Гончие
Шрифт:
Воспитанием называется целенаправленный процесс, во время которого происходит обучение навыкам, необходимым животному для жизни. Работа эта очень трудоемкая и ответственная в первую очередь для самого человека, т. к. ведется на уровне психического воздействия на животное. Поэтому даже незначительная на первый взгляд ошибка может привести к неприятным и даже трагическим последствиям. В ходе воспитательной работы владелец должен учитывать такие факторы, как свойства и особенности психики питомца. Другими словами, очень важно принимать во внимание особенности характера щенка, в том числе и наследственные, а также его слабые и сильные стороны. Умело развивая одни и постепенно подавляя другие, человек получит хорошо воспитанную собаку, признающую его главенство. Однако добиться подобного признания довольно
Процесс воспитания щенка начинается с самого раннего его детства и продолжается до тех пор, пока собака не усвоит необходимые требования. В результате систематического воздействия питомец познает правила поведения в окружающем его обществе, что облегчает не только совместное сосуществование человека и животного, но и уход за ним, дальнейшую дрессировку. Следует помнить, что воспитание щенка, как и ребенка, происходит не только в специально отведенные часы. Ситуации для воспитательных моментов порой наступают в самое неподходящее время, когда, например, хозяину особенно некогда. Следует запастись терпением и ни в коем случае не откладывать разрешение проблемы на другое время. Давно известно, что животные о проступке забывают довольно быстро и уже спустя несколько минут ничего не помнят. Поэтому наказание, наступившее через несколько часов, вызовет у них скорее чувство обиды, чем вины.
Только правильно воспитанная и обученная гончая может стать хорошим помощником на охоте
Кинологи утверждают, что во всех проблемах, возникающих в результате воспитания, виноват в первую очередь хозяин, а не собака.
В первое время после появления щенка в доме хозяину следует быть особенно внимательным, наблюдать за поведением питомца, чтобы вовремя регулировать его, предотвращать развитие вредных привычек. Только терпеливому, уравновешенному и понимающему человеку, всем сердцем любящим своего питомца, удастся воспитать из щенка верного, преданного друга и помощника.
Возрастные периоды в жизни собаки
Процесс обучения – это развитие собаки до определенного интеллектуального уровня. Стратегия обучения собаки должна строиться на знании ключевых периодов ее жизни. Это положение основано на опыте в области воспитания и дрессировки собак. Если щенка слишком рано забрать от матери, то он перестанет воспринимать других собак как своих сородичей и будет конфликтовать с ними, т. к. сам слишком привыкнет к людям и перестанет ощущать себя собакой. И наоборот, щенки, слишком долго пробывшие в питомнике, с трудом привыкают к людям и не могут адаптироваться к жизни рядом с ними. В каждый период своей жизни щенок требует определенного подхода в воспитании и обучении. Например, период социализации, приходящийся на возраст от 6 до 10 нед, является для щенка критическим. В это не слишком продолжительное время у него формируются навыки поведения в обществе сородичей и людей. Владелец должен уделять своему питомцу максимум внимания, сделав программу социализации разнообразной. В столь короткий срок щенок должен как можно больше узнать об окружающем мире, поэтому нельзя ограничивать его восприятие только стенами квартиры. Иначе у питомца может развиться недоверие, злобность, некоммуникабельность и агрессивность или трусость.
Воспитывая щенка, следует запастись терпением
Чтобы вырастить умную и уверенную в себе собаку, необходимо развивать у щенка природное стремление к самостоятельному
Поощрение даже за попытку сделать то, что от него хотят, принесет питомцу радость, т. к. собаки очень тонко чувствуют настроение хозяина.
Период новорожденности
Первые 2 нед жизни потребности щенка только физиологические: все, что ему нужно – это тепло, еда и сон. Малыш может только качать головой и ползать по кругу, добираясь до тела матери, – источника тепла и пищи. У щенка имеется инстинкт сосания, и когда он ест, то производит ритмичные движения передними лапами возле соска суки, одновременно отталкиваясь задними лапами. Таким образом малыш массирует сосок, что способствует выработке молока. Эти рефлекторные движения называют молочным шагом, и впоследствии щенок именно на основе этого рефлекса подает лапу хозяину, демонстрируя свою покорность и дружелюбие. Биотонус щенка, т. е. его жизненную силу, определяют по тому, насколько быстро он находит материнский сосок, с какой силой держится за него и как быстро сосет. Обоняние малыша также зависит от его биотонуса. К разведению допускаются щенки только с хорошим жизненным потенциалом.
Новорожденным щенкам требуются тепло, еда и сон
Щенки начинают видеть на 10-12-й день после рождения, и постепенно у них ослабевает потребность в телесном контакте с матерью.
Первые 2 нед необходимо следить, как щенок прибавляет в весе. Очень часто малыши, более крупные при рождении, в дальнейшем начинают отставать от своих собратьев.
Переходный период
С 3-й нед жизни у щенков появляется слух и улучшается зрение. Сначала малыш реагирует на шум только подергиванием, т. к. эта функция организма пока еще проявляется не в полную силу. В этом возрасте щенок контактирует только с матерью, а не со своими братьями и сестрами. К концу недели малыш уже может стоять и ходить и его можно начинать кормить кашицеобразной пищей.
Период запечатления
Этот период начинается с достижения щенком возраста 4 нед и продолжается до 7 нед. В это время малыш осознает себя собакой и учится быть ею, к тому же он начинает постигать окружающую реальность. Информационный поток в это время настолько мощный, что кинологи называют этот период стадией взрыва.
В период запечатления можно начинать обучение малыша, т. к. у него формируются рефлексы, а чувствительность уже достаточно высока.
В этом возрасте щенки начинают играть с матерью и друг с другом, учатся кусаться, соблюдать дисциплину, кобели осознают свой пол. В помете выделяется лидер и устанавливается иерархия. Сложившиеся отношения с другими щенками станут в дальнейшем базой для взаимоотношений со взрослыми собаками, а затем основой отношений в системе человек – собака – группа собак.
На период запечатления приходится время адаптации щенка. Он учится следовать за матерью, приспосабливается к ней, вырабатывая условный рефлекс, который впоследствии переносится на человека. Если не уделять в это время малышу достаточно внимания, то он не сможет в должной степени адаптироваться и это отрицательно скажется на его будущих взаимоотношениях с окружающей действительностью.
Вследствие того что адаптация щенка происходит через органы чувств, очень важно, чтобы малыш находился в тесном контакте с людьми и чтобы человек стал для него собратом. Питомцу необходимо видеть, обонять и чувствовать людей, находиться с ними в контакте настолько долго, насколько позволяет его общительность.
Количество людей, с которыми будет контактировать щенок, не должно ограничиваться только его хозяином и членами семьи.