Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества

Пустовойтов Вадим Николаевич

Второй период социализации

Установлено, что он может смыкаться или перекрываться первым периодом. Это время приходится на возраст примерно от 1,5 до 5 месяцев. Суть периода в формировании индивидуальности, в том, что щенок начинает выделять себя из мира прочих существ, приобретает собственное «Я». Это выражается, в частности, в том, что резко возрастают его активность и самостоятельность. Однопометники уже не стремятся держаться все вместе. Возрастает исследовательская активность: щенок энергично изучает не только предметы и явления окружающего мира, но и возможности собственного тела,

в буквальном смысле слова стремится познать себя. Игровое поведение делается едва ли не преобладающим, оно приобретает все более сложные и разнообразные формы. Игры приобретают характер состязаний, частенько переходят в борьбу и даже драки, по итогам которых распределяются места в щенячьей иерархии.

В этом периоде перед хозяином встает наиболее больной вопрос – симпатия юной собаки ко всем встречным: ведь она действительно бросается к ним с самыми искренними выражениями дружественных чувств, часто ведет себя просто подобострастно. Для подростка-щенка еще не существует понятия «чужие», потому что взрослые собаки с нормально сформированным поведением никогда не обидят щенка в этом возрасте. Более того, любой щенок, оказавшись в одиночестве и встретив незнакомую чужую собаку, получает некий минимум внимания: он может быть приведен ею в стаю, где о нем позаботятся, где его станут кормить.

Это обусловлено природным механизмом сбережения вида, потому что такое поведение, демонстрирующее социальную открытость щенка, возможность перейти в другую стаю, найти приемных родителей обеспечивают совершенно новый уровень приспособленности вида. Как только вид приобрел механизм, позволяющий спасать от гибели сирот, он сразу же повысил генетическую приспособленность. Гибель взрослого животного, родителя может быть вызвана случайными факторами, сохранение его генотипа стаей при усыновлении детенышей компенсирует такую случайность. Несомненно, благодаря этому может происходить обмен генетическим материалом между стаями и снижение высокого уровня близкородственного скрещивания, в норме присущего псовым. Склонность некоторых взрослых сук к убийству подсосных щенков (примерно до месячного возраста) отнюдь не противоречит этому. Умерщвление маленьких щенков в данном контексте не просто отклонение, а вариант естественного отбора среди сук на умение следить за своим потомством и защищать его. Если сука загрызла детенышей – потомства у нее не будет и «ген матери-убийцы» дальше не пойдет.

Прием в стаю чужих детенышей может быть весьма полезен в тех ситуациях, если в составе большой стаи более эффективно обеспечивается добыча пищи, защита территории. Возможность для щенка «поменять родную стаю» на чужую оказывается реальным шансом выжить, когда отношения в собственной стае сложились жесткие, доминант (вожак) плохо заботится о низкоранговых особях, щенка обижают и третируют, и это грозит ему не просто плохим положением, а гибелью.

Третий период социализации

Он наступает в возрасте 6-10 месяцев и непосредственно связан с интенсивным половым созреванием. Именно сейчас, когда период щенячества заканчивается и начинается взрослая жизнь, собака встраивается в структуру стаи. Новый статус резко осложняет для нее смену социальных партнеров и мирного перехода в чужую стаю. В этом периоде посторонние особи уже проявляют агрессию к подростку, социальное окружение сужается, количество дружественных связей оказывается ограниченным, для образования новых требуются особые условия. Смысл третьего периода заключается

в том, что собака, разделяя мир по признаку «свои» и «чужие», к понятиям «МЫ» и «Я» добавляет «ОНИ». Этот этап социализации для собаки является завершающим.

Если собака воспринимает человека как представителя своего вида, то людей в ходе последнего этапа социализации она разделяет на своих и чужих. Реакция на чужих напрямую зависит от породы. Например, у сторожевых, охранных и подобных им собак искусственный отбор велся на агрессивное отношение к чужим.

Поэтому у многих охранных и сторожевых пород появление недоверчивой реакции на посторонних людей происходит очень рано, еще в период становления «Я». У пород такого типа третий период социализации как бы вклинивается во второй, агрессивность появляется при первых, пусть даже очень слабых выбросах в кровь половых гормонов.

Третий период социализации у собак специализированных охотничьих пород (особенно ярко видно это на примере гончих) протекает весьма специфично. Это связано с тем, что с наступлением полового созревания, со взрослением не связано замыкание стаи, закрытия ее границ на больших псарнях вообще не происходило, поскольку состав собак то и дело менялся. А отношение к человеку было «нормативно-дружественным» так сказать, «по умолчанию». Более того, шла очень своеобразная трансформация понятия «свой» применительно к человеку: в качестве «своего» воспринимается охотник с вполне определенной амуницией, деталью каковой является, например, ружье. Собака, побывавшая на полевой охоте, полностью доверяет любому человеку с ружьем.

У представителей же других пород, при отборе которых делался упор на дружелюбное отношение к человеку, агрессия на него не появляется и на третьем этапе социализации. У ездовых собак наблюдается отчетливо выраженная реакция избегания чужих. У многих собак-компаньонов третий период так полностью и не завершается, такие собаки так и не становятся совершенно взрослыми, они нуждаются если не в непосредственной опеке хозяина, то в теснейшем общении с ним. (Помните поговорку – «маленькая собачка – всю жизнь щенок»?)

В ходе третьего этапа молодая собака приучается дифференцированно распознавать уровень опасности, исходящей от других собак. Например, собака из другой стаи опасна в высшей степени уже тем, что она чужая. В своей стае положение не столь однозначное: часть собак сохраняет к молодому животному дружелюбие, другие только терпят его, зато третьи откровенно третируют. Собака перестает быть личностью сама по себе. Она приобретает индивидуальные, ни на кого не похожие черты в глазах прочих собак. Щенок по большому счету не имеет пола, а его детский ранг в среде сверстников совершенно не интересует взрослых животных. При половом созревании молодая собака приобретает в поведении приметы, которые для ее соплеменников четко ассоциируются с определенным полом, теперь она должна занять свое индивидуальное положение в стае, причем, в соответствующей полу подсистеме.

Именно на третьем этапе социализации собака включается в систему иерархии взрослых особей, приобретая при этом четко определенный социальный статус. В этот же период происходит активное выстраивание межличностных связей, и с одногодками, и с другими, взрослыми собаками. Прежняя, щенячья, система отношений уходит в историю. Конечно, память о прежних симпатиях и антипатиях остается, может окрашивать отношения повзрослевших животных, но эта «детская дружба» перестает быть актуальной в новой «взрослой» жизни и роли в дальнейшем, как правило, не играет.