Дети и деньги. Книга для родителей из страны, в которой научились эффективно управлять финансами
Шрифт:
Этот урок научит разнице между потребностями и желаниями. Для несовершеннолетнего ребенка джинсы за 40 долларов – вполне подходящий вариант, если они хорошие и удобные. А если он очень хочет джинсы за 120 долларов, то пусть достает свои собственные сбережения или начнет на них копить. Можно и категорически запретить ему покупать джинсы за 120 долларов, даже если у него есть деньги. Существует предел, выше которого мальчик не должен тратить деньги на такие обычные вещи, как джинсы.
3. Ваша двенадцатилетняя дочь получает карманные деньги за уборку в доме. Недавно она прекратила это делать.
а. Перестанете платить, чтобы наказать ее.
б. Пригласите помощницу по хозяйству убираться в доме.
в. Продолжите платить, чтобы выполнить свою часть сделки.
г. Разделите вопросы ведения домашнего хозяйства и получения карманных денег.
(а) 0 (б) 0 (в) 0 (г) 0
Детям надо регулярно давать карманные деньги, чтобы они получили важнейшие навыки в финансовой области: копить, тратить и жертвовать на благотворительность. Если эти наличные дают ребенку за ведение какой-то части домашнего хозяйства, но свои обязанности он не выполняет, то и выдавать деньги надо нерегулярно. Но уж мы-то знаем, что нерегулярная зарплата расхолаживает. Тем более детей.
4. Вы в магазине игрушек, и дочка умоляет купить ей куклу Кайле, которая подключается к интернету и может отвечать на вопросы, используя Google. Вы:
а. Купите игрушку, чтобы избежать «сцены».
б. Купите, но скажете дочери, что стоимость Кайле будете вычитать из ее карманных денег.
в. Не купите, но посоветуете ей в следующий раз воспользоваться собственными сбережениями.
г. Предложите сначала поиграть с такой же куклой у двоюродной сестры – действительно ли эта игрушка так хороша?
(а) 0 (б) 0 (в) 3 (г) 3
Вам не стоит покупать куклу, если это незапланированная покупка. Дочь надо поощрить за накопление денег, только если это займет не более пары месяцев. Попросите ее поиграть с куклой – что, кукла и правда интересная игрушка?.
5. Ваша восьмилетняя дочь Эллен потеряла 20 долларов, которые ей дала бабушка для школы. Вы:
а. Скажете Эллен, чтобы она вежливо попросила у бабушки еще 20 долларов.
б. Скажете Эллен, что она должна быть более внимательной.
в. Заставите ее выполнять дополнительные задания по хозяйству, чтобы заработать 20 долларов.
г. Скажете ей, что она должна была положить деньги в копилку.
(а) 0 (б) 3 (в) 1 (г) 1
Вы получили 10 тысяч долларов в качестве премии и отправились в казино. Проиграли все до последнего и поняли, что следовало быть более осторожным. Точно такой же урок должна усвоить Эллен. Не стоит давать ей еще 20 долларов, да и бабушке нужно сказать, чтобы она не дарила ей денег. Пусть Эллен сделает еще что-нибудь по хозяйству, хотя это и окажет лишь временный эффект. Пусть она лучше поймет – впредь надо быть осторожней.
6. Вы объяснили Самуилу, что ему совершенно точно не купят последнюю модель игровой приставки «Сони Плэйстейшн», и тут с ней неожиданно появляется дедушка. Вы:
а. Говорите дедушке Самуила, что не можете принять подарок для сына.
б. Принимаете подарок, но не показываете до дня рождения Самуила.
в. Прячете подальше, чтобы проучить обоих – и дедушку, и Самуила.
г. Принимаете подарок,
(а) 1 (б) 2 (в) 0 (г) 3
Бабушки и дедушки сегодня богаче, чем раньше, и часто портят своих внуков. Они делают подарки в самый неожиданный момент и не ждут особого случая, ведь баловать внуков – для них радость. Вы должны вмешаться и поговорить с бабушкой и дедушкой. Ваши дети не должны получать никаких дорогих подарков, если вы их не одобрили. Если они все же что-то принесли, спрячьте до важного повода – Рождества, дня рождения ребенка или отличных оценок на школьных экзаменах.
7. Дядя Чарли дал девятилетней Эйлен 100 долларов, когда она была у него в гостях. Вы:
а. Позволите тратить на свое усмотрение. Это подарок.
б. Положите деньги в ее копилку.
в. Позволите потратить 20 долларов и посоветуете положить остальные в банк под проценты.
г. Посоветуйте дяде Чарли не давать такие большие суммы Эйлен.
(а) 0 (б) 1 (в) 2 (г) 3
Если бы дядя Чарли подарил 10 долларов или 20, то Эйлен вполне могла бы потратить их по своему усмотрению. Но 100 долларов – это многовато для девятилетней девочки, особенно если сделано без повода. Давать ребенку 100 долларов – это как взрослому выигрывать в лотерею. Исследования показывают, что большие незаработанные деньги принуждают людей кидаться из крайности в крайность – от восторга до полного разорения и отчаяния [2] . Дядя Чарли должен согласиться с вами. Если Эйлен еще раз получит такой подарок, то настаивайте, чтобы его большая часть шла на накопление.
2
Robert Pagliarini, Why playing the lottery is a good investment, Forbes, от 17 декабря 2013 г., www.forbes.com/sites/robertpagliarini/2013/09/27/whylottery-winners-crash-after-a-big-win/
8. Ваш семилетний сын Давид получает так много подарков на день рождения, что ему становится скучно после распаковывания даже нескольких. Вы:
а. Отдаете оставшиеся подарки на благотворительные цели.
б. Храните оставшиеся подарки, чтобы отдать ему в другой раз.
в. Развернете оставшиеся подарки, чтобы завершить начатое.
г. Заведете детский сберегательный счет и предложите родственникам положить туда деньги для обучения Дэвида в колледже.
(а) 0 (б) 2 (в) 1 (г) 3
Вы любите креветки, но после пятидесяти штук со шведского стола следующие уже не кажутся такими вкусными. И если ваш ребенок получил десять подарков, то пусть он откроет первые пять, а затем будет открывать по одному каждое следующее воскресенье. Или, еще лучше, откройте сберегательный счет на обучение Дэвида. Предложите родственникам и друзьям вносить на него деньги. Любой способ откладывания средств на обучение поможет детям узнать об «отсроченном удовольствии».
9. Вы взяли свою четырехлетнюю Синди в кондитерскую, и она хочет набрать весь шоколад, который поместится в ее корзину. Вы: