Гибридная война. Выжить и победить
Шрифт:
Четвертый этап длится в наше время, и его специфика обуславливается становлением и развитием информационного общества. Появление персональных компьютеров и открытых телекоммуникационных сетей вывело информационное противоборство на качественно новый уровень. «Стало возможным оказание скрытого персонального информационного воздействия на конкретного пользователя компьютерной сети и неконтролируемого массового воздействия на широкую аудиторию глобальных телекомунникационных сетей. В итоге были значительно расширены возможности осуществления управляющих информационных акций» [326] .
326
Там же.
Примеры дезинформации
Выражение «троянский конь» стало профессиональной поговоркой разведчиков для обозначения операции по дезинформации противника с последующим его военным поражением.
«Приемами дезинформации успешно пользовались Чингисхан и Батый, всегда заранее распространявшие слухи, преувеличивающие численность и жестокость монгольских войск. При вторжении в Грузию в целях введения в заблуждение передовых отрядов грузинского ополчения монголы несли перед собой кресты. По приказу Чингисхана на Западе распространялись грамоты, в которых говорилось, что Чингисхан — не вождь неизвестных варваров, а царь Давид с воинством» [327] .
Китайское искусство психологического воздействия прошло закалку многократными войнами на территории Поднебесной. Сунь-Цзы поставил психологическое воздействие на противника на одно из первых мест в военном противоборстве. В своем трактате «Искусство войны» он писал: «Во всякой войне, как правило, наилучшая политика сводится к захвату государства целостным; разрушить его значительно легче. Взять в плен армию противника лучше, чем ее уничтожить… Одержать сотню побед в сражениях — это не предел искусства. Покорить противника без сражения — вот венец искусства» [328] .
327
Манойло А. В., указ. соч., с. 128
328
http://uran.donetsk.ua/~masters/2014/fknt/kebikov/library/artide9.pdf
Сунь-Цзы отмечал, что «война — это путь обмана», поэтому выигрывает тот, кто умеет вести войну не сражаясь. Для этого надо, во-первых, «разрушить планы противника», во-вторых, «расстроить его союзы» и лишь в-третьих — «разгромить его войска». «Разлагайте все хорошее, что имеется в стране противника. Разжигайте ссоры и столкновения среди граждан вражеской страны. Мешайте всеми средствами деятельности правительства. Подрывайте престиж руководства противника и выставляйте в нужный момент на позор общественности» [329] .
329
Там же.
Приемами пропаганды и дезинформации военного противника с успехом пользовались многие монархи и военачальники. Неслучайно уже позже один из создателей теории войны, Карл фон Клаузевиц, прямо связал войну и информационно-психологическое воздействие на противника: «Война — это акт насилия, имеющий целью заставить противника выполнить нашу волю» [330] . И — добавлю — убедительно демонстрирующий, почему от этого предложения фактически невозможно отказаться.
Использование инструментов информационного противоборства можно назвать тестом на умение понимать потребности и особенности современного общества для политиков и военачальников. Не приходится удивляться, что французский император Наполеон Бонапарт весьма талантливо использовал этот инструмент. Для распространения агитационной продукции в армии Наполеона была походная типография с набором иностранных шрифтов. Нанятые агенты распространяли слухи о значительно большей мощи армии, чем было в реальности. Пресса, считал Наполеон, должна писать только то, что ей прикажут, и молчать о том, что ей не следует говорить. Ему принадлежат слова: «Четыре газеты смогут причинить больше зла, чем стотысячная армия». Через своего министра полиции Фуше Наполеон
330
Клаузевиц К. фон, указ. соч., с. 34.
ХХ век подарил миру не только массовые газеты и кинематограф, но и новые информационно-психологические операции. Например, в начале Первой мировой войны наиболее успешной была пропагандистская работа стран Тройственного союза, хотя позже, в силу использования большого количества явно ложных сведений, она потеряла свою эффективность.
В итоге именно Англия оказалась самой подготовленной и, как результат, эффективной в информационном противоборстве. Своими победами на этом поле боя монархия была обязана медиамагнату лорду Нортклиффу, возглавлявшему во время войны английскую пропаганду в отношении неприятельских стран.
«Важнейшими принципами осуществления пропаганды лорда Нортклиффа были:
— обеспечение правдоподобности, а не достоверности содержания пропагандистских материалов за счет умелого сочетания лживых и истинных сообщений;
— массированный характер пропаганды;
— опережение пропагандой политических действий своего правительства;
— пропагандистская поддержка оппозиции правительств неприятельских стран;
— ведение пропаганды от имени патриотических сил противника. Важнейшей задачей пропаганды лорд Нортклифф считал разложение армии и населения неприятельских государств» [331] .
331
Манойло А. В., указ. соч., с. 236.
Особенностью Первой мировой войны можно назвать столкновение в ней преимущественно империй, в которых существовала четкая система иерархии. Полагаю, что уникальный характер Первой мировой войны, ее масштаб и последствия для человечества обусловили резкое повышение интереса к интенсификации методов психологического воздействия на противника.
Разнообразие практики идеологической и пропагандистской работы в ходе войны создало достаточную эмпирическую базу для построения теоретических моделей и написания фундаментальных научных трудов.
В 1920 году в Лондоне вышла книга Кэмпбелла Стюарта «Тайны дома Крю», в которой обобщался опыт английской пропаганды по разложению войск противника.
В 1922 году в Германии вышли книги Штерн-Рубарта «Пропаганда как оружие политики» и Иоганна Пленге «Немецкая пропаганда». В 1924 году вышла книга Фридриха Шенемана «Искусство влияния на массы в Соединенных Штатах Америки». В 1927 году в Лондоне была издана книга англичанина Гарольда Ласвеля (более известного в русскоязычном научном пространстве как Лассуэлл) «Техника пропаганды в мировой войне». В ней впервые была выделена информационно-психологическая сфера войны, а пропаганда рассмотрена как особый вид оружия, воздействующий на нравственное (психическое) состояние неприятеля, призванный нарушить его состояние или отклонить ненависть неприятельской стороны от воюющей с ним страны. В качестве основных стратегических целей пропаганды в книге были названы: «Возбуждение в собственном населении, а также в населении стран-союзников и нейтральных стран ненависти к неприятелю; поддержание дружественных отношений с союзниками; сохранение добрых отношений с нейтральными странами и получение их поддержки; деморализация противника. Важнейшими факторами успеха пропаганды признаны искусность применяемых средств и верный учет условий ведения пропаганды» [332] .
332
Ласвель Г. Техника пропаганды в мировой войне. — М., 1929. — С. 139–181.
В межвоенный период проявились заметные различия в подходах к ведению информационно-психологического воздействия на противника. Если в СССР шла речь о распространении на весь мир пролетарской революции, в Германии говорили о реванше за поражение в Первой мировой, то Франция и Великобритания были вынуждены отстаивать не только идеалы демократии, зачастую абстрактные или даже неуместные на фоне Великой депрессии.
Вторая мировая война обозначила качественно новый этап в развитии пропаганды и информационного противоборства.