Энциклопедия развивающих игр
Шрифт:
Встряхните два-три коробка подряд. Предложите ребенку найти (опытным путем) и встряхнуть эти коробки в заданной последовательности.
Возраст от 3 лет
Учимся слушать
Для этой игры понадобится предварительная подготовка и как минимум звукозаписывающая техника (это может быть простейший бытовой магнитофон со встроенным микрофоном).
Пройдитесь по квартире с магнитофоном и запишите как можно больше разных
Можно также записать некоторые хорошо узнаваемые звуки на улице.
При прослушивании записи ребенок должен угадать, что это за звук, и сказать, что звучало.
Чтобы самим не запутаться, во время записи пишите шпаргалку…
Возраст 4–5 лет
Учимся слушать
Игра проводится в группе детей.
Один из детей – водящий – отворачивается, все остальные сидят на стульях или на полу в ряд. Один ребенок из группы сидящих произносит какое-то слово, например «угадай!».
Водящий отгадывает, кто из ребят произнес слово.
Естественно, дети в группе должны быть хорошо знакомы друг другу.
Если детям по 4–5 лет, взрослый указывает, кому произносить слово. Если дети старше, они могут договориться между собой.
Игра может проводиться в группе детей или один на один – взрослый и ребенок. Из двоих играющих один будет изображать радио, а другой будет этим радио управлять.
Суть игры заключается в том, чтобы «радио» спело песенку и не сбилось, пока капризный слушатель будет делать то громче, то тише.
«Регулировать громкость» можно, делая вид, что двигаешь выключатель вверх-вниз или поворачиваешь его по кругу вправо и влево.
Какую песенку спеть, может определять само «радио» или слушатель.
Если «радио» сбивается, на его место приходит другой игрок. Если нет, то меняется слушатель.
Если взрослый и ребенок играют один на один, они меняются ролями по очереди после каждой песенки и играют, пока не надоест.
Ну и, естественно, взрослый должен заранее сказать ребятам, что очень громко «радио» включать не надо, иначе сбегутся все соседи…
Возраст от 2 лет
Играем на пианино
Если у вас есть пианино или синтезатор, пометьте фломастером две клавиши, находящиеся довольно далеко друг от друга, чтобы звуки сильно отличались по высоте. Нажмите на них несколько раз. Затем попросите ребенка отвернуться и нажмите только одну клавишу. Ему останется угадать, какая из помеченных клавиш звучала.
Постепенно усложняйте задания – увеличивая количество клавиш и уменьшая расстояние между ними.
Когда малыш будет легко выполнять такие задания, отметьте
То же самое задание, но нажимайте одновременно на две клавиши из пяти-десяти выделенных. Потом попробуйте нажимать на три и более клавиш одновременно (из нескольких выделенных).
Те же задания – найти одну клавишу, две-три подряд, две одновременно, три и более – одновременно, но не из некоторого количества обозначенных клавиш, а в некотором выделенном диапазоне. То есть отметьте фломастером начало и конец какого-то участка клавиатуры (в десять-двадцать клавиш).
И конечно, можно задавать ребенку все те же задания, вообще не отмечая ничего на клавиатуре. То есть использовать любые клавиши инструмента.
Возраст от 3 лет
Играем на пианино
Нажмите на три-четыре белые клавиши подряд на глазах у ребенка. Предложите ему отвернуться и сыграйте этот же звукоряд еще раз, пропустив одну из нот и закончив на следующей по порядку. Или вместо одной из белых клавиш нажмите на черную.
Когда ребенок повернется, не забудьте подсказать ему, с какой ноты надо начинать. Пусть малыш сыграет первоначальный звукоряд и угадает, какую ноту вы заменили.
Постепенно дойдите до звукоряда из семи-восьми нот. Играйте в разных местах клавиатуры.
Возраст от 4 лет
Играем на пианино
Еще одна игра с клавиатурой пианино.
Нажимайте на клавиши, начиная с самой левой, в определенном порядке чередуя количество нажатий. Допустим, на первую клавишу вы нажимаете один раз, на следующую два раза, затем на следующую снова один раз, затем два и так далее.
Ребенок должен продолжить этот рисунок до конца всей клавиатуры и не сбиться.
Рисунок может быть с возвращениями. Нажимаем три клавиши подряд вперед, одну назад. Начинаем с той, на которой остановились, – и опять три вперед, одна назад. Вслух задание проговаривать не надо. Только играете на пианино. Ребенок должен уловить рисунок самостоятельно.
Если сложные задания не получаются, вернитесь к более простым или отложите игру на несколько месяцев.
Возраст от 3 лет
Играем на пианино
Объясните ребенку, что звуки бывают разными по высоте. Правда, оттого что вы произнесете подобную фразу, ничего в сознании ребенка не изменится… Нужно показать это, используя инструмент.
Нажимайте клавиши, издающие очень высокие и очень низкие звуки (говоря непрофессиональным языком – с правого и левого края клавиатуры). И говорите ребенку – этот звук высокий или низкий. Для яркости назовите высокий звук еще как-нибудь, например тоненький, писклявый, сравните с кем-нибудь из живых существ, с птичкой или мышкой. Про низкие звуки можно придумать другие сравнения: медведь ревет или пароход гудит.