Это вам, родители (книга 2)
Шрифт:
Каждый из нас является членом нескольких коллективов: производственного, профессионального, партийного, комсомольского, учебного, семейного, быть может, спортивного, художественного в клубе или Доме культуры и т. д.
В каждом из этих коллективов нас объединяет с другими членами та или иная совместная деятельность, и, что особенно важно, цель этой деятельности - построение в нашей стране коммунизма.
Именно эта великая общая цель, сплачивающая весь народ, и придает им неисчерпаемую нравственную воспитательную силу, именно она определяет поведение людей, стиль
Сравнивая свои поступки, мысли, успехи с мыслями, поступками других членов коллектива, каждый имеет возможность вернее оценить себя; жизнь в коллективе, его общественное мнение воспитывают требовательность к себе и учат уважительному отношению к людям, их делам.
Вот почему жизнь и труд в коллективе, те отношения, которые возникают в нем между людьми, оказывают огромное влияние на формирование личности каждого его члена.
Семья и школа - первые коллективы, в которых дети начинают свою жизнь. Здесь они получают первые представления о том, что такое хорошо и что такое плохо в отношениях с окружающими, закрепляют эти представления в навыках и привычках. И то, что в этом плане может сделать семья, не менее важно, чем то, что дает школа.
Я согласен с теми педагогами, которые часто и настойчиво напоминают родителям: готовить детей к общению с людьми так же необходимо, как обучать их или прививать им любовь к труду.
В семье есть все возможности, чтобы заложить первые кирпичики в фундамент личности человека - коллективиста, умеющего работать и жить с людьми в добрых отношениях. Надо только не забывать об этом, не думать, что уменье ладить с людьми приходит само собой.
Общение в семейном труде. Радуется родительское сердце, когда отец и мать видят, что их ребенок растет трудолюбивым. Это и понятно.
Труд формирует лучшие качества человеческой личности.
Трудолюбивый человек жаден до работы, напорист, требователен к себе, он не любит безалаберно проводить время, стремится к новым производственным успехам, а это заставляет его беспрерывно совершенствовать себя, свои познания в самых разных направлениях. Но такими людьми обычно становятся те, у кого любовь к труду начинается с детства, в семье.
В современном городе, где домашний труд значительно облегчен, в некоторых семьях приучение ребят к нему не кажется необходимым. Взрослые предпочитают обходиться без помощи детей.
"Учиться стало труднее - пусть учатся",- говорят одни, оправдывая в собственных глазах нежелание решиться на те усилия, которые требует приобщение ребенка к работе по дому.
"Невелика хитрость научиться пол натирать да посуду мыть",- вторят им другие.
Цепляясь за подобные рассуждения, родители упускают из виду, что воспитательная ценность совместного труда в семье не только в его практических результатах, но и в том тесном общении, которое возникает между взрослыми и детьми в процессе домашней работы.
Ведь процесс общения заключается не только в разговорах. Это и совместные усилия в чем-то, и сопереживания, и взаимная заинтересованность. Подобный комплекс
В результате у детей формируются трудовые привычки, потребность трудиться.
Любое дело, в том числе и домашнее, требует ответственного отношения, заботы о других.
"Раз мне поручили, на меня надеются, я должен это сделать хорошо и вовремя, иначе я подведу отца, мать, брата, сестру, бабушку".
"Мою работу близкие одобрили - это радует".
"Мое участие в семейных делах облегчает жизнь родным - это дает удовлетворение".
Такого рода ценные нравственные переживания возникают, развиваются и закрепляются тогда, когда сыновья и дочери активно участвуют в жизни семьи, когда им не отводится только роль потребителей.
Общение взрослых и детей в различных семейных делах рождает определенные традиции.
Трудовые подарки в семье. О них я слышал уже не раз. Генеральная уборка в квартире перед 8 Марта и маминым днем рождения. Как они сближают папу с дочкой и сыном! Сколько разговоров о том, что мама любит и не любит, меткие наблюдения за работой и характером каждого, советы, помощь, осуждение и похвала, юмор и серьезные разговоры, воспоминания и мечты вот многообразное содержание общения отца и детей в рабочие часы.
Этого лишают себя отцы и матери, которые не занимаются дома вместе с детьми подобной работой. Она открывает богатейшие возможности для духовного сближения, для познания друг друга. А это не менее, а может быть, более ценно, чем сама уборка, чем то или иное домашнее дело.
Традиции создают и сохраняют ту или иную очередность в том, что связано с разными сторонами жизни семьи. Они обогащают жизнь, придают ей что-то свое, интимное, родственное - то, что потом запоминается на всю жизнь, часто переносится уже в семью сына или дочери, остается к"ак дорогая память о родителях.
В традициях проявляются интересы, вкусы, характер взаимоотношений, культура поведения всех членов семьи.
То, что стало традицией, принимается всеми без всяких возражений, охотно, с радостью, гордостью, чувством ответственности. В этом их притягательная и воспитательная сила. Именно поэтому чем больше в семье хороших традиций, тем ярче ее жизнь, тем она дружнее.
Каждая традиция обретает свою силу после каких-то усилий, определенной подготовки, в процессе которых и складываются те взаимоотношения, взгляды, привычки, которые ее сначала рождают, а потом утверждают как необходимую потребность.
Посмотрим с этой точки зрения на традиции, связанные, к примеру, с дежурствами в семье по кухне, уборке квартиры, закупке продуктов. Нужно ли кому-нибудь доказывать их практическое и воспитательное значение? Однако они существуют далеко не в каждой семье.
Почему?
Обратимся за ответом на этот вопрос к польскому педагогу Я. Корчаку.
Он говорил, что упорядочение дежурства - это не начало, а окончание организационной работы, не какая-нибудь одна беседа, а несколько месяцев напряженной работы рук и зоркой творческой мысли.