Демон во плоти

EN

Тейлор несколькими огненными шарами порвал нити, и коконы упали на паутину, сотрясая ее. Парень достал нож и аккуратно начал разрезать кокон с Альфредом, который уже в сотый раз повторял: «помогите, спасите, я здесь».

— Да тише, сейчас вытащу, не ори, — сказал Тейлор. Но Альфред продолжал повторять слова.

Когда парень разрезал кокон, то он не поверил своим глазам. Тело Альфреда иссохло, будто из него выжали все соки, руки стали как палочки, а могучее некогда туловище превратилось в высушенный лист кожи. Прежней осталась только голова, которая неустанно повторяла: «помогите, спасите, я здесь». Парень отшатнулся от зрелища

и упал на паутину, которая прилипла к его рукам, он призвал магию и сжёг липкие нити под собой. Затем распорол два оставшихся кокона, и там была та же картина, только головы молчали. А Альфред все время продолжал: «помогите, спасите, я здесь».

Тейлор застыл, он не знал, как быть и можно ли считать живым Альфреда. Внезапно жгуты паутины вокруг задрожали. Каждый сантиметр белых нитей трясло, и парень быстро побежал оттуда прочь, бросив оружие. Он разбрасывался огненной магией во все стороны, сжигая паутину и затылком чувствуя преследование. На миг он оглянулся и увидел гигантского черного паука, который смотрел на него четырьмя глазами и быстро перебирал клешнями. Увиденное, заставило парня бежать еще быстрей. За стволами редеющих деревьев, пробивался свет и парень сделал последний рывок, думая, что солнце спасет его от чудовища. Паук почти нагнал человека, но он вырвался на солнечный свет и членистоногий прекратил погоню. Он оказался прав, солнце спугнуло монстра.

Тейлор упал на землю и глубоко вздохнул. Отдышавшись, парень встал с земли и сказал: «Уфф поживу еще». Он сделал шаг в сторону песка, как из-под земли вырвались четыре клешни по полтора метра и затянули кричащего Тейлора в темную яму.

PS

Мир захлестнула темная энергия демона и проблемы возникли в каждом уголке планеты. Как поступят сильные мира всего, и что решит сделать Артем, узнав про порождения своей энергии?

В знаниях сила

Нынешняя система образования не давала мне никакого развития. А я все-таки хотел узнать про новые достижения магов, как-никак тысяча лет прошло. Причем история, которую я узнал из сети, была печальная. Сразу после избавления от общего врага в виде демонов, началась мировая война, которая шла десять лет и сократила популяцию человечества до двух миллиардов. Свою лепту в сокращение количества людей внес и животный мир, который обретя способности, захотел оспорить место в верхушке пищевой цепи. Собственно поэтому человечество по большей части и оградилось от дикой природы.

Конечно, животинку люди то могли приструнить, но как обычно появились зоозащитники, естественно в Европе. Им, видите ли жалко истреблять врагов человечества, о демонах бы так кто позаботился, вот тебе и равноправие. Короче своими выпадами эти защитники добились запрета уничтожения опасных тварей. Вот так мир и оградился от диких мест. Войны кстати не прекратились, американцы, как обычно нападали на слабых и понемногу выкачивали от туда ресурсы. Европейцы тоже не спали и активно пытались захватить бедных индусов. Благо на территории России сейчас мир, но судя по слухам временный. Поэтому собственно правительство и занималось активным взращиванием сильных магов.

Но сейчас не об этом, я ведь хотел узнать про новую магию. Однако после третьего года обучения, когда все приступили к изучению азов чародейского искусства, «Е» класс продолжал проходить профильные предметы. Из нас буквально

готовили обслугу. Это меня бесило, но изменить ситуацию в системе невозможно, а в интернете таких знаний не имеется, видите ли государственная тайна. Похоже, у стран были свои методы подготовки магов, и никто не хотел раскрывать секретов перед возможным врагом.

Мне пришлось искать другой путь. Поначалу хотел выведать все у Эльзы, но эта бестия упертая пошла в отказ. От преподавателей же я узнал, что весь учебный материал хранится в сети Магического комитета со школами. Короче вся необходимая мне информация была на сервере школы, но без практического обучения для школьников она бесполезна. Мне же, по идее учится нечему, но хочется понять, как далеко ушли маги, вдруг чего нового познаю, знание лишними не бывают. Как говорится «ученье — свет, а не ученье — тьма». Но в моем случае все пойдет ради тьмы, хочется вернуть свою былую мощь, но как это сделать я пока не знаю, поэтому собственно и ищу информацию.

Для того чтобы достать так мне необходимые материалы надо взломать школьный сервер. Благо у меня есть друг, повернутый на всех этих технология. Он мне целых три учебных года плешь проедал про инновации. Причем Ваня увлекался этой темой с самого раннего детства. Его отец работает инженером, а мать программистом в крупной It компании. В мое время это было бы очень круто, но сейчас большинство технологий сопряжено с магией, а родителя у Вани хоть и владели электричеством, но уровнем магии были на «Е» ранге. Поэтому их должности считалась непорядок ниже любого мага-инженера.

Работать родителям приходилось много, и они часто приносили задания домой, где ползал маленький Ваня. И получается, пока я развлекался развитием контроля магии в малых количествах, и уничтожал всех птиц в округе, этот чудик игрался с кодами программирования и новыми технологиями. Собственно из-за этого он зрение и угробил, ну какие глаза выдержат по 18 часов смотреть на экраны. Эх, не зря мне мам говорила поменьше смотреть голограммы.

Поэтому думается мне, Ваня школьный сервак поломать сможет, поэтому без него никак. И вот в один из клубных дней, когда Эльзы не было рядом, я предложил Ване данную авантюру. Он как обычно копался в технических штуках в школьном кабинете, который нам разрешили занимать в клубное время.

— Вань слушай, ты же в компьютерах сечешь?

— По мне не видно? — приподняв бровь, ответил он.

— Не, ну ты сможешь, скажем, школьный сервер взломать?

Иван отложил свои причудливые инструменты, встал, подошел к парте, за которой я сидел и прошептал мне на ухо: «о таких вещах лучше в школе не говорить». Вот же параноик, он думает, что школьников подслушивают?

— Ну, так сможешь? — прошептал я.

Ваня сел рядом со мной откинул свою голову назад и через минуту утвердительно кивнул.

— Только надо обязательно напрямую подключиться, — начал объяснять Иван. Здесь ведь замкнутая сеть с магическим комитетом, никакого выхода в интернет нет. Но днем здесь куча преподавателей и учеников, а ночью включается система безопасности.

— Так она же электронная, ее тоже можно обойти?

— Можно конечно, только вот школу патрулирует охрана круглые сутки. А мне на каждый замок минуты три понадобится, плюс еще камеры. Сложно короче.

Беда малой идет в отказ, но я его тоже понимаю, как-никак нам по 12 лет и проворачивать такие дела страшновато. Но надо Ваня, надо!