Душа компании
Шрифт:
Если ситуация сложилась так, что твоим собеседником оказался человек тоже неразговорчивый, то не теряйся, возьми инициативу в свои руки – попробуй его расшевелить. Главное – не молчи, иначе ты рискуешь весь вечер просидеть в одиночестве. Если не знаешь, с чего начать, начни традиционно – с погоды. Это классическая тема для начала разговора. Но помни, что погоды надолго не хватит.
В разговоре всегда старайся избегать обсуждения сплетен, слухов, тем, которые касаются чужих секретов. Выполнить это не так легко, как кажется на первый взгляд. Очень часто мы охотно
Никогда ни о ком не говори плохо – наоборот, старайся найти в человеке что-нибудь позитивное. А если уж ничего хорошего сказать нельзя, то лучше вообще ничего не говорить, промолчать.
В любой беседе могут возникнуть неприятные случайности. Как говорится, слово не воробей, вылетит – не поймаешь! Например, тебе могут случайно или нарочно задать бестактный вопрос типа «Почему у тебя нет видеомагнитофона?» или «А почему твой отец пьет?».
Ты всегда выиграешь, если в этот момент сохранишь полное спокойствие. Главное – не дать вывести себя из равновесия. Гнев, как известно, плохой советчик. Хорошо воспитанный человек не позволит дать волю своим отрицательным эмоциям. Поэтому при ответе на бестактный вопрос нужно соблюдать холодную вежливость и ироничное удивление, а лучше сделать вид, что ты не слышала вопроса.
В любом разговоре будь этична и предупредительна. С грубыми и скандальными особами всегда разговаривай с улыбкой. Тебя невольно начнут уважать даже недоброжелатели.
Не забудь о своем тоне, так как он может полностью изменить смысл сказанного. Ведь одни и те же слова можно произнести приказным и вежливым, доброжелательным и жалостным, издевательским и уважительным тоном.
Итак, умея внимательно слушать, можно завоевать уважение и вызвать интерес к своей личности. У каждого человека, как бы ему ни было скучно, должно хватать такта и терпения, чтобы выслушать до конца мысль или рассказ собеседника.
Необходимо в этой связи сказать несколько слов о чувстве юмора. Доказано, что каждый вполне способен развить у себя это качество. Что же для этого нужно? Во-первых, постарайся в любой ситуации всегда видеть толику смешного (правда, тут важно не перейти грань и не опуститься до цинизма). Во-вторых, необходимо относиться к себе с достаточной долей иронии. И чтобы развить в себе чувство юмора, старайся почаще рассказывать своим друзьям шутки, анекдоты, просто веселые истории, читай побольше остроумных книг.
Умей рассказывать анекдоты
Умение рассказывать анекдоты – это целое искусство. Его следует рассказывать в достаточно быстром темпе, чтобы внимание слушающих не рассеивалось и они не отвлекались. Ты можешь даже в этом потренироваться. Закройся одна в комнате, сядь на стул или на диван и представь, что вокруг тебя сидят люди, которых ты собираешься рассмешить. Вспомни весь свой арсенал, выбери самый смешной, на твой взгляд, анекдот и попробуй его рассказать
Если ты плохо помнишь суть анекдота, то лучше не рассказывай его, так как тогда ты рискуешь попасть в неловкое положение. Очень хорошее впечатление производит обычно анекдот на актуальную тему.
Рассказал, допустим, кто-то анекдот про Вовочку:
Вовочка из школы приходит и говорит отцу:
– А тебя в школу вызывают!
– А в чем дело? Небось, опять что-то там натворил?
– Нет, ничего особенного. Просто я там бомбочку маленькую взорвал.
– Ну, если маленькую, то зачем мне в школу идти?
– Правильно, папа! И чего там по этим развалинам ходить?!
Лучше всего будет, если ты подключишься к рассказу с анекдотом тоже про Вовочку.
Вовочка докладывает папе:
– Папа, сегодня Мария Ивановна спросила, один ли я у вас с мамой такой или у меня еще братья и сестры есть…
– А ты ей что?
– А я так и сказал, что я в семье один-единственный ребенок.
– А она?
– Она, папа, сказала: «Слава Богу!»
Про Вовочку анекдотов полным-полно. Надо сказать, что эти анекдоты вообще очень популярны в народе, а особенно среди школьников.
Вовочка в школе:
Поставила Мария Ивановна Вовочке на уроке двойку, и вдруг он вынимает из кармана пистолет и говорит:
– Мария Ивановна, может, Вы подумаете?
Она исправила двойку на пятерку. На следующий день приходит Вовочка в школу, а Мария Ивановна опять ставит ему двойку. Он опять вытаскивает пистолет:
– А может, вы все-таки подумаете?
И тут учительница вынимает из-под стола пулемет и говорит:
– А здесь и думать нечего!
Узнала как-то раз Мария Ивановна, что у Вовочки дедушка в Америке проживает. Вот она ему и советует:
– Вовочка, напиши ты дедушке письмо, пускай он на родину возвращается.
– Да он, Мария Ивановна, старенький очень, больной весь. Там ему жить лучше.
– Тогда ты напиши, что у нас в стране жизнь быстро меняется к лучшему, жить стало хорошо.
– Ладно, Мария Ивановна, напишу.
Прошло несколько недель:
– Ну что, Вовочка, ты дедушке в Америку – написал?
– Написал.
– И ответ получил?
– Получил.
– И что дедушка пишет?
– Пишет, что он хоть и старый, и больной, но не сумасшедший!
Вызвала Мария Ивановна однажды Вовочку к доске. Он еле-еле идет, шатается. Учительница говорит в возмущении:
– Вовочка, да ты никак пьяный?
– Нет, Мария Ивановна, я пьяный вчера был, а сейчас так, просто опохмелился.
– Вот это да! А я думала, что в моем классе никто вообще не пьет!
– Как же! Вы, Мария Ивановна, знаете, кто вообще не пьет?