Далёкая-далёкая сказка
Шрифт:
Мама села на скамейку неподалеку. А к Пете подошел мальчишка. Она не видела его здесь раньше. На нем была цветная рубашка, белые длинные шорты и яркие желтые кроссовки. И хоть у Пети тоже была красивая одежда, сшитая мамой, она с восхищением уставилась на незнакомца. Мальчишка покосился на нее, схватил камень и запустил в голубей.
– Кыш! Я вас убью! – он затопал ногами и рассмеялся, – ага! Испугались!
Негодник вытащил из кармана телефон и начал хвастливо крутить его перед девочкой.
Петя нахмурилась.
– Ты злой! Уходи из нашего двора, – сказала
– Что? – презрительно скривился тот, – девчонка будет мне указывать! Да ты знаешь, кто мой папа?
– Петя! – позвала мама, – пора домой!
Мальчишка фыркнул.
– Петя! Что за дурацкое имя для девчонки! Петя, Петя! – он запрыгал вокруг нее, кривя рожицы, а потом схватил за волосы и больно дернул.
Это было уже слишком! Петя толкнула обидчика. Он зацепился ногой за край песочницы и упал. Телефон вылетел из рук и шлепнулся в грязь.
Маленький паршивец оглушительно заревел:
– А-а!
Появилась элегантная женщина в белом костюме, шляпке и туфлях на высоких каблуках. Она подхватила мальчишку и платочком вытерла ему лицо.
– Коленька! Сыночек! Как ты меня напугал! Ну зачем ты убежал из машины? Я же просила подождать всего пять минут!
Модница повернулась к Пете.
– Ужасная девчонка! Убирайся прочь! – брезгливо воскликнула она.
Подбежала Петина мама.
– Простите мою дочку. Это вышло случайно.
Но красавица даже не посмотрела на нее, взяла сына за руку, подняла телефон, и они ушли.
Мама покачала головой.
– Доченька, ну что же ты? Девочки не должны так себя вести.
– А как? – недоуменно спросила Петя. – Этот мальчишка сделал больно голубям. И мне.
Мама вздохнула, но ничего не ответила и пошла к подъезду.
Перед сном она расчесала дочке волосы новой гребенкой. Золотистые локоны засияли еще ярче.
Через некоторое время Петя пошла в школу. На первой перекличке в классе учительница знакомилась с детьми. Она водила пальцем по журналу и вызывала к доске по одному. Все выходили и рассказывали о себе.
Учительница долго всматривалась в журнал, а потом сняла очки, обвела взглядом класс и сказала:
– Ничего не понимаю… Здесь какая-то ошибка! Петя Ларина?
Послышались хихиканья.
Петя встала у доски.
– Это я, – спокойно произнесла она.
Дети принялись визжать и хохотать, особенно мальчишки на задних партах. Учительница тоже рассмеялась, но тут же сделала строгое лицо и постучала карандашом по столу.
– Тише! Ничего смешного здесь нет. Вот в соседней школе учится мальчик, так у него вообще – фамилия Лопата! – Ей хотелось подбодрить девочку. Ведь классная руководительница была умной и взрослой. И она знала, что имена детям дают родители. Но, к ее удивлению, Петя совсем не смутилась. Ее красивое светлое личико оставалось спокойным, а в глазах, когда она смотрела на ребят, появилось столько недетского понимания, что смех быстро затих.
«Это очень странная девочка! И почему именно в мой класс?» – подумала учительница.
Первые годы учебы
Однажды после уроков Петя, как обычно, шла домой. В одном из дворов, возле сточной канавы, она увидела крохотного котенка. Он копошился в сырой траве, его реденькая шерстка была мокрой и топорщилась, как иголки ежа. У бедняги совсем не осталось сил. Петя принесла котенка домой и показала маме.
– Давай оставим его? – попросила она.
Мама вздохнула.
– Петенька, ты же знаешь: папа не любит животных. Вдруг он будет ругаться?
Но Петя решила уговорить папу. Ведь котенок был таким малюсеньким, и, конечно же, в квартире ему без стеснения нашлось бы место. Девочка отнесла найденыша в спальню, вытерла ему шерстку старым полотенцем и посадила в коробку из-под обуви, предварительно постелив туда ворох тканных обрезков. Проку от этих обрезков уже не было, и мама разрешала их брать. Ей очень хотелось покормить котенка, но тот сразу понял, в какое уютное и безопасное место его принесли, а потому свернулся клубочком и быстро уснул.
После ужина Петя рассказала папе о питомце и пообещала хорошо ухаживать за ним. И хоть папа ничего не ответил, казалось, он был не против. Обрадованная Петя взяла со стола кусочек котлеты и накормила нового друга.
На следующий день она вприпрыжку неслась из школы домой. Все мысли были о котенке. Ведь следовало подыскать ему подходящее имя.
«Котенок – это мальчик или девочка? – размышляла Петя. – Нужно спросить маму. Или папу, если он сегодня не будет сердиться. Только вдруг они что-нибудь напутают? Ведь с моим именем так и случилось». Петя все же надеялась, что путаницы не произойдет.
В квартире она первым делом бросилась в спальню. Однако коробка была пуста. В ней по-прежнему лежали кусочки тканей, а вот котенок исчез. Но Петя тут же сообразила, что питомец наверняка давно проснулся и бегает по комнатам. Ведь не может же он все время лежать в коробке, словно сонная черепаха!
Она помчалась на кухню. Мама готовила ужин и возилась у плиты. Петя хотела спросить, не видела ли она, куда спрятался котенок, но женщина вдруг сказала:
– Вот, доченька, у нас хорошая новость! Нашлась хозяйка кошечки. Ее утром забрали.
«Какая же это хорошая новость?» – подумала Петя. Ей стало грустно. Но она утешила себя мыслью, что для котенка, который все же оказался девочкой, это, конечно, большая радость. И для хозяйки. Петя пошла в спальню и затолкала коробку под кровать.
Перед сном она распустила волосы, расчесала их гребенкой и залезла под одеяло. Ей начали сниться какие-то кошки и собаки. Они бегали вокруг, прыгали, мяукали, лаяли и куда-то звали. Петя пошла за ними, но прозвенел будильник, и начался новый день.