Фейк. Забавнейшие фальсификации в искусстве, науке, литературе и истории
Шрифт:
Занимался ли Гете плагиатом?
Кто и что такое есть подлинный гений? Правильный ответ на этот вопрос дал Иоганн Вольфганг Гете. «Как мало мы имеем и значим, когда описываем то, чем владеем в самом чистом виде! Мы должны воспринимать и учиться у тех, кто был до нас и кто сейчас с нами. Даже величайший гений, будь он обязан лишь своему я, не смог бы уйти далеко.
Гете говорит о песне из первой части «Фауста», которую поет Мефистофель, играя на цитре [19] :
Не стой, не стой,Не жди с тоскойУ двери той,Катринхен, пред денницей!Не жди, не верь:Войдешь теперьДевицей в дверь,А выйдешь не девицей!Не верь словам!Насытясь сам,Бедняжке там«Прости, прощай!» – он скажет,Скажи: «Постой,Повеса мой,Пока со мнойКольцо тебя не свяжет!» [20]19
В
20
Иоганн Вольфганг Гете. «Фауст». Перевод Н. А. Холодковского.
Кто будет искать такую же песню у Шекспира, разумеется, не найдет ее. Точнее, он найдет только две строки. В пятой сцене четвертого акта «Гамлета» Офелия, за которой ухаживал, которую завоевал, а затем оставил принц Датский, поступив с ней так же, как Фауст с Маргаритой, поет такую песню:
Заутра Валентинов день,И с утренним лучомЯ Валентиною твоейЖду под твоим окном.Он встал на зов, был вмиг готов,Затворы с двери снял;Впускал к себе он деву в дом,Не деву отпускал [21] .21
Уильям Шекспир. «Гамлет, принц Датский». Перевод М. Л. Лозинского.
Гете использовал последние строки (в английском оригинале: «Let in the maid, that out a maid // Never departed more»), чтобы судьба двух падших девушек «зеркально отразилась одна в другой. «Сочини он «собственную песню», такое было бы невозможно», – объясняет исследователь творчества Гете и защитник Альбрехт Шене в своем комментарии к «Фаусту». О плагиате не может быть и речи: напротив, Гете сделал из заданного нечто новое, и это самое главное. Скорее, стоит сравнивать «Фауста» Гете с драмой Кристофера Марло «Трагическая история доктора Фауста» 1592 года: это позволит выявить сходство в структуре, стиле и языке обоих произведений, а также понять, в чем Гете обошел свой образец.
Конец ознакомительного фрагмента.