Шрифт:
Глава 1
–Дылда! Шпала! Фонарный столб! Тёть, достань воробушка!
Подобные «комплименты» щедро отвешивают в спину всем обладательницам длинных ног. А ноги у меня что надо, от ушей. Так что…
Иду я на работу, непроизвольно бросаю взгляд на подсвеченный баннер, и тело каменеет, внутри все словно перевернулось. Я резко верчу головой по сторонам, готовая провалиться сквозь землю. То, от чего я бежала, что хотела забыть, все старания, усилия, работа на авторитет пошли «коту под хвост», на всеобщем обозрении висело название нового сериала на телеканале «СТС».
Я с нетерпением ждала сериал «Дылды», в надежде, что там опишут реальные истории о трудностях, с которыми сталкиваются высокие девушки, о борьбе с общепринятыми стереотипами, обидными прозвищами, безжалостными присказками, и как итог – жуткими комплексами. Однако, как мудро сказал Аршавин: «Ваши ожидания – это ваши проблемы!» Мои надежды рухнули после второй серии, я поняла, что кроме звучного названия и ни к чему не привязанной волейбольной команды ( в которой, по сути, только одна дылда) и непонятной завязки про взаимоотношения отца и дочери, по теме ничего не будет. Действительно,
Второй фильм, где более-менее раскрываются проблемы высоких девушек-подростков – «Рост Джоди»( «Tall girl»). Есть перечисление проблем, но фильм в основном про любовь. Мол, каждая высокая мечтает о высоком парне. И всем нам, высоким, нужно отправляться прямиком в Швецию. Но давайте начистоту, еще Шопенгауэр в «Метафизике половой любви» писал, что женщины ищут в мужчине сильный ген. Нам природой заложено влюбляться в самых сильных, смелых, отважных, красивых, высоких, так что это не только удел Джоди быть с высоким. Как говорят: «Маленькие для любви, большие для работы»,– нелепое изречение, ломающее самооценку. В жизни дела обстоят так, что именно высоким больше всего требуется любви. Сколько недолюбленного в нас! Нет, не зависти к девушкам среднего и более маленького роста, а недолюбленности. За каждой моделью стоит выстроенная годами крепость-защита от плевков и насмешек, поэтому мы такие с виду неприступные, а-ля Снежные королевы. Обидно еще, что подруги, которые каждый день говорили тебе о твоей прелести и сватали замуж, в конечном счете не рады твоему счастью, а упоминают в контексте: «Даже ОНА вышла замуж». Люди давно для высоких определили свою нишу, хоть где- то мы нише- ниже, хе-хе. Откуда и как давно берется принижение высоких -неясно, хотя исходя из правил, чем выше, тем лучше, если опираться на статьи в интернете, где журналисты приводят примеры исследований, что почти половина женщин предпочтет высокого мужчину, а одежда смотрится лучше на высоких девушках, поэтому в модели выбирают девушек выше 170 сантиметров.
Так с чего начинается жизнь высоких? Пожалуй, с социальных ярлыков: длинный, толстый, маленький, бедный, которые, не задумываясь, так легко навешивают окружающие, будь то садик, школа или работа. Я предлагаю тебе заглянуть вместе со мной в мое прошлое и проследовать по пути становления от дылды до девушки.
1.
В детском садике я всегда стояла первой. Понимала, что выше остальных, но не думала, что это может быть чем-то плохим. В садике вообще не понимаешь, что плохо или хорошо, мы в общий туалет ходили, где видели «свистульки» мальчишек. Кто- то заикался, кто- то с узкими глазами, но воспитатели нам объясняли, что у всех своя особенность и кто- то должен отличаться, не всем же быть одинаковыми. В садике хотелось в школу. Спать днем было сущим наказанием (вот мы глупые были!) А когда первый класс начался, я еще полгода ходила в гости к воспитательнице.
В школе изначально я не ощущала различий. После уютной атмосферы садика ты пребываешь в шоке, не осознавая, что происходит. Парты, уроки, домашние задания, никаких полдников и снов, да и сопли уже не подтирают.
