Десять тысяч стилей. Книга вторая
Шрифт:
– Можно взять два? – спросил Ливий мастера.
– Да, я же говорил, – ответил Квинт Ассус.
Ливий прошелся до угла зала и взял боевой посох со стойки. Никто, кроме него, не выбрал это оружие из-за слабой эффективности. Гораздо логичней взять что-то, способное быстро убить. Меч, например, или то же копье. Но Ливий преследовал другую цель – расширить дистанцию своих ударов. Посох как раз подходил.
«Но все же своему телу я доверяю больше, чем куску дерева в руках. И вообще, где Махус? Настолько не верит в друга, что даже не пришел посмотреть на набор новичков?», – подумал
Комнаты ученикам выделили, правда, без каких-либо изысков. Очень просто и скромно, но Ливия устраивало. К сожалению, с прошлым жилищем не шло ни в какое сравнение – личного места для тренировок больше не было.
– Значит, нужно побеждать на арене, чтобы получить комнату получше?
Обед тоже не впечатлял. Можно было питаться не за общим столом, а за небольшими отдельными столиками, или даже брать еду с собой, но вот доступная пища была сильно ограничена. Картофель, другие овощи – в основном квашеные или пареные. Каши, бобовые, хлеб. Мяса или рыбы не было. Объемы того, что можно было взять, тоже не были бесконечны. Наесться, конечно, было легко, голодать учеников никто не заставлял, но Ливий понимал, что долго на таком меню не протянет. Парню хотелось мяса.
– Новенький? В начале с едой тут и правда не очень, – сказал Ливию какой-то ученик, который сел с ним за один столик. – Ты пока в рейтинге на самом дне, но все это решаемо. Мы – помогаем новичкам. Присоединяйся, и все будет нормально, пока сам не станешь опытным бойцом. А тогда будешь помогать другим новичкам.
С этими словами ученик кивнул головой в сторону кухни.
– Котлеты или отбивные? – спросил он.
– Пожалуй, откажусь. Не настолько оголодал, – ответил Ливий, улыбнувшись. – Как ваша организация называется, кстати?
– «Кремень». Я бы советовал тебе присоединиться к нам как можно быстрее, все-таки, новичку здесь сложновато, – сказал ученик и, взяв поднос, ушел.
Ливий обвел взглядом помещение столовой. Ко всем новичкам, которые перешли из Школы Потока вместе с ним, сейчас подходили члены «Кремня». Стадия вербовки, на которой ученикам показывают «пряник». Ливий отказался, и в будущем стоило ждать «кнут».
На следующий день парень получил расписание. В нем было не так много пунктов, но Ливий отлично понимал, насколько эти дисциплины объемны.
Сначала шла основа Школы Свирепости – владение оружием. Как ни странно, обучал всех Квинт Ассус, которому помогали только двое тренеров. Какое бы оружие этот мужчина не брал в руки, он тут же показывал мастерство в его использовании.
Меч – самое распространенное оружие среди мастеров боевых искусств. Ливий знал по меньшей мере с десяток мечей с уникальными именами, которые хранились у влиятельных людей по всему континенту. Получить такое оружие – величайшая честь для мастера. Мечом можно рубить, им же можно и колоть. Меч красивый и удобный. Именно поэтому большая часть учеников занималась с этим оружием.
Двое отрабатывали удары топорами. Простое и эффективное оружие, к которому, правда, нужно привыкнуть. Баланс чувствуется не так хорошо, как в случае с мечом, но в этом заключается сила этого оружия. К тому же, топор
Копье, которое выбрала Ялум, можно было назвать самым распространенным оружием. Если меч популярен в среде мастеров, то копье – это рабочая лошадка любого воина. Солдат, стражник, бандит – чаще всего ты увидишь этих людей с копьем в руках, а не с мечом, который обычно может себе позволить только офицер или зажиточный воин. Ударная техника копья – очень простая. Научиться владеть этим оружием на базовом уровне можно за пару дней. Конечно, мастерство уже не так легко достижимо, придется потратить года, но если у вас есть куча крестьян, которых нужно быстро вооружить и научить сражаться – выбирайте копья.
– Нунчаки и посох? Интересный выбор. С чего хочешь начать? – спросил Квинт Ассус, когда закончил с остальными учениками. Ливий спокойно ждал, ведь парень понимал, что показать базовое движение мечника гораздо проще, чем движение для восточного цепа.
– И то, и то. Я быстро учусь, – сказал Ливий. – Вообще не собирался пользоваться оружием.
– Оптимистично. Хорошо, что ты так думаешь. Главное оружие мастера – его тело. Но мастер с оружием в руках гораздо опаснее безоружного, – сказал Квинт Ассус и взял в руки нунчаки.
Движения мужчины были быстрыми, даже несмотря на отсутствие пары пальцев на одной руке. Ливий отлично понимал, что Квинт Ассус все равно делает все медленнее, чем мог бы, для того, чтобы парень рассмотрел движения. В чем основной принцип нунчак, Ливий понял еще в детстве. Сейчас же, со своим опытом боев и знаниями анатомии, парень понимал в разы больше.
В технике работы нунчаками было много перехватов. Это не давало противнику предугадать направление атаки, а владельцу позволяло бить множеством способов. Благодаря познаниям о человеческом теле Ливий понимал, что нунчаки обладают огромной ударной мощью, и что дубиной так же сильно не ударить. Все дело было в конструкции самого оружия и… устройстве человеческих рук.
Сила нунчак – в их скорости и вращении. Когда боец наносит удар, то задействуется сразу несколько точек опоры, вокруг которых вращается ударная часть: плечо, локоть, кисть и, наконец, соединение двух частей нунчак. Это оружие использует принцип рычага, и в результате удар оказывается очень мощным. Нунчаками можно бить быстро, как кнутом, или наотмашь, как цепом. В общем, очень вариативное оружие, и Ливию уже не терпелось попробовать самому им воспользоваться.
– Говорил, быстро учишься? Пробуй сам, – сказал Квинт Ассус. – Сейчас покажу тебе основные движения.
Ливий стал повторять за мастером. Обычному человеку было тяжело выполнить движения на приемлемом уровне с первого раза, но парень отлично владел своим телом, а еще обладал потрясающей памятью. Квинт Ассус удовлетворенно кивнул, а Ливий продолжил заниматься. Через полчаса парень ускорился, а вскоре начал объединять движения в единый непрерывный стиль.
– Ай.
Ливий слишком увлекся и ударил себя по большому пальцу, чудом его не сломав. Квинт Ассус, который в этот момент объяснял ученикам с мечами очередное движение, усмехнулся.