Элитная школа. Пари на заучку
Шрифт:
– Это наш тупичок, для старшаков. Прошу, - Антон театрально склонившись, открывает передо мной дверь в кабинет математики.
Я вхожу уверенно, не привыкла пасовать перед трудностями и проблемами. Весь класс собрался, смотрят на меня, со злобным интересом девочки, и просто с интересом мальчики. За второй партой, прямо передо мной сидит Антон Терновский. Но он не мог так быстро обойти меня и сесть на стул возле красивой девушки с темными волосами.
– Ну что, королева, поделила на два? – смеется парень за
Оборачиваюсь. И там Антон. Ясно, близнецы. П-ф-ф-ф…
– Где свободно? – задаю вопрос, но все молчат.
Я прохожу к последним партам и опускаюсь на стул, возле которого нет чужих вещей. Достаю тетрадь в клетку, ручку и карандаш. Потом добавляю к вещам линейку. Тему пока не знаю, и что может пригодиться.
Звенит звонок и в класс входит женщина… в настоящем пенсне. Неожиданно. Два круглых стекла просто держались на носу с помощью зажима, дужек не было. Я даже залипла, примеряя мысленно к себе такие стеклышки.
– Меня зовут Элоиза Германовна Крузак, я классный руководитель одиннадцатого «А» класса, - с акцентом выдает информацию для меня, и все молчат. В моей старой школе среагировали бы на прикольную фамилию. Я и бровью не повела. – Преподаю алгебру и геометрию. Сегодняшний день проведем вместе, не выходя из этого кабинета. Алёна, не желаешь помочь освежить темы, пройденные в прошлом году?
– С радостью, только подскажите, что именно нужно освежить, - встаю из-за парты и иду к доске.
– Так… сейчас я найду, что нужно, а ты пока представься ребятам.
– Ну… меня зовут Алёна Немирова, раньше училась в обычной школе… - мнусь, глядя, как листает учебник учитель.
Не знаю, что еще сказать про себя. Смотрю на вялые лица одноклассников, на которых отпечаталась брезгливость и презрение. Только Антон Терновский улыбается по-доброму, решаю задержать взгляд на нем.
Они с братом сидят за разными партами, и возле каждого девочки. Возле Антона сидит блондинка и так на меня смотрит, что губы пересыхают от волнения. Возле его брата брюнетка, развалилась на стуле с равнодушным видом.
– Вот, реши и объясни эти два уравнения, - подает мне учебник учитель, поправляя пенсне на носу.
Я с радостью поворачиваюсь к доске и ищу мел, и только сейчас понимаю, что доска необычная, а интерактивная. Я не умею работать на ней, только читала про такую современную технологию.
– Ахах, прошлый век, - доносится тут же из класса, - вы ей обычную доску прикрутите, и мел купите.
Я стою и соображаю, чем писать на такой доске. Под ней ничего нет, а на столе учителя лежит что-то вроде большой ручки-указки. Но я не решаюсь ее взять, может быть нельзя. И вообще, как ею рулить, не понимаю.
Одноклассники уже вовсю ржут, даже шиканье учителя не помогает. На помощь снова приходит Антон. Он подходит ко мне, берет со стола учителя эту штуку, похожую на ручку и
– Вот, это маркер, специально для работы на такой доске, - говорит он, склоняясь к самому уху. Потом делает несколько линий и тут же убирает их каким-то образом. – Не сложно, попробуй.
Я пишу цифры из учебника, дается с трудом и весьма коряво, снова смешу ребят. Ошибаюсь, а стереть не могу. И снова Антон показывает, как это делается.
– Тоха, ты уж новенькую не бросай, так и стой, - доносится с задней парты. – Звание тебе – личная нянька королевы!
– Королева убогих и ущербных, - добавляет кто-то, и все снова смеются.
Я поворачиваюсь, оглядываю усмехающиеся лица. Просто молчу.
– Я училась в обычной школе, - начинаю, тоже усмехаясь. – Да, там обычные доски, с мелом и тряпкой. Да, я с такой техникой незнакома. Но я быстро учусь. Так что, можете пока поприкалываться, я не против. Смех продлевает жизнь. Жаль, что не ум. Иначе бы меня здесь не было. Продолжайте ржать. Я недолго косячить буду.
Учитель улыбается, довольна, что меня защищать не нужно. Одноклассники призадумались, переваривая мой диалог.
– Молодец! – поднимает вверх большой палец Терновский, но я лишь фыркаю.
Урок проходит быстро, потом второй и начинается классный час. Приходит завуч, Надежда Сергеевна, ее я знаю, встречались на олимпиадах. Внезапно понимаю, кому обязана переводом. Эта миловидная женщина мне нравится, она такая милая, располагает к себе.
– Поздравляю всех с началом учебного года, - говорит после приветствия, - и желаю хорошо учиться, чтобы удачно окончить учебный год, соответственно и школу. А теперь, остаются только те, кто в команде математиков, остальные свободны. Завтра не опаздывать.
Кабинет быстро пустеет, остаемся только мы с Антоном и еще пара ребят, учитель математики и завуч. Дверь открывается и входят еще трое ребят, из параллельного класса.
– Привет, - здоровается со мной симпатичный темноволосый парень, протягивает руку и пожимает слегка мои пальцы. – Я Тимур, а это Лика и Саня.
– Ну все, команда в сборе, - говорит завуч. – Предлагаю Алёну сделать капитаном. Кто за?
Поднялось четыре руки, были согласны те ребята, что пришли и Терновский. Двое из нашего класса начали возмущаться.
– Я вообще-то капитан, - вскакивает блондинка, что сидела рядом с Антоном. – Если ее поставите, то я в этом цирке не участвую!
– Тогда на выход, Виктория, - спокойно говорит Надежда Сергеевна.
– Вика, ты слабовата в школьной программе, - поддакивает Элоиза Германовна. – Даже прошлогоднюю программу сегодня вспомнить не могла и задачу не решила.
– Было лето, я на островах его провела и математикой не занималась, - насупилась девушка.
– Надо было заниматься, хоть изредка.