Я стала замечать разницу между одноклассниками в 3 классе. Мы с сестрой вернулись от бабушки, сестра влезла в прошлогодние брюки. Со мной же дело обстояло иначе. Денег на новые не было, и мне мать пришила зеленую полосу к брюкам. Сам факт, что на мне короткие брюки, вызывал во мне океан слёз, я сдерживалась, чтобы не расстраивать маму, понимала, что мы бедны. Я обвиняла себя, ругала, что так сильно выросла и теперь моей маме приходится выкручиваться из положения перед Днём знаний. Всю дорогу я шла, надеясь, что никто не обратит внимания на тот ужас, что пришит к моим брюкам. Как же я хотела новые брюки! А лучше всего – клетчатую юбку или сарафан. Если раньше я испытывала стыд за нашу бедность, поскольку замечала разницу между мной и другими девочками, то к стыду прибавился еще рост. Долгое время, переобувшись, я проносилась в класс, садилась за парту и не выходила без надобности. Находила себе занятие: рисовала, читала, играла с кем- то в морской бой. Что угодно, лишь бы ноги были спрятаны. Когда я поняла, что никто не обращает внимания, смогла потихонечку показывать брюки «в свет». Стоило преодолеть одно препятствие, как на пути возникло другое. Как все девочки, я любила, чтобы у меня была красивая причёска, на волосах красовались необычные заколки, резинки с бантами, а еще очень хотелось к такому великолепию надеть нарядную блузку или туфли. А еще лучше – все и сразу! Когда появлялась возможность показаться в чём- то новом, я не отказывала себе в удовольствии покрасоваться. Особенно я любила наряжаться, когда приходили фотографы и делали типичные снимки на фоне с чем- либо. Однажды к нам пришел очередной фотограф, он рекламировал снимок в убранстве знатных барышень (должны помнить эти шляпы и платья с запахом пыли), я так загорелась желанием сфотографироваться, что, наплевав на стеснение по поводу небогатой одежды, помчалась в первых рядах. Улыбка не сходила с лица, я предвкушала красивое фото. Долгожданный момент, подходит фотограф с платьем, а я в него не помещаюсь, шляпка не надевается, вспоминая этот момент, всё еще ощущаю боль на лбу, поскольку фотограф пытался натянуть шляпу и резко дернул её вниз. Но шляпа внутри была не обработана, мне впилось что- то в лоб. Я поняла, что не получится сделать снимок, поблагодарила мужчину и ушла в туалет, только я закрыла дверь, как шквал слез вышел наружу, я подошла к зеркалу и увидела горизонтальную линию на лбу. С тех пор снимки на фоне в замысловатых нарядах для меня перестали существовать, но не всех фотографий можно было избежать. На общей фотографии со всеми одноклассниками меня ставили у доски. Сейчас я понимаю, насколько бредово высоких делать еще выше. Мне хотелось, как большинству девочек, сидеть на стуле, в первом ряду. Но каждые полгода я вновь и вновь оказывалась у доски, на последнем ряду. Впоследствии я перестала
Как итог: отсутствие желания ходить на школьные дискотеки, в клубы, на любые мероприятия с танцами.
В четвертом классе, когда осознаешь гендерную разницу, насмотревшись мелодрам, начинаешь хотеть ходить за ручку с мальчиком. Тут мы переходим на новую ступень комплекса. Издавна все знают, что в определенный момент развития организма мальчики отстают от девочек, у них позже наступает половое созревание, да и в рост они уходят тоже позже. Особенно это заметно было на моем фоне, я ненавидела своих мальчиков, ну почему они такие низкие, или я такая высокая. В этот период ты все чаще задаешься вопросом- почему? Почему именно я высокая, почему не Маша? Это так несправедливо и совсем не зависит от меня. И в какой- то момент ты просто перестаешь представлять себя идущей с кем- то за ручку. Общение с мальчишками исключительно дружеское. Ты теперь братан. Так легче…
2
Взросление у детей – самая ужасная пора в жизни! Особенно когда ты на голову выше всех, и к твоему не малому росту прибавляются прыщи на лице! А вокруг маленькие, аккуратные девочки, у которых неплохо созрели грудки, в отличие от твоих набухших сосков. Мальчишки как пчелы крутятся вокруг медовых девчат-цветочков, что- то им жужжа в ушки. Ну а ты, получается, не цветочек, а кактус. В классе можно закрепить свой статус любыми способами. Быть красивой и умной- сверхбожественно; красивой и хорошисткой- божественно; типичной и с тройками, умея дать сдачу- хорошо; не вылезать из драк, чтобы уважение росло от страха- так себе, подойдет. Хуже всего тихоням, которые верят в силу бумеранга, надеются на возмездие и мысленно придумывают своим обидчикам самые ужасные казни. Самый печальный сценарий – если ты из бедной семьи, забитая ,молчаливая- таких просто игнорируют. Если углубиться, то можно встретить всяких и разделить на разные группы девчат и парней. Не исключено, что одни девчата, проходя этапы взросления поднимаются по статусу. Берутся за ум, наводят лоск. Но до этого момента нужно переплыть через такие моря слез!
По жизненным обстоятельствам, в свое время, я была вынуждена переехать к бабушке и ,само собой разумеется, пойти в новую школу. В той, где я училась раньше, я считалась не хуже и не лучше других, середнячок. Немного отвлекусь, рассказав о том, что в начальной школе я училась вместе с родной сестрой. Первые 4 класса пролетели незаметно. Мы ходили на занятия по игре на домре, посещали соревнования, все шло своим чередом. Но в 5 классе у всех случился мозговой скачок. Из детей мы превратились в полуподростков, вечно соревнующихся и не упускающих возможность высмеять ближнего своего. Спустя годы я поняла, что меня сравнивали с сестрой в надежде, что я начну ее догонять, видите ли, я теперь была в рядах отстающих. Почему- то мне запомнился такой момент: мы в 5 классе, закончилась четверть, и нам оглашают оценки: Русский язык. Валерия (так зовут мою сестру): 4, Маргарита (я): 3. Биология. Валерия:5,-и тут поворачивается Макс С., улыбается и вместе с учителем проговаривает: 4, и половина класса засмеялась. Я улыбалась, сдерживая слезы, не понимая, что смешного – это просто оценка. Но это и было соревнования, и полкласса понимало, что я отстаю от сестры. Были предметы, по которым у меня с ней были одинаковые оценки: изобразительное искусство, которое я обожала, физкультура, музыка, география, информатика. Соревнования были вне класса, вот почему мне так трудно находиться с сестрой, ей было нужно самоутверждение, и это хорошо, но не за счет меня. Получалось так, что я страдала, не потому что я вот такая глупая, хотя это не так, страдала, потому что 24 часа 7 дней в неделю со мной был человек, который непреднамеренно делал из меня аутсайдера. А ведь Я – это просто Я. В садике я обожала рисовать, и когда нас отдали на домру, я мечтала пойти на рисование, которое проходило на 1 этаже, в музыкальной школе, а не мозолить пальцы жесткими струнами. Но моя мать этого не понимала. Домра и всё. И я играла, была второй после сестры.
Помимо того, что я была счастливой обладательницей высокого роста, я была коренастой и плечистой девочкой. После школы я несколько раз дралась и выходила победителем за счет массы. Признаться честно, я не люблю драться, для меня выяснения отношений путем драки – всегда тревожный процесс, который сказывается на моем внутреннем состоянии, без разницы, выйду я победителем или проигравшей. Но мне приходилось не раз драться, об этом позже.
Так вот, я живу с бабушкой, в понедельник в новую школу, я оделась как подобало в лицее, где я раньше училась: черный костюм в бордовую тонкую линию, и а-ля шелковая рубашка. Выглядела дорого, на самом деле. Костюм придает статус, это я сейчас понимаю, но дети, а тем более 5 класс, хоть и хотят походить на взрослых, в своем истинном проявлении высмеивают все взрослое. Начнем с того, что дежурный учитель подумала, что мне надо в 9 класс, хорошо, что со мной была бабушка и она за меня вступилась: «Нет же, нам в 5, мы просто рослые». И вот…эти ошеломленные глаза, словно кабыле ставят тавро. Стою у входа в класс, колотит всю, дыхание сбито, думаешь- от страха упадешь, и тут выбегает мой будущий одноклассник.
– О, ты к нам?
– Это 5 «В»? – спросила я робко
– Ага – ответил одноклассник.
Позади бабушка, впереди страшно, а парень забегает в класс и кричит: – «Ребята, у нас на кобылу больше в классе!» Тут я переступаю порог и ловлю взгляды всех (Сволочь ты, Валерка!) Сколько лет живу, но именно этот момент не могу забыть. Мне было обидно, но в тоже время я ощутила легкость, ведь я не одна, значит, тут есть подобные мне.
Итог: Я на всю жизнь запомнила ощущения, когда перешагиваешь порог в пугающую неизвестность, меня словно водопадом обдают взгляды окружающих, оценивая, насколько я опасна и могу ли дать отпор.