Детские спектакли
Шрифт:
– Спасибо, миленький. Спасибо тебе большое.
– Не за что.
Коля довольный бежит обратно.
Бабушка:
– Берём гранаты?
– Не будем рисковать, вдруг он недостаточно полезный?
– Ладно, я на свои куплю.
– А можно для одноклассников конфет купить?
– Думаю, да.
– Они ж неполезные.
– (помявшись) Да, не очень полезные, но добрый поступок тебе точно на пользу.
Коля с бабушкой возвращаются
– Ну что, почувствовал, какое удовольствие дарить людям радость?
– Конечно, удовольствие, когда деньги обратно возвращаются.
– Когда не возвращаются, то же самое.
– Ничего подобного. Я месяц назад одолжил Пашке двадцать рублей. До сих пор ни денег, ни удовольствия.
– Согласна, давать взаймы – сомнительное удовольствие. Подарил бы – другое дело.
– С какой стати?
– Ему же нужно было.
Коля заходит в класс, садится за парту. Рядом сидит Маша, не смотрит на него. Коля достаёт и протягивает ей диски.
– Держи.
– Не надо мне твоих дисков.
– Почему?
– А то… лопнешь от жадности.
– Как хочешь.
Коля убирает диски обратно в портфель, достаёт конфеты.
– Конфету будешь?
– Они что, испортились?
– Очень смешно.
– Ладно, давай. (Ест) Большая конфета. И вкусная. Что с тобой стряслось? В лотерею выиграл?
– Почти.
– А что?
– Секрет.
– Секрет? От меня? Я опять обижусь.
– Ладно. В общем, бабушка подарила мне волшебную шкатулку. В ней сто рублей. Если тратить их на полезные вещи, они возвращаются обратно.
– Не может быть!
– Я уже с ней на ярмарку ходил. Возвращались.
– Так это бабушка, наверное, подкладывает.
– (смутившись) Да не – я бы заметил.
– Так проверь. Возьми её в школу.
– Ну вот ещё. Вдруг кто утащит.
– Кто утащит? Положи на дно портфеля и пойдём булочек купим или бутербродов.
– Подумаю.
Коля с Машей встречаются перед уроками.
Маша:
– Ну что, взял?
Коля многозначительно стучит по рюкзаку.
Коля:
– Накупим всем пирожков – вот удивятся!
– А ещё круче – сырков в шоколаде!
– Да!
– Давай сразу после английского.
Расстаются. Коля садится за парту, за которой сидит другая девочка (или мальчик). Девочка:
– Привет! Можешь мне позвонить?
Коля:
– Зачем?
– Тестирую новый девайс. Видишь брелок – он мигает, когда мне кто-то звонит.
– А в чём смысл?
– Очень полезная вещь! Вибру можно пропустить, а этот нет. А учителю не заметно.
– Откуда у тебя?
– Папа из США привёз. У меня ещё три таких.
– Продашь?
– Отдам. Почти даром. За стольник.
– (вальяжно) Ну давай.
Коля
Девочка:
– Держи. Надо настроить. Всё, готово. Сейчас я тебе позвоню – замигает. Вот, видишь? Гениально же.
Коля начинает осознавать свою ошибку, лезет в рюкзак, чтоб проверить шкатулку, «роняет» голову.
– Вот и всё.
Девочка:
– Что – всё?
– Конец.
– Домашку забыл?
Коля качает головой.
Коля с поникшей головой тащится домой. Рядом расстроенная Маша.
Маша:
– Нельзя тебя было одного оставлять. Ну уж теперь-то что. Теперь уже всё. Что, опять будешь жадиной?
– Посмотрим.
– Диски-то принесёшь?
Коля снимает портфель, достаёт и передаёт Маше диски.
– Спасибо.
– Пожалуйста.
Коля приходит домой. Бабушка:
– Ты чего такой хмурый? Двойку схлопотал?
– Нет. (собравшись с духом) Я шкатулку с собой брал и потратил денежку на фигню.
– Не вернулась то бишь?
– Нет.
– Ну не расстраивайся. У меня она и того меньше продержалась. А главную свою шкатулку тебе ещё предстоит открыть. Ты теперь наученный, будешь осторожней.
– (встрепенувшись) Какую – главную?
– С талантами. Считай – достанешь свою неразменную денежку. И от того, как ты её употребишь, зависит, будет ли твоё богатство умножаться или оскудевать.
Коля осмысляет.
АННА-ПРИНЦЕССА И ДРАКОН
Действующие лица (3-5): Рассказчик, Принцесса, Дракон, Солдат, Король
Реквизит: короны, костюмы солдата и дракона, королевский указ – плакат, подрезанный снизу, как обычное объявление с номерами телефона
Рассказчик (читает весь текст, кроме реплик и скобок):
В тридевятом королевстве, в тридесятом государстве жил-был король. И была у него единственная дочь – Анна-принцесса, капризная, непослушная, избалованная настолько, что ни одна нянька не выдерживала больше месяца и убегала из дворца.
(Анна-принцесса тем временем крутится перед зеркалом, недовольна головным убором, бросает его на пол).
Когда король-батюшка пытался её вразумлять, она надувала губки и отвечала:
Анна:
– А вот если меня дракон утащит, будете плакать!
И нечего было возразить её папеньке.
Тем временем в королевстве и правда завёлся молодой дракон. (Появляется дракон, летает, утаскивает в своё логово всякую мелочь). Промышлял он, в основном, мелким воровством, но какой-то добрый человек надоумил его утащить королевскую дочку.