Информатика в гуманитарных науках

Прокудин Д.

• возможности применения ИКТ в своей профессиональной деятельности, в научных исследованиях;

• основы функционирования глобальных компьютерных сетей и средства обеспечения информационной безопасности;

• современные мультимедиа технологии подготовки публикаций и презентаций;

• типологии и основные характеристики источников информации и информационных систем, принципы и методы рационального использования научной информации в зависимости от поставленных научно-практических задач.

уметь:

• использовать

средства ИКТ на всех этапах научно-исследовательской деятельности;

• ориентироваться в системе информационных центров, отбирать и использовать источники, вести целенаправленный и рациональный поиск информации в различных информационно-поисковых системах, создавать, фиксировать и оптимально использовать в соответствии с современными требованиями библиографическую информацию;

• оценить качество информации;

• составлять списки библиографии на электронные ресурсы в соответствии с существующими ГОСТами;

• обеспечить защиту и восстановление информации.

владеть:

• теоретически обоснованными знаниями применения средств

и методов ИКТ в своей предметной деятельности;

• основами профессионального информационного поиска.

2. Содержательные компоненты курса

2.1. Содержание дисциплины

Тема 1. Общие методы использования ИТ в научных исследованиях Обработка различных видов информации. Использование средств телекоммуникаций в научном общении. Организация совместных проектов на основе использования средств телекоммуникаций.

ИТ в подготовке и презентации научных докладов, статей, выступлений.

Тема 2. Сетевые ИТ в научных исследованиях

Основы поиска информации в поисковых системах Интернет. Качество информации в сети Интернет. Специализированные сетевые ресурсы научных исследований.

Тема 3. Научные электронные сетевые ресурсы

Принципы работы со справочно-ссылочным и научно-справочным аппаратами научных изданий. Полнотекстовые библиотеки в сети Интернет. Электронные картотеки библиотек. Базы научных данных, базы знаний в глобальных сетях.

Периодические электронные рецензируемые научные издания. Основы цитирования сетевых ресурсов. Индекс научного цитирования.

Тема 4. Основы информационной безопасности

Информационная безопасность. Факторы, влияющие на безопасность информации. Методы и средства обеспечения безопасности информации: защита данных на носителях информации, защита данных при передачи по компьютерным сетям, защита каналов связи и сетевых соединений. Восстановление информации.

2.2. Задания для аудиторного выполнения

1. Настроить на компьютере штатными средствами резервное

копирование файлов из своего рабочего каталога и произвести архивирование резервных копий.

2. Настроить удаленную систему архивирования и произвести резервное копирование файлов из своего рабочего каталога.

3. Используя несколько разных ИПС произвести поиск по своей тематике. Поиск произвести по одинаковым запросам и дать анализ первых 10-и полученных ссылок.

4. Используя язык запросов в элементах одной из ИПС произвести поиск по своей тематике по различным элементам: заголовкам, текстам ссылок, ключевым словам, документам данного типа. На каждый элемент дать не менее трех релевантных ссылок.

5. Произвести поиск по своей тематике с помощью одной из ИПС и ранжировать первые 15 ссылок по степени релевантности с краткой аннотацией.

6. Произвести библиографический поиск по своей тематике в электронных картотеках зарубежных библиотек с помощью программы EndNote и составить библиографический список.

2.3. Задания для самостоятельного выполнения

1. Используя несколько разных ИПС (не менее 2-х) произвести поиск по своей тематике. Поиск произвести по одинаковым запросам и дать анализ первых 10-и полученных ссылок по степени релевантности с краткой аннотацией. Дать общий сравнительный анализ рассмотренных ИПС.

2. Используя язык запросов в элементах одной из ИПС произвести поиск по своей тематике по различным элементам: заголовкам, текстам ссылок, ключевым словам, документам данного типа и т. д. (не менее 3 различных вариантов). На каждый элемент дать анализ первых 10-и полученных ссылок по степени релевантности с краткой аннотацией. Дать общий сравнительный анализ рассмотренных вариантов поиска.

3. Произвести поиск источников по своей тематике в электронных онлайн картотеках классических библиотек и составить библиографический список (не менее 2-х отечественных и 1-ой зарубежной) и составить их библиографический список, указав поисковые запросы (общее число источников 10–15).

4. Произвести поиск в нескольких полнотекстовых базах данных публикаций по своей тематике и составить библиографический список (как минимум 1 отечественная, например, Научная электронная библиотека, Киберленинка и не менее 2-х зарубежных, например, EBSCO и JSTOR) и составить их библиографический список, указав поисковые запросы (общее число источников 10–15).

5. Произвести поиск различных интернет-ресурсов по своей тематике и привести их аннотированный список:

• сайты учебных, научных и иных организаций;

• сайты научных сообществ;

• сайты научных конференций;

• личные страницы ученых;

• электронные тематические ресурсы (например: сайты музеев, сетевые энциклопедии и т. п.);

• сайты издательств.

6. Произвести поиск в электронных научных рецензируемых изданиях статьи по своей тематике и составить их библиографический список (общее число библиографических записей 3–5).