Друид скрытого листа
Шрифт:
Могу похвастаться, наши упражнения по созданию цепей чакры хорошо продвинулись за прошедшее время. Например, у Наруко, получается уже поддерживать стабильно два звена, а у Карин три. Я же зашел чуть дальше остальных и теперь создаю цепь из пяти звеньев, вот только я делаю это намного качественнее. Пока девочки работают над контролем за большим количеством звеньев, каждое мое звено выходит уникальным и близким к оригиналу. Я стараюсь создать не только объемные фигуры, но и воспроизвести структуру дерева с рисунком годовых колец на каждом звене.
–
– Фух. Я тоже.
Откинулись на траву девочки, когда при попытке добавить новое звено распалась вся их конструкция.
– Если ваши матери увидят, что вы прохлаждаетесь, то я вам не позавидую.
– Бу, какой ты вредный. Как ты вообще можешь сидеть так долго на одном месте?
– Просто мне это нравится.
– Да как может нравиться создавать раз за разом эту глупую цепь?
– У тебя, наверное, только игры не глупые. Могу поспорить, если бы тебе дали выбор, ты бы целый день только и делала, что развлекалась.
– Ты сам говорил, что это часть тренировок. Жаль, что цепи нельзя так же весело тренировать.
– Ага.
Поддакнула подругу Карин, при этом подложив руки под голову, продолжая смотреть на небо.
– Почему же? Я вот нашел, как сделать эту тренировку веселее.
– Правда? А почему нам не рассказал?
– Потому что вы еще даже простую цепь создать не можете.
– Пф, а ты как будто далеко от нас ушел.
– Ну, смотри, не плачь потом, когда увидишь мой гений.
Развеяв прошлую цепь, на которой я уже не мог сосредоточиться, из-за разговора, я хлопнул в ладоши и, разведя их в стороны, показал, что между ними свисает простенькая цепь без изысков, в которой было ровно тринадцать крупных звеньев.
– И это я сделал, не сильно напрягаясь.
– Вау, здорово! Постой, но я все еще не вижу тут ничего веселого.
– Ха! А если так?
Хлопнул я в ладоши еще раз, но в этот раз у меня между рук появилась не цепь, а простая палка мне по пояс длиной, которую я после взял в руки.
– Ну как? Я уже могу использовать эту технику таким образом.
Подобрав камень, я подкинул его в воздух, а после ударил по нему палкой, запустив в полет.
– Научи, научи, научи!
– И меня тоже научи!
– А чего тут учить, делаете все то же самое. Только вместо цепи, представляете себе обычный цилиндр.
Пока девочки принялись на мой манер хлопать в ладоши
– Так легче, но все равно у меня не получается сделать как у тебя.
В этот раз, первой начала жаловаться Карин.
– А вы что хотели, не зря же нас заставляли вначале привыкнуть к настоящей цепи, прежде чем мы приступили к созданию своей.
– Нам что, чтобы даже создать простую палку, нужно будет всюду ходить с нею?
– Ну, пока не станете опытнее, все так и будет.
– Да я так с ума сойду.
– К тому же, по-моему, я вам и не предлагал делать, так же как и я.
– Эээ…
– …
– Подумайте о чем-то простом, что вы постоянно видите, трогаете и к чему привыкли. Лучше будет, если это будет что-то, что вам нравится.
Наруко и Карин, хватило такой подсказки, и немного подождав, пока они настроятся на новое создание, я увидел, что у девочек появился интерес к скучной тренировке. Сложив правую руку лодочкой, а левой накрыв ее, Карин занялась созданием мячика. Она действительно выбрала простой предмет, с которым знакома уже долгое время и с которым она играет каждый день.
С созданием предмета Наруко быстрее определилась, ведь она могла хоть днем, хоть ночью говорить о фризби, всюду таская свою игрушку. Так и тут, получив возможность создать все, что угодно, она остановилась на летающей тарелке. Ища нужную стойку и положение рук, было понятно, что Наруко неосознанно пытается воспроизвести бросок из игры, постепенно настраиваясь на рабочий лад, продолжая при этом сиять энтузиазмом.
Ясное дело, что у девочек не получилось с ходу создать идеальные копии оригинальных предметов, но уверен, что результат будет виден уже в ближайшее время. А пока же стоило ответить на появившийся закономерный вопрос.
– Фух, а это действительно весело.
– Поддерживаю.
– А я о чем вам говорил?
– Постой, а почему мы не занимались этим с самого начала.
– Тогда какая же это была бы тренировка, если все дается легко? Да и без нее, вы бы получили свои результаты гораздо позднее.
– Оу… Я совсем запуталась.
– Зачем же ты тогда сделал свою палку, похвастаться захотел?
– И это тоже, но я хотел показать вам свой прогресс и вот это…