Палтона нещадно его тренировал, так что его способности в основном завязаны на физическую силу.
Его сила довольно велика для его возраста.
Он сам по-моему этого даже не понимает, поскольку упорно тренируется каждый день. Очень серьезный молодой человек.
Поскольку он является моим наследственным вассалом, я не так часто с ним общался, но кажется, мы с ним в неплохих отношениях.
Ориза — учительница средних лет.
Она самая ленивая из преподавателей. Из тех людей, которые все делают, но только потому что это их работа.
Она ненавидит любые трудности. Когда Юуго и я попали в группу под ее началом, она была раздосадована, нисколько не скрывая этого.
Всем хорошо известно, что у нас с Юуго натянутые отношения.
Тем не менее, она все-таки преподаватель, так что ее боевые способности достаточно высоки.
Хотя она маг, ее способности позволяют ей и бой на ближней дистанции, кроме того ее способности выше чем у студентов.
Если случится что-то неожиданное, преподаватель должен защитить студентов, так что посылать на урок выживания слабых учителей нереально.
Неожиданно то, что Учитель, или как ее сейчас называют Фиримес, тоже участвует в уроке.
Учитель часто пропускает уроки без всякой уважительной причины.
Хотя она часто делает что-то секретное, но не рассказывает нам об этом.
Она пропускает уроки, так что я уверен, что она очень занята.
Так что неожиданно, что Учитель выделила 2 дня, чтобы поучаствовать в этом уроке.
Но рядом Юуго, так что если Учитель будет рядом, то это обнадеживает.
Возможно, из всех людей в академии, включая и преподавателей, Учитель единственная, кто может остановить Юуго.
— Так, разойтись. После обеда разделяетесь на группы и начинаете действовать.
С этими словами брифинг закончился
— Братик, мы расстаемся. Мне будет одиноко.
— Суе, это же всего один день.
— Все равно. Мысль, что с братиком что-то случится, пока меня не будет рядом, не даст мне заснуть.
— Да все в порядке. Безопасность гор проверена специалистами, так что все хорошо.
Я потрепал Суе по волосам, чтобы успокоить ее.
Я не могу сказать ей, что в моей группе есть кое-кто пострашнее гор, иначе она будет беспокоиться обо мне.