Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Шрифт:
Приложение 20 Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(мальчики 10 лет, имеющие длину тела «ниже средней»)
Приложение 21
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(мальчики,0 лет, имеющие длину тела «среднюю»)
Приложение 22
Перцентильная
(мальчики 10 лет, имеющие длину тела «выше средней»)
Приложение 23
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 7 лет, имеющие длину тела «ниже средней»)
Приложение 24
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 7 лет, имеющие длину тела «среднюю»)
Приложение 25
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности
(девочки 7 лет, имеющие длину тела «выше средней»)
Приложение 26
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 8 лет, имеющие длину тела «ниже средней»)
Приложение 27
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 8 лет, имеющие длину тела «среднюю»)
Приложение 28
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности
(девочки 8 лет, имеющие длину тела «выше средней»)
Приложение 29
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 9 лет, имеющие массу тела «ниже средней»)
Приложение 30
Перцентильная
(девочки 9 лет, имеющие массу тела «среднюю»)
Приложение 31
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности
(девочки 9 лет, имеющие массу тела «выше средней»)
Приложение 32
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 10 лет, имеющие длину тела «ниже средней»)
Приложение 33
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности детей
(девочки 10 лет, имеющие длину тела «среднюю»)
Приложение 34
Перцентильная оценка общепринятых нормативов физической подготовленности
(девочки 10 лет, имеющие длину тела «выше средней»)
БИБЛИОГРАФИЯ
Бальсевич В. К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1996. – № 1. – С. 23–25.
Вайнбаум Я. С. Дозирование физических нагрузок школьников. – М.: Просвещение, 1991. – 64 с.
Лубышева Л. И. К концепции физкультурного воспитания студентов //Теория и практика физической культуры. – 1993. – № 5–6. – С. 15–18.
Лях В. И. Выносливость: основы измерения и методики развития //Физическая культура в школе. – 1998. – № 1. – С. 7–14.
Лях В. И. Тесты в физическом воспитании школьников: Пособие для учителя. – М.: Москва, 1998. – 272 с.
Решетников Н. В. Таблица оценки физической подготовленности студентов //Теория и практика физической культуры. – 1991. – № 4. – С. 37–40.
Романов В. В., Чернова И. Н. Результаты экспериментальной проверки «закона» исходного уровня //Физиология человека. – 1983. – Т.9. – № 3. – С. 481–487.
Сулимова Т. Г. Особенности тестирования и оценки физической работоспособности у детей и подростков: Автореф. дисс. канд. биол. наук. – Краснодар, 1997. – 28 с.
Фокс К. Р., Бидл С. Д. Применение тестов физической подготовленности // Физическое воспитание и спорт в школах зарубежных стран. – 1993. – В. 1. – С.26–36.
Kraft R. Fitness tests are only for the fit // The physical educator. – 1990. – Vol. 46. – № 1. – Р. 18 – 21.