Интенсивный курс русского языка
Шрифт:
5.1. Приставки на З- и С-
1. Приставки без-, воз-(вз-), из-, низ-, раз-, чрез-(через – ) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными ( б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и буквой с перед глухими согласными ( к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ ): безлимитный – беспроигрышный, возразить – воспеть, извести – истратить, низложить –
2. В приставках раз-(рас-) – роз– (рос-) под ударением пишется о , без ударения – а ( раздать – розданный ).
3. Приставка с – пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными ( стереть – сделать ).
Упражнение 1.
Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
Во…жи, ра…жать, ра…купить…дуть, со…дать, ни…ший…дание, ро…пуск, ра…казывать, во…звание, бе…смертный…доровье…двоить, бе…онница.
Упражнение 2.
Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
1. Было слышно, как в…плеснула в реке рыба. (Пауст.) 2. В Ярославле в р…списи на фресках изображены…дания высотой в шесть этажей. 3. Ты нера…цветший колос подняла (Рыл.). 4. Бросив взгляд и…подлбья на Лаврецкого, она удалилась. (Т.) 5…десь миг озвучен тишиной, бе…молвной, гулкой ра…ыпной. (Цыб.) 6. Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, р…зыграйтесь, девицы, р…згуляйтесь, милые! (П.). 7. Меня поразила бе…вкусица обстановки. (Ч.) 8. С ра…ветом глас ра…дается мой, на славу иль на смерть зовущий! (Рыл.).
Упражнение 3.
От предложенных слов образуйте новые с указанными приставками:
1) из– ис– (коверкать, жить, щипать, сохнуть);
2) раз– рас– (бить, спросить, звонить, сказать, вести).
5.2. Приставки ПРЕ – и ПРИ –
Правописание приставок пре – или при – зависит от того значения, которое они вносят в слово.
Приставка пре – имеет значения:
1) высшей степени проявления качества или действия: премилый (очень милый), преувеличить (сильно увеличить);
2) значение, близкое к значению приставки пере – : преломить (переломить).
Приставка при – имеет значения:
1) приближения, присоединения: приблизиться, прийти ;
2) нахождения вблизи чего-то: приусадебный, приозёрье ;
3) неполноты действия: приоткрыть, привстать ;
4) близкое к значению приставки до – : прикупить, прикармливать;
5) доведения действия до конца,
Следует запомнить написание близких по звучанию, но разных по значению слов: предать – придать, пребывать – прибывать, предел – придел, преемник – приёмник, презирать – призирать, претворить – притворить, преходящий – приходящий, приклонять – преклонять, приступить – преступить .
Написание заимствованных слов с начальными пре – и при – необходимо устанавливать по орфографическому словарю: претендент, преамбула, престиж, претензия, прецедент, препозиция, приоритет, привилегия, президиум, примадонна, примитив и т. д.
Упражнение 1.
Перепишите, вставьте пропущенные буквы.
Пр…горье, пр…подавть, (знаки) пр…пинания, пр…забавный, пр…ход, пр…неприятный, Пр…морье, пр…мьера, пр…одолеть, пр…емник, пр…красный, пр…брежный, пр…ёмник, пр…смыкаться, пр…словутый, пр…внесение, пр…тязания, пр…тендент, пр…митив, пр…вилегия, пр…урочить, пр…рваться.
Упражнение 2.
Объясните написание следующих приставок. Составьте со словами словосочетания
Претворить – притворить, предать – придать, превратный – привратник, преумножать – приумножить, презирать – призирать, преходящий – приходящий, приделать – предел, приёмник – преемник, приуменьшать – преуменьшать.
Упражнение 3.
Перепишите предложения. Вставьте пропущенные буквы и запятые
1. Она зап…рает дверь на ключ пр…саживается к большому письме…ому столу и пр…двигает денежный ящик (С.-Щ.). 2. Я начал его ра…прашивать об образе жизни на водах и о пр…мечательных лицах (Л.) 3. Пр…бывание казака в станице есть исключение из правила (Л. Т). 4. Пр…гвождена к позорному столбу славянской совести стари…ой (Цвет.) 5. Я пр…творился спящим но в самом деле заснул когда заснула моя мать (Акс.) 6. Рота солдат пр…граждала дорогу на площадь (М. Г.) 7. Путешественники ехали без всяких пр…ключений (Г.). 8. Вся окрес…ность мало-помалу изменяется и пр…нимает мрачный характер. (Л. Т.).
5.3. Гласные Ы и И после приставок
1. После приставок, оканчивающихся на согласный звук, вместо и пишется ы в соответствии с произношением ( игра – розыгрыш, искать – подыскать ).
Примечание. Это правило не распространяется на сложносокращённые слова: пединститут .
2. После приставок меж – и сверх – сохраняется и , поскольку после шипящих и заднеязычных ы не пишется ( сверхинтересный, межинститутский ).