Фаняша. Зачем ангелам люди
Шрифт:
– В Младшей школе ангелов есть строгие правила поведения! Правило номер сорок два: никакого общения с одноклассниками во время занятий! Говорить можно только тогда, когда вас спрашивают старшие. Это понятно?!
«Плащ» наклонился над столом Фаняши, и она зажмурилась от страха.
– Правило номер тридцать восемь! Когда учитель задаёт вам вопрос, нужно отвечать чётко и быстро! Вам понятно, Ефания Арос?! – прозвенел над девочкой свинцовый голос.
– Да, – пискнула она, приоткрыла глаза и с облегчением обнаружила, что «Плащ» снова оказался в центре комнаты.
В классе воцарилась полная
– Итак, с сегодняшнего дня все вы стали ученицами Младшей школы ангелов. Я ваш классный руководитель. Меня зовут Хорда Этюдизовна. Вам всем предстоит много трудиться для того, чтобы за девять месяцев научиться главным правилам обращения с людьми и основам поведения на Земле. Вы должны понимать, что быть ангелом – это интересная, но непростая работа и большая ответственность! Поэтому можете проститься со своими беззаботными детскими забавами. Настало время заниматься! Заниматься много и усердно! За время обучения вам предстоит узнать много нового, познакомиться с природой Земли, овладеть искусством знаков, встретиться с семьёй будущего человека, выбрать для него имя и основные таланты. По окончанию Младшей школы вам будет вручена Книга жизни вашего человека и предоставлена честь присутствовать при его рождении. Но прежде всего, вы все должны научиться беспрекословно соблюдать правила поведения в школе. Прошу прочитать и выучить их к завтрашнему дню.
После этих слов на столах всех учениц появились толстые чёрные тетрадки с надписью: «Основные правила поведения девочек-ангелов в Младшей школе».
– Наказание за нарушение правил каждый раз буду определять я лично, и учтите, не в моих интересах быть мягкой и идти вам навстречу. Для меня самое важное, чтобы вы усвоили материал. От этого очень многое зависит. А для этого нужно, чтобы вы следовали правилам, созданным специально для настройки себя на комфортное и быстрое восприятие информации. Правила разработаны, чтобы помочь вам, а не ограничить. Поймите это как можно скорее.
Давящий тон и резкие слова учительницы никак не укладывались в голове Фаняши. Она не могла понять, как же можно так обращаться с маленькими нежными девочками. Ей казалось это несправедливым и неправильным, вот так вот, за одно утро взять и перевернуть всю предыдущую жизнь, установить в ней новый порядок и лад. Она была уверена, что она сама и все девочки заслуживают лучшего, то есть трепетного и ласкового обращения, они ведь созданы для красоты и для любви. А не для изучения правил и восприятия всей этой жёсткой информации.
Эмоции начали переполнять её, и ей жутко хотелось затопать ногами, замахать руками и громко закричать о том, что она не согласна с такими условиями. Но уверенное и спокойное лицо учительницы, её свинцовый голос, безропотное молчание других девочек, серость и мрачность комнаты, холодные твёрдые стулья, чёрные тетрадки на столах, безнадёжное отсутствие хоть какой-либо поддержки – в общем, всё вокруг заставляло смириться и молча принимать условия новой жизни.
Учительница начала громко и монотонно зачитывать основные правила поведения в школе, это продолжалось несколько долгих часов…
Когда
В этом, на самом деле, и состоял первый и крайне важный урок в школе для девочек. Так уж сложилось, что для того, чтобы научить маленькую девочку такому важному женскому качеству как смирение, необходимо очень много времени. В мире людей, как позже выяснила Фаняша, некоторым и целой жизни не хватает, чтобы освоить эту дисциплину.
В мире ангелов время ценится иначе. Там нет возможности ждать, пока девочка-ангел сама придёт к пониманию тех или иных вопросов. Поэтому школьная система обучения ангелов разработана таким образом, чтобы за кратчайшие сроки маленький несмышлёный ангелочек приобрёл необходимые знания и превратился во взрослого ангела, которому можно доверить жизнь человека. Школьная программа предусматривает создание любых необходимых условий для отработки определённого навыка или знания.
Домой этим вечером Фаняша вернулась тихой и спокойной.
Мамы, папы и бабушки в гостиной не оказалось. Бося прилетел из своей комнаты встречать сестру и сразу же обратил внимание, что она изменилась.
– Фань, а Фань, ты какая-то не такая, – заинтересованно сказал он. – Как дела в школе-то? Понравилось?
– Знаешь что, братик! – ухмыльнулась Фаняша. – Мог бы хоть предупредить! Я ж не думала, что там всё так.
– Как так? – спросил Бося.
– Как так? – чуть устало эхом вторила Фаняша. – Ты же знаешь. Жёстко, строго… мрачно, серо. Там столько правил, ограничений. Ни с кем нельзя общаться, нельзя смотреть по сторонам, нельзя… ничего из того, что я люблю, нельзя. Можно только сидеть, молчать, учить правила, выполнять задания и… возможно, это всё и правильно, и полезно, но это совершенно не то, что я себе представляла.
– Глупышка! – с улыбкой сказал Бося и нежно дёрнул сестру за косичку. – Видимо, урок у вас сегодня был такой. Не знаю, что там у девочек сначала отрабатывают, может быть, терпение или смирение. В общем, ты не бойся, завтра всё будет совершенно по-другому, каждый день в школе не похож на предыдущий. Каждый день сюрприз! Это как аттракцион такой. Невероятно круто. Тебе уж точно понравится!
Слова брата воодушевили Фаняшу, она ласково посмотрела на него и спросила:
– А что у вас, у мальчиков, было на первом уроке?
– Дай-ка вспомнить. – Бося почесал кудрявый затылок… – Ах да! У нас в классе в первый день ветром разнесло все окна, разломало стены, разбросало мебель, и мы были вынуждены целый день безропотно чинить, строить, латать. Тогда мне было немного обидно и показалось даже немного странным то, что вместо учёбы и получения новых знаний мне пришлось заниматься тем, что я уже и так, благодаря папе, умел делать. Мне даже показалось, что это не слишком полезное для меня занятие. Мне хотелось постигать науки, получать новые знания. Но потом я понял, что всё это было крайне важно для выработки необходимых начинающему ангелу навыков. И ещё в тот первый день мы очень подружились с ребятами, пока помогали друг другу.