Грейнджер и ее дочь
Шрифт:
– Момо!
– Момо рада услужить хозяйке.
Девочка смущенно замолкает, а родители смеются.
– По сравнению с кражей дракона, мороженое просто незначительное мелочь.
– Папа! И неужели нельзя было придумать что либо еще? Я до сих пор чувствую свою вину.
– Нет Герми, дракон по всем данным зловредное и опаснейшее животное, даже такой маленький. Раз он вылупился не в кладке драконицы и не у гоблинов, вырастить и воспитать его нельзя.
– Если уж на то пошло Мия, во всем виноват этот недоумок Хагрид. Именно он фактически убил дракона, решив его вырастить. Ты только минимизировала потери. Заодно и рыжим уродам денег не досталось.
Джейн продолжает:
–
– А сколько вы на меня уже потратили? Ведь минимум пару тысяч галеонов?
– Ну ты же наша дочь и мы готовы на все ради тебя.
– К тому же что там от меня требовалось? Написать в банк и отослать Момо с ящиком, пока эти герои примеривались как его ухватить поудобнее.
– Но ведь ты придумала как и когда это сделать.
– Учитывая как Рональд орет, я в курсе всех их строго секретных дел даже категорически не желая этого. А если нужно, Момо легко подслушает или проследит.
– Тогда рассматривай это как компенсацию.
– В качестве компенсации был их поход в Запретный Лес. Прибежали стуча зубами от с страха.
– Вот поэтому я очень боюсь Дамблдора. Он безнаказанно отправил в смертельно опасный лес, единственного ребенка влиятельнейшего аристократа. Не говоря уже о том, что я не верю, что можно не заметить одержимого под носом.
Женщина мрачнеет и продолжает.
– Цель этого похода мне до сих пор непонятна. Явно же, не Квиррела с дохлой лошадью подсунуть Поттеру.
– Может Малфоя напугать?
– Может быть, а может быть и нет.
– Про одержимость мы тоже не смогли догадаться.
– В основном потому, что никто не думал, что директор будет настолько попустительствовать Квиррелу. Значит выучишь заклинания определения нежити, одержимых и темных артефактов. Они есть в программе Дурмстага, как раз по предмету Темная Магия.
– Конечно! Я люблю учить заклинания. Жалко резерв маленький.
– Зато у тебя есть Момо. И к тому же тебе его намного проще контролировать и качать. Он уже вдвое раскачался.
– Минус расходы на эльфа, получается что резерв как у первокурсника.
– Учитывая нынешнее состояние образования, этого тебе хватит на любое заклинание уровня С.О.В.
Девочка задумывается.
– Жаль, что Камень не удалось утащить.
– Момо тогда очень испугалась, хозяйка. Момо плохой эльф.
– Перестань Момо. Ты ни в чем не виновата. Не драться же тебе с Темным Лордом, для этого есть безмозглый Поттер, с горшком на плечах.
– Я практически уверена, в зеркале была просто обманка. Как там директор распинался в госпитале?
– Философский Камень разрушен... Фламмель умрет....
– Прожил шестьсот лет, к тому же не один и вдруг умрет. И откуда школьники все узнали, если все свидетели кроме Момо были без сознания? А про Момо и вовсе никто не знал.
– Момо хороший эльф. Момо пряталась ото всех и ее никто не видел. Эльфам из Хогвартса запретили появляться в этом коридоре без приказа.
– А ведь точно мама. Про одержимость пара слов и то неофициально, "покинул пост в связи с болезнью". А вот то, что в коридоре был Философский Камень и он уничтожен, все прям с утра узнали. Еще до появления малышей Поти и Рони из больничного крыла.
Джин продолжает:
– Кстати к вопросу о необходимости твоей подготовки. Умер преподаватель. Точнее студент убил профессора и что?
– Ну он же защищался!
– Это то понятно. Но ведь ни статьи в газете, ни формального расследования.
– Получается Дамблдор творит то что захочет?
– В первом приближении так. К счастью
В разговор вступает отец:
– При его возрасте и опыте, предполагаю он и одними намеками способен добиться желаемого. Вообще без всякой магии.
– Да, папа, сейчас я могу уверенно сказать, что меня аккуратно толкали к этой парочке. И их подталкивали ко мне. Слабовольный Горшок и тупой Предатель Крови, омерзительно.
– Ты не слишком категорична доча?
– Я целый год на оставшихся крохах магии осваивала программу и дополнительные предметы. Я целый год качала мышцы и махала палкой до темных кругов в глазах. Я целый год продиралась через дурацкие тексты напыщенных индюков на корявых старых диалектах. Я наконец за год выучила новый язык, хоть после французского, немецкий конечно учить проще. А эти дебилы с трудом освоили школьный минимум, примерно как для первого класса магловской школы. И ладно бы они не хотели учится, так они вообще совершенно нелюбопытны.
Второй курс
Только приехав в школу, я наконец поняла, что учусь в основном на каникулах, а в школе отдыхаю. С личным тренером, Чары я освоила за третий курс и ничего удивительного в этом не вижу. Заклинаний изучаемых на втором году не так уж и много. Это Tarantallegra, Expelliarmus, Engorgio, Immobulus, Finite, Obliviate, Rictusempra, - соответственно: пляска ног, причем не обязательно у живого объекта, стул тоже годится, разоружение противника, увеличение объекта или эффекта, к примеру пламени, парализация живых существ и блокировка автоматики и точной механики, универсальная отмена заклинаний, стирание памяти и щекотка. Finite и Expelliarmus я еще в прошлом году выучила. А начиная с третьего тома учебника, многие заклинания начинают повторяться, либо для демонстрации модификаторов вроде duo и maxima, либо для описания других тонкостей. Резерва мне теперь хватает, так что на уроках отрабатываю их на скорость выполнения, на использование левой руки и на невербальное исполнение. Для использования беспалочковой магии я откровенно слаба, даже невербальная форма заклинаний уже на пределе моих сил. Впрочем это даже удобно, интенсивная тренировка по раскачке резерва занимает минимум времени.
Опять же, благодаря индивидуальным тренировкам, Трансфигурацию я за весь второй курс уже освоила. Остальные предметы, это просто чтение учебников, уж это то для меня и вовсе не проблема. Даже на немецком я теперь читаю достаточно неплохо. При наличии интереса и стимула, выучить язык совсем несложно. Так что учебники первого и второго курсов Шармбатона и Дурмстага освоены. А некоторые заклинания, которые я успела опробовать, вообще из учебников старших курсов. Учебе способствуют заметные успехи в Окклюменции, все упражнения стандартных курсов по этому предмету, успешно освоены и применяются. Это само по себе дисциплинирует разум и улучшает учебу. Кстати в Шармбатоне, окклюменцию учат с третьего курса как обязательный предмет, а в Дурмстаге как факультатив. Именно для повышения эффективности учебы. Считается что до тринадцати лет, дети не способны выполнять скучные и монотонные упражнения. Но мне то уже почти тринадцать, да и стимул опять же имеется, самый лучший из возможных, просто выжить самой и защитить родителей.