Игра в глину

Лельчук Алексей

Но перед этим все равно нужно дать этому клубку отрицательной энергии излиться в какое-нибудь физическое, разрушительное, но безопасное действие.

Нужно освободить место в душе для добрых эмоций. Большие куски глины, темы войны и чудовищ – прекрасный способ слить злую энергию. Пусть лучше ребенок будет бить десять килограммов глины, чем маму или друга. Пусть лучше он будет воевать с глиняными солдатиками приятеля, чем с ним самим. Лучше пусть уничтожит глиняного монстра, чем мамину любимую вазу. Чем больше агрессии выйдет из ребенка в детском возрасте, тем более мирным взрослым он станет.

Конечно, для всяких разрушительных действий детей нужно устанавливать строгие рамки. Ограничения, с одной стороны, позволяют сохранить на занятии порядок, с другой – не дают ребенку «заиграться», когда

он уже не контролирует свои действия и начинает крушить все подряд.

Обычно это всего несколько правил:

– можно ломать только свои поделки, нельзя ломать поделки других детей;

– нельзя мешать другим детям;

– нельзя кидаться глиной;

– при игре в войну нужно договариваться с другими детьми, что можно ломать, а что нельзя.

Первые три правила должны соблюдаться неукоснительно, и нарушения должны жестко пресекаться. Я могу позволить ребенку сколько угодно убивать своих драконов, но как только он задевает что-то чужое, я тут же прекращаю игру, а при неповиновении требую на время покинуть игровой стол или даже комнату. Всякая демократия хороша только при строгом соблюдении законов, и в данном случае дети получают наглядный тому пример.

Конец ознакомительного фрагмента.