Егерь: назад в СССР 2
Шрифт:
— А зачем в такую рань? — удивился отец. — Поезжай попозже.
— Дел много, — ответил я. — Сначала в институт, потом на работу. И Георгий Петрович просил к нему заехать.
— Тот самый генерал? — спросила мама. — Что ему от тебя нужно?
— Хочет открытие сезона обсудить. И пообедать пригласил.
Я почти не обманул маму. Георгий Петрович, действительно, пригласи меня пообедать, когда узнал, что я еду в Ленинград. Но главное было не в этом.
По моей просьбе он нашёл врача для отца.
Ночью, когда я уже засыпал
— Спасибо, Андрюха!
А с утра за пыльным окном электрички замелькали знакомые, но давно забытые пейзажи. Пролетали столбы, крыши домов, железнодорожные переезды и дороги. То приближаясь, то отдаляясь, бежала зелёная полоска леса.
Неразборчивый голос в вагонном динамике бормотал названия знакомых станций. Пассажиры в вагоне то убывали, то прибывали.
Под Назией мы долго стояли, пропуская встречный пассажирский поезд. Наконец, он пронёсся мимо, пронзительно свистя и обдавая нас тёплым ветром через открытые форточки.
Когда пассажирский прошёл мимо, наш машинист дал гудок. Электричка дрогнула и снова покатилась по направлению к Ленинграду.
Проплыла мимо большая сортировочная станция с сотнями вагонов на десятках путей. Затем платформа с на званием «Фарфоровская», вокруг которой теснились неведомые здания из красного кирпича. И наконец:
— Московский вокзал! Конечная! Просьба к пассажирам освободить вагоны электропоезда!
Я с удовольствием поднялся с жёсткой деревянной скамейки.
Глава 8
Требовательно зазвонил телефон.
— Олег Александрович! К вам студент Синицын!
— Да, пусть войдёт!
Олег Александрович Катаев, декан лесохозяйственного факультета и заведующий кафедрой лесной энтомологии, положил трубку на рычаги и нахмурился. С сожалением посмотрел на окно.
Ему так хорошо думалось.
Олег Александрович любил стоять у высокого окна академии и глядеть на зеленеющий парк и голубое небо над ним. Об этой его привычке знали немногие. Посетителей Олег Александрович встречал, сидя за простым сосновым письменным столом.
Сейчас стол был завален материалами только что закончившейся экспедиции в Калининград. Пользуясь летними каникулами, Олег Александрович разбирал их и готовил к публикации.
Лес и его вредители были основным направлением научной деятельности Олега Александровича. Этой теме он посвятил всю свою жизнь, начиная ещё с Брянска.
А небо...
Небу были отданы три трудных военных года, когда молодой Олег Катаев воевал в дальней стратегической авиации.
После войны он вернулся к любимому делу. Закончил институт и аспирантуру, занялся научной работой. Но иногда любил вот так стоять у окна, даже не вспоминая о прошлом, а только ощущая его.
В дверь
— Войдите! — отозвался Олег Иванович, опускаясь в кресло.
Раньше он сидел на обычном стуле. Но годы брали своё, спина побаливала. Пришлось установить в кабинете кресло, которое Катаев иногда в шутку называл «барским».
В дверь вошёл молодой человек двадцати трёх-двадцати четырёх лет. Светловолосый, с решительным взглядом. Загорелое лицо говорило о том, что он много времени проводит на свежем воздухе.
— Здравствуйте! — сказал студент и остановился возле двери. — Разрешите?
— Да, входите, — кивнул Олег Александрович. — Что у вас?
— Андрей Синицын, — представился вошедший. — Вот.
Он протянул декану лист бумаги, исписанный крупным почерком.
Олег Александрович пробежал его глазами.
Заявление о переводе с дневного отделения на заочное.
Хм.
В общем-то, обычное дело. До четверти студентов подают такие заявления. Особенно те, что пришли в академию не сразу после школы, а отслужив в армии.
Это уже не школьники, а взрослые люди. Их часто интересует личная жизнь, семья, работа. А учёба отходит на второй план. Но бросать её жалко, вот и пишут заявления о переводе на заочное.
Понятная история. Но Олег Александрович был немного разочарован.
Будучи увлечённым наукой человеком, он любил тех, в ком видел жажду познания. Практика — великое дело! Но кто будет заниматься исследованиями, искать новые методы работы, устанавливать взаимосвязи? Кто будет снабжать практиков надёжной теоретической базой?
В стоящем напротив его стола юноше Олег Александрович видел ещё одну упущенную возможность.
Он с досадой забарабанил пальцами по крышке стола.
— Скажите, Андрей, а в чём причина перевода? Почему вы не хотите продолжать обучение на очном отделении?
Олег Александрович сверился с лежавшими перед ним документами.
— С успеваемостью у вас всё хорошо. «Хвостов» нет. Какие-то перемены в жизни?
— Да, Олег Александрович, — ответил Синицын. — Дело в том, что я устроился на летнюю практику егерем в охотхозяйство. И теперь меня очень просят остаться на постоянную работу.
— Егерем? — удивился Олег Александрович.
Это было не совсем то, чего он ожидал. И всё-таки...
— Скажите, вы понимаете, что работа егеря не требует высшего образования? Безусловно, это работа по вашему профилю, но... Я правильно понимаю, что научная деятельность вас не привлекает?
В глазах студента промелькнула досада.
Понятно. Не по душе нравоучения, но приходится терпеть.
— Вы понимаете, товарищ Синицын, что качество образования на заочном отделении заметно ниже? Что такое две сессии по сравнению с двумя полноценными семестрами? Очень многие знания пройдут мимо вас. Вряд ли вы сможете претендовать на место в аспирантуре после окончания учёбы.