Драго Том 1
Шрифт:
Учитель, а тем более мастер-наставник или навигатор, во время обучения — не просто друг, товарищ и брат или сестра, а нечто большее. Кто бы этот человек ни был, и какое бы к нему не было отношение за пределами аудитории. В которой, во время практических занятий, либо учитель держит в своих руках жизнь и свою и ученика, либо ученик держит в своих руках жизнь свою и учителя.
Но Николетта, судя по всему, от мира магии была далека также, как я, когда очнулся в посольстве Российской Конфедерации в Высоком Граде. Но это ее незнание норм поведения нужно было купировать как можно скорее.
Не зная,
Девушка сидела с широко раскрытыми глазами — явно пораженная происходящим, но на мои действия никак не реагировала. Аккуратно поправив доску так, что она легла идеально на край длинного стола, я молча, жестом, попросил девушку уделить мне максимум внимания.
— Мне нужно тебя учить. Так?
— Так.
— Давай расскажу тебе всю идею того, что нам с тобой предстоит сделать. По аналогии. Владение стихией — это сродни быстрой езде на мощном спортивном байке. Для взрослого научиться азам управления таким мотоциклом несложно. Но вот десятилетний ребенок, сняв его с подножки, моментально окажется придавлен тяжелой тушей байка. Юный подросток, который оседлает тяжелый байк, не рассчитав скорость просто не удержит его на дороге. Управлять байком — я говорю управлять байком, а подразумеваю управлять стихийной силой, одаренные по рождению учатся с самых малых лет. Начиная с самый маленьких. Даже не с мини-байков, а с трехколесных детских велосипедов…
Я сейчас говорил, только более кратко, все то же самое, что когда-то долго (гораздо более нужно и гораздо более долго) в течении часа объяснял мне фон Колер, раз за разом повторяя все ранее сказанное.
— …Любой одаренный, который садится на байк — вернее, пробует управлять стихийной силой, готовится к этому годами. О воин, службою живущий, читай Устав на сон грядущий, и ото сна устав, читай настойчиво Устав — даже процитировал я. — Ты знаешь, что такое сила стихийного одаренного?
— Нет, — качнула головой Николетта.
— Сила одаренного — это размер энергии, который он способен сохранить и усвоить для использования. Размер байка, если грубо. У кого-то большой, у кого-то… очень большой. Но. Такая градация подходит для стихий элементарной магии — Воды, Воздуха и Земли. Но не для Огня — и это важно. Важно потому, что именно в Огне ты уже инициирована. А применительно к инициированному в Огне одаренному, определение силы звучит так: Сила одаренного — это сила мысли, умение контроля и концентрации. Это уровень его умения в обуздании потока энергии при создании конструктов, а также способность повелевать ими.
Подождав немного, ища понимание во взгляде голубых глаз девушки, я продолжил.
— Простыми словами — когда одаренный научился ездить на байке, это я последний раз сказал, дальше буду говорить «управлять стихийной силой», у адептов элементарных стихий есть всего две кнопки, по которым нужно небрежно хлопать. Неважно как хлопать — для того, чтобы все вокруг взрывалось, а враги бежали
— Да.
— Не только неопытные дети и подростки, но и даже умелые стихийные одаренные могут убить себя чрезмерно зачерпнутой силой. Даже элементарные маги, которым управлять стихией — как два пальца об дрова, то и дело умудряются выпилиться…
— Что сделать? — не поняла Николетта.
— Самоубиться.
— Все, поняла.
— Это при том, что все нормальные стихийные одаренные учатся контролю и концентрации, тренируясь с самых малых лет…
При этих словах я вспомнил Войцеха, который в Высоком Граде долгие годы делал из меня (Олега) самую настоящую машину для убийств, подготовив к Инициации даже без доступа к магии. И сделал ведь, красавчик. Не без проблем, но я достиг просто невероятного уровня, благодаря именно его подготовительным тренировкам. Его, и Мустафы — светлая ему память, и чернооких гурий побольше там, где он сейчас.
— …Стихийные одаренные тренируются с самых малых лет, с момента осознания себя разумным существом. Ты же, волею провидения, сейчас оказалась на, продолжая предыдущую аналогию, на мощном спортивном байке посреди спортивной трассы. И ты уже едешь со скоростью далеко за сто миль в час. Затормозить ты не можешь, даже сбавить скорость не получится — тебя метеорит догоняет. А вот это — коснулся я пальцем кулона на шее Николетты, — просто поставило тебя, твою стремительную езду, да и вообще всю ситуацию, на паузу. Просто представь, что на мототреке время замерло. И когда мы твой кулон снимем, тебя мгновенно увлечет вперед. Я же здесь для того, чтобы когда это случится, ты не убилась. Причем я должен научить тебя езде на байке без демонстрации, без предварительной практики, только рассказывая и ментально показывая тебе что и как нужно делать. Теперь ты примерно понимаешь сложившуюся ситуацию?
— Да.
— И самая, для меня, мякотка. Ты знаешь, почему моя жизнь висела на волоске в момент переговоров с сеньорой Романо?
— Потому что ты мог отказаться, а информация о моей… об инциденте…
Николетта замялась, а после вовсе прервалась, потому что я с кислым видом поднял руку, отрицательно махнув.
— Не знаешь, — констатировал я. — Желаешь услышать анекдот?
— Нет.
— Я все равно расскажу. Старого еврея ведут на расстрел, он вдруг резко останавливается и спрашивает: «А какой сегодня день? — Понедельник. — Вот это ничего себе неделька начинается».
Николетта над анекдотом ожидаемо смеяться не стала. А я вот смеялся, когда дядюшка Абрам мне его вчера рассказал.
— Сейчас поймешь, — хмыкнул я. — Скажи, ты сама решила вчера расстегнуть пуговицы блузки так, чтобы амулет был виден?
— Нет.
— Тебе сказала сделать это сеньора Романо.
— Да.
— Знаешь, почему?
— Мм…
— Не знаешь. Инклюз, которым тебе заблокировали Источник, держит поток стихийной силы, как плотина. И когда мы этот инклюз уберем, поток стихийной силы будет такой, что хлынет… хлынет, как разрушенная плотина. Вжух! — даже показал я, как хлынет поток силы. — И ты, в случае неудачи, умрешь.