До и после
Шрифт:
Но вообще, тут ситуация уже может повернуться по-разному. Либо этот ребёнок превратится в не очень хорошего человека (ясное дело, что любой может превратиться в кого-угодно), но здесь своя предрасположенность. Либо, например, в детстве ребёнок смотрит как родители пьют (алкоголики), смотрят на их образ жизни, и уже получается образуются две дороги для его будущего. Все зависит от того, как он это воспримет и использует в жизни. Тут либо ребёнок «насмотрится» и превратится в абсолютно противоположного человека не подстать родителям, либо «упадёт» и последует их примеру.
То есть когда ребёнок наблюдает за всем что происходит в семье и в его окружении, то он ненароком впитывает это как губка и в своем подсознании уже делает какие-то выводы. Также я еще заметила вот что! Когда ребёнка в детстве слишком ограничивают, слишком что-то запрещают, то, когда он вырастает, он сам того не понимая начинает вести себя слишком революционно. А если еще и какой-то
В общем приключений у меня было просто океан. И наблюдений как видите тоже.
Ну потом все начали расти. Я сейчас имею ввиду не в плане расти физически, но и это тоже, я сейчас имею ввиду что дети начали закрываться… Они начали глубоко погружаться в этот социум… А точнее, социум их начал закрывать, стеснять, и у них тем самым начали появляться типичные мысли: кто что подумает, а может лучше не стоит это делать, ведь я уже «типа взрослый», и поэтому я уже не буду делать то-то или то-то, даже если мне это хочется. Это все паршивые стереотипы, которые откладываются в уме ребенка. Все еще начинают смотреть друг на другу и повторять, чтобы не «отставать». И каждый друг перед другом хочет показаться лучше, хочет показаться даже не тем, кем он является…
глава 5
Они ушли и оставили меня
Так или иначе с 4-ого класса, как раз после лета, я и начала замечать изменения в своих одноклассниках. Я и подумать не могла, что уже в то время, в таком раннем юном возрасте я начала ощущать такие колебания и изменения в людях… Об этом я не раз писала в своих главах про колебания и волны. Я это назвала «волнометр». Да, были изменения во многих-многих детях, которые начали образовывать небольшие группки, и кто с кем дружит, тот и общался в этих группах, вставая вокруг. И всё как-то началось разделяться, «ошаблониваться»…
Помню еще даже в 3-ем классе нашего одноклассника «застукали» учителя в туалете как он там курил… и началось… С 4-ого класса тема для общения была это конечно же выпить и покурить. Причём это делали те, кто больше всего и возмущался насчёт инцидента с курением одноклассника! Естественно все неосознанно, но я тому свидетель, я просто была наблюдательной и очень внимательной. Я помню, что смотрела на все как со стороны… мне казалось, что я осталась где-то там еще в 1-2-3-ем классе, ну душой… а они куда-то все ушли от меня будто бы. И я осталась одна. Морально. Для меня это было на тот момент удивительным явлением, мол как так, почему они так делают? А я оставалась собой всегда с самого детства. Всегда старалась ощущать эту осознанность в себе и этот стержень.
Нет, я конечно общалась со всеми, и я никогда не была изгоем, но в один прекрасный момент мне так сильно стало мерзко и противно… Ведь я всегда чувствовала ложь от людей или, когда хитрят и что-то скрывают, ищут выгоду и т.д., на что у меня всегда образовывалась автоматическая реакция –
отталкивание от людей. Да и многие поняли, что я какая-то очень странная, что не хожу с ними на всякие разборки, не выпиваю с ними, прячась за гаражами и что мне неинтересны всякие сплетни и не потому что там «родители не разрешают» как принято в обществе, а потому что у меня другие интересы и это решала я лично. Но несмотря на это, меня все равно постоянно все звали и пытались к себе перетянуть зачем-то, а потом некоторые начали от меня многое скрывать нарочно т.к. я не была в их «компании». Но я естественно все равно все знала, я прям чувствовала это и все про всех знала. Это потом безусловно подтверждалось раз за разом. И ещё они скрытно обижались на меня что как же так я не соглашаюсь на это все. Но, а что я разве осуждала их? Это мой выбор. Вот и все. А еще… меня будто бы немного даже побаивались.
Была ещё одна девочка с кем я немного гуляла в 3-ем классе, и она была жуткой попрошайкой и гуляла со мной потому что ей было выгодно… а я была слишком доброй, как выяснилось, и наивной. Мне не нужна была не от кого выгода, я просто искала настоящую дружбу. И вскоре ее (эту девочку) все равно «засосало» не туда. (Я могу даже сказать почему, я теперь все знаю и ответ прост – окружение с детства дома, неблагополучная семья, нехватка внимания. Вот и результат. Основной ключ – это именно внимание).
В итоге я начала общаться лишь с несколькими людьми, которые тоже не особо горели желанием участвовать в сплетнях и быть в тех жутких компаниях. Кто-то сейчас наверняка подумает, что автор изгой общества и жалуется
А так, когда я начала общаться с несколькими другими детьми, мы гуляли вне школы. У меня было несколько подруг-одноклассниц поочередно. А еще, наверное, с класса второго у меня была тоже одна подруга отличница в нашем классе (она была старостой и лидером нашего класса) и наши мамы тоже дружили, мы часто гуляли и бывали в гостях друг у друга. С этой девочкой мне было интересно дружить и смотреть на ее мир, как и ей со мной, несмотря на то, что она привыкла везде быть первой и самой лучшей, и она даже презирала тех, кто «ниже» ее рангом, а я не стремилась быть отличницей или «первой», меня устраивали и четверки. Но при этом мы уважали друг друга и это было здорово, но она потом уехала в спортивную школу по волейболу, и наша дружба закончилась… Кстати говоря меня потом тоже довольно настойчиво звали в спортивную школу по плаванию, но я отказалась. То есть я узнала, как живут круглые отличники и они не все кстати «ботаны». Помимо отличников мне также было интересно дружить и с «хорошистами» и с «троичниками». Мне неважно было как человек учится, главное какой это человек! Но вот некоторые, кстати говоря, смотрели уже тогда на такой «социальный» статус. А вот с «двоечниками» я дружить увы, не смогла, потому что у нас в классе они почему-то все были «придурками». Прям такими лоботрясами, которые ничем не занимались, и чтобы им было не скучно в школьной жизни они постоянно мешали другим, пытаясь себя хоть чем-то развлечь, похулиганить и что-то сломать. Если бы это были интересные «двоичники», то было бы круто. Мне вообще все равно кто на что учился, но у людей я вижу эти различия, и они очень ярки. И жизни у них разные!
Настоящая дружба
А потом я наконец-таки и познакомилась с своей лучшей подругой Х, которая училась на класс старше меня. Это было на летних каникулах, когда я переходила из 3-ого класса в 4-ый, а она из 4-ого в 5-ый. В этот момент ей тоже было неинтересно в своём ужасном и недружном классе (как и у меня, хотя наш класс считался самым дружным в младших классах… и самым не дружным в средних).
Сейчас расскажу, как это было. Летним солнечным днем меня мама попросила сходить в магазин за хлебом. Я взяла как обычно свой любимый красный самокат и поехала. По пути обратно меня вдруг осенило, что нужно заехать к соседнему дому на углу и навестить щенят, за которыми я тогда присматривал. Я упоминала что я любитель животных и частенько ухаживала, подкармливала и просто проводила время с бездомными животными. И вот когда я туда пришла, то, во-первых, ко мне подошла одна девочка, по всей видимости из этого дома, и решила со мной познакомиться. Она спрашивала меня о щенках. Кстати я даже помню имя той девочки! Помню все в мельчайших деталях, ибо практически любые дни я могу отмотать в голове как пленку на видеомагнитофоне либо в современной интерпретации как в «облачное» хранилище зайти и открыть нужный файл. Так вот, следом за ней откуда-то внезапно появилась еще одна девочка, которая меня окликнула и подошла ко мне. Она была из старших классов и училась в моей школе, где мы с ней познакомились в группе по танцам в школьном кружке. Кстати в школе в младших классах со мной здоровались на переменах многие старшеклассники потому что меня знали, и мы дружили. Мы знакомились как раз на внешкольных занятиях по танцевальной гимнастике. И вот эта девочка меня позвала пойти с ней к школьному двору. Сказала, что познакомит меня с другими девчонками, которые играют в прятки и сказала, что нужны еще люди в команду. Я согласилась. Мы занесли купленный хлеб ко мне домой маме и пошли гулять. Когда пришли на место, там то я и увидела мою будущую подругу Х. Я сразу поняла – время пришло. И вышло еще таким чудесным образом что на «цу-е-фа» выпало так, что с ней мы попали в одну команду вдвоем и в итоге прятались вместе. В общем пока мы прятались мы разговорились. Было очень весело и смешно, и я сразу поняла, как же с ней легко! Я знала где она живет и знала, что домой мы пойдем вместе и что это так круто. Мы всю дорогу пока шли домой много разговаривали и смеялись. Было невероятно легко и свободно. Мы сразу же договорились о встрече на следующий день и все пытались запомнить друг у другу номер домашнего телефона. Это было очень забавно и незабываемо.