Хочу быть феей!
Шрифт:
– Точно первыми будем, – довольно заявила Маришка. Она терпеть не могла опаздывать.
Но первыми они не были. За партой уже сидел Ситников и, сопя, что-то выводил в тетрадке. Вообще-то с мальчишками никто не здоровается. Так вот поздороваешься, а они как возомнят о себе! Но то ли переживание за несложившуюся карьеру футболиста сыграло роль, то ли ответственность начинающей феи проснулась – Ася подошла к нему и сказала:
– Привет. Что пишем?
И тут же пожалела о своих словах: Ситников считался грубияном, и запросто мог ответить что-нибудь очень неприятное.
–
Ася заглянула в тетрадку.
– Конечно, не сходится! Сначала нужно умножать, а потом складывать.
Ситников стукнул себя по лбу:
– Вот же! Спасибо, – он обернулся к ней и улыбнулся.
Телефон тихонько тренькнул в сумке. Ася взглянула на дисплей и увидела всплывающее сообщение.
Люси: Я же говорила! Самое фейское волшебство! Сработало! (и довольный подмигивающий смайлик).
Следом всплыло другое.
Венди: Скажи это его несостоявшейся команде по футболу!
Рокси: И всё-таки… Что у нас с планом по детскому смеху?
Ася звонко рассмеялась: слишком уж уморительной выглядела перепалка фей. Одноклассники покосились на неё недоуменно, Ася быстро отключила звук в телефоне, бросила его в сумку и стала доставать учебники.
Пять уроков пролетели как одна минута. Теперь Ася радовалась не только своим и Маришкиным успехам. Твёрдая четвёрка Коли Ситникова по математике почему-то тоже наполнила её сердце ликованием.
– По домам? – сказала Маришка и, сморщив нос, протянула: – Уроков мно-ого.
– А погода хорошая, – мечтательно зажмурилась Ася.
– Значит, сделаем их очень быстро, – предложила Маришка. Она всегда предлагала толковые решения.
– Договорились! – рассмеялась Ася.
Кажется, сегодня она сделала серьёзный вклад в выполнение плана по детскому смеху. Или её смех не считается? Ася достала из сумки телефон, который молчаливо лежал там все уроки, и заглянула в чат.
И очень вовремя. Её ждало сообщение.
Анетта: Ася! Вот твоё первое настоящее задание. В кабинете второго «А» плачет девочка, надо её успокоить, а лучше – развеселить.
Ася бросила телефон назад в сумку.
– Мариш, ты иди, а мне нужно вернуться. Забыла кое-что.
– Хорошо, – пожала плечами Маришка. – Не задерживайся, а то потом прокопаешься с уроками, и не погуляем.
Ася вздохнула. Скрывать от Маришки фейскую историю было как-то неправильно. Они же лучшие подруги, а теперь вот между ними появились тайны. И, между прочим, из Маришки бы получилась очень хорошая фея. В отличие от Аси, она ответственная и серьёзная. Вот бы Венди порадовалась!
Но, увы, Ася и сама в этой фейской компании – новичок. Вряд ли будет уместно сразу начать просить за подругу.
Ася подошла к нужному классу и вдохнула поглубже, совсем
Глава шестая, в которой нужно принимать важные решения и создавать секреты
Ася осторожно приоткрыла дверь и заглянула в щёлочку. В пустом классе действительно сидела маленькая рыжая девочка и горько всхлипывала, размазывая слёзы по щекам. Тоненькие косички, покрасневший нос… Рядом валялся пухлый рюкзак, из кармана которого торчало плюшевое заячье ухо. Ася почему-то оробела. Взять и подойти к постороннему человеку, пусть даже такому маленькому, и начать расспрашивать, что случилось? Как-то боязно!
А может, всё-таки попробовать волшебство? Если верить феям, оно у неё иногда получается, правда, не нарочно. С Ситниковым вон… И с хвостиками… Ася посмотрела на девочку. Та рыдала, даже не догадываясь, что самая настоящая фея уже пришла ей на помощь,
«Эх, вот бы она перестала плакать!» – искренне пожелала Ася и ещё немножко приоткрыла дверь, чтобы лучше видеть: сработало или нет? На несколько секунд в классе воцарилась тишина. Второклашка перестала всхлипывать и удивлённо уставилась на Асю.
«Неужели получилось? Вот здорово! А это было не так уж и трудно», – обрадовалась Ася. Но не успела она так подумать, как девочка вдохнула побольше воздуха и заревела ещё громче. Нет, не получилось. Ася переступила порог и осторожно подошла к ней ближе.
– Почему ты плачешь? Что случилось?
– Они не хотят со мной играть, – горестно сказала девочка и вновь залилась слезами.
– Кто?
– Девчонки… из нашего класса… не играют…
Ася сочувственно вздохнула. Когда она думала, что феи – это не феи, а находчивые девчонки, тоже было очень обидно, что её в интересную игру не приняли. Правда, реветь она не стала. Ну, так она давно уже и не второклашка.
– Вообще-вообще никогда не играют?
– Раньше всегда… А сейчас они играют в фей… с куклами… такие красивые с крылышками! И нарядами. А у меня такой нет…
Девочка шмыгнула носом и сердито покосилась на рюкзак, из которого торчало плюшевое заячье ухо. Ася испугалась, что она сейчас опять расплачется. Но нет. Слёз больше не было. Всё правильно! Иногда достаточно кому-то пожаловаться на свои горести, и уже становится легче.
Надо только подождать… Не может же эта девочка плакать бесконечно! От нечего делать Ася огляделась по сторонам. Азбука, цифры, а ещё нарисованные мишки, котята, тигрята, цыплята… Эх, здорово было в младшей школе!
Вообще-то своё задание она выполнила. Второклашка больше не плакала, уже можно было сказать ей что-то вроде: «Ну, не беда! Завтра они придумают какую-нибудь другую игру и обязательно тебя позовут» – и уходить. Нужно учить уроки, да и Маришка ждёт… Но почему-то Ася не ушла.
– Знаешь, – сказала она, – настоящие феи вовсе и не куклы. И они, может быть, даже ближе, чем тебе кажется…
Девочка недоверчиво покосилась на неё, словно хотела сказать: «Ну да, рассказывай! Я вообще-то во втором классе, а не в детском саду!».