Хищный клан 2
Шрифт:
— В самом деле. Звучит мало реалистично. Где ты видел целителя четвёртого уровня, способного воскресить труп? — выдал я.
— Ключевое слово «от» четвёртого, — подметил Морф.
— Ну всё равно. Даже самые сильные целители не факт, что способны на такое.
— А ты уточни в академии, — вставил слово отец.
— Хорошо. Там как раз индивидуальные занятия будут.
— Какие ещё занятия? — нахмурился глава клана.
— А, забыл рассказать. Магистр целительского факультета высмотрел во мне талант и решил разобраться.
— Я удивлюсь, если получится, — ухмыльнулся отец.
За вечер он выпил почти целую бутылку коньяка, что помогло ему притупить скорбь. Но вот разум отец не терял.
Мы говорили с отцом до поздней ночи. Я рассказывал о своих приключениях в академии, а их за первые дни учёбы накопилось не мало.
Утром встал с первыми лучами солнца, привёл себя в порядок и спустился в холл, где меня уже ждали сонные Вика с Юлей. А Ваня и вовсе дремал на кресле. Пришлось его растолкать.
После чего я разломал одноразовый свиток, который вчера мне оставил Аркадий Викторович. Открылся портал, ведущий прямо в академию.
Я прошёл последним и оказался возле входа в наше элитное общежитие. Туда мы заходить не стали, а сразу отправились на занятия. Хорошо, что секретарь директора отправила нам всем на мобилеты изменённое расписание. Всегда бы так! а то бумажка с расписанием вечно забывается.
Первым уроком была теория рунной магии, куда я пошёл вместе с Мариссой. Мы сели на заднюю парту и чуть ли не засыпали. Так монотонно и неинтересно рассказывал предмет наш учитель.
Да и ничего нового он не говорил. Ведь я изучал руны всю свою прошлую жизнь, и все месяцы, что находился в этом мире. В обоих мирах она отличалась лишь способом связки с реальностью, а его я освоил ещё в начале лета.
Наш же преподаватель пока рассказывал о важности начертания. Объяснял, что значит каждая чёрточка. До жути подробно и скучно.
Марисса зевнула, а я начал клевать носом. Но внезапно заговорил громкий голос из артефакта оповещения, и я вздрогнул. Ибо говорил он голосом директора.
— Уважаемые студенты! Согласно традициям академии, раз в неделю мы озвучиваем рейтинг лучших учеников в каждом курсе обучения. Список формируется за счёт успеваемости и ваших личных достижений. Начнём с первого курса. Итак, первое место — Вербенов Павел. Второе — Проакулина Марисса. Третье — Акулин Сергей.
Я напрягся. И как этот неумеха Вербенов смог меня обогнать? С Мариссой всё понятно, у неё было в два раза больше сил, и обучение давалось ей с лёгкостью. Но я был уверен, что смогу быстро обогнать её в рейтинге.
После оглашения десятки лучших, голос внёс дополнения, прежде чем перейти к списку второго курса:
— Смею заметить, что у некоторых учеников снижен рейтинг за пропуск занятий. Также в правила дуэлей вносятся изменения. Отныне запрещено покидать академию в изнанку ради своих разборок. И смею напомнить, что все дуэли с Акулиным Сергеем
Дальше был озвучен рейтинг второго и третьего курса, что мне было уже не интересно.
— А если бы не пропускал занятия, был бы на первом месте, — шёпотом сказала Марисса.
— Думаешь, директор таким образом лично ко мне обращался? — хмыкнул я.
— Конечно. Это даже дураку понятно. Тем более, после напоминания про твои личные правила дуэлей.
— Ага, обезопасил он студентов от меня. Если кто-то захочет поквитаться, то и через директора пройдёт.
Нас перебил преподаватель:
— Молодые люди, если вы так хорошо разбираетесь в рунной магии, может быть, покажете мастер-класс?
— Да без проблем! — с энтузиазмом ответил я и встал под ошарашенные глаза преподавателя.
Видимо, я у него первый такой желающий. А эта фраза дежурная, чтобы студенты не перебивали. А мне было так скучно, что подобное предложение воспринял лишь в радость.
Я вышел к доске и начертил на ней пальцем руну.
— Хм, не знаю такой, — признался преподаватель, поглаживая длинную седую бороду.
— Это руна полной тишины. Сейчас я вложу в неё ману, и попробуйте что-нибудь сказать.
Частичка моей силы утекла в руну, и она зажглась тёмно-синим. Обычно после такого на дереве остаётся глубокий след, но доска в этом кабинете была хорошо укреплена магией и могла выдержать гораздо более сильное заклинание.
Преподаватель открыл рот, но голос подать не смог. На что я беззвучно хихикнул. А студентам так понравился мой фокус, что они начали говорить. Один даже встал и закричал, выставляя руки рупором.
Но всё было бесполезно. Класс захватила тишина, которая поглощала абсолютно все звуки. И так долгих пять минут.
Шум и гам начался внезапно, но преподаватель громко осадил студентов:
— Тишина в классе!
И все замолкли.
— Молодец, Акулин, — холодно похвалил он. — Можете возвращаться на место.
Куда я и направился. И до конца лекции честно спал под монотонный голос преподавателя.
Пара по артефакторике и лекция по основам целительского дела прошли также скучно. Видимо, сегодня был день преподавателей с расслабляющим голосом. Потому что окончательно проснулся я лишь к концу последней пары. И то из-за скрипа двери в аудитории.
Магический скрип, чёрт возьми. Я, конечно, понимаю, что таким образом артефактор хотел не привлекать лишнего внимания к двери. Но можно же было выбрать звук поприятнее!
В нашу аудиторию вошёл магистр с целительского факультета.
— Здравствуйте, Пётр Борисович!
— Здравствуйте. Чем обязан вашему вниманию?
Наш преподаватель напрягся так, словно к нему неожиданно нагрянула проверка.
— Ничем. Позволите одного студента забрать?
— Да хоть всех, — пошутил преподаватель